學(xué)前專(zhuān)業(yè)人才需求與改革調(diào)研報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2025-08-09 11:44本頁(yè)面
【正文】 指導(dǎo)和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。 依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好教育筆記。未來(lái)510年，廣西全區(qū)學(xué)前教育人才將有大量需求，尤其是農(nóng)村學(xué)前教育領(lǐng)域急需大批合格人才。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)也開(kāi)始“火起來(lái)”，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景悄然發(fā)生了變化。同時(shí)，教育部旨在為學(xué)前教育發(fā)展提供政策依據(jù)的《學(xué)前教育》條例的制定工作開(kāi)始進(jìn)入籌備階段。反映了當(dāng)前學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生特別是中職學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀，依然存在一些問(wèn)題。根據(jù)調(diào)查，月收入在1000元以內(nèi)的占57%，月薪在1500至2000元的畢業(yè)生約19%。教育部公布的2006年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生（除新疆外）的就業(yè)情況顯示：2006年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)生數(shù)（不含技工學(xué)校畢業(yè)生），%。有些學(xué)校的畢業(yè)生供不應(yīng)求。的確，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率始終在75%左右徘徊，而中等職業(yè)學(xué)校（含職高、中專(zhuān)、技校）畢業(yè)生的一次性就業(yè)率早已突破95%。（6）用人單位對(duì)員工專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)要求的重要性比例情況 調(diào)研結(jié)果表明：用人單位對(duì)員工的要求中專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)非常重要。其次是工作環(huán)境。原有117151萬(wàn)從業(yè)人員中至少還有25%，既約29287人沒(méi)有取得職業(yè)資格，需要進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，合計(jì)本專(zhuān)業(yè)技能型人才需求總量約達(dá)59161人。（3）幼兒園對(duì)專(zhuān)任教師、保育員的需求比例調(diào)研結(jié)果表明：廣西全區(qū)，各級(jí)各類(lèi)幼兒園4585多所，在園幼兒人數(shù)1071517人。（2）幼兒園專(zhuān)任教師、保育員具有資格證書(shū)情況 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，中專(zhuān)學(xué)歷的專(zhuān)任教師中，持有幼兒園教師資格證的教師只有35%，持有保育員證的教師只有20%。隨著教育培訓(xùn)的全面開(kāi)展，全區(qū)幼兒教師綜合素質(zhì)有了新的提高。2003年，全區(qū)學(xué)前教育專(zhuān)任教師具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷的5282人，%，具有高級(jí)職稱的2201人，%；%，具有高級(jí)職稱711人，%；到2008年，全區(qū)學(xué)前教育專(zhuān)任教師具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷的11934人，%，具有高級(jí)職稱3139人，；%，具有高級(jí)職稱821人。廣西師范大學(xué)出版社（三）學(xué)前教育教師隊(duì)伍日益擴(kuò)大，素質(zhì)有所提高2003——2008年間，廣西幼兒園的專(zhuān)任教師實(shí)現(xiàn)連續(xù)五年純?cè)鲩L(zhǎng)，專(zhuān)任教師由2003年的13702人增加到2008年的23916人。在創(chuàng)建工作中，根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《廣西壯族自治區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《廣西壯族自治區(qū)幼兒園辦園基本條件》所規(guī)定的幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)示范幼兒園的建設(shè)力度，僅2008年，廣西各級(jí)財(cái)政共投入160萬(wàn)元支持31所幼兒園采購(gòu)設(shè)備，改善辦學(xué)條件，提高幼兒園辦學(xué)水平，通過(guò)多年的努力，全區(qū)建成區(qū)級(jí)示范幼兒園63所。2003—2008年間，全區(qū)共擴(kuò)大園占面積1589546平方米，；共新增園舍1190676平方米，；增加圖書(shū)831671冊(cè)，幼兒園各項(xiàng)辦學(xué)條件的指標(biāo)都有明顯提高，辦園條件得到了極大的改善。連續(xù)幾年，廣西幼兒園呈現(xiàn)迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)，2008年比2003年純?cè)黾恿?915所幼兒園，%，平均每年增加383所，在園幼兒增加了228228人，%。學(xué)前教育發(fā)展態(tài)勢(shì)迅猛，2003年底，廣西全區(qū)共有幼兒園2670所，在園人數(shù)149795人。了解學(xué)前教育的性質(zhì)、崗位設(shè)置情況、學(xué)前教育人才現(xiàn)狀和需求情況，明確專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)崗位對(duì)畢業(yè)生的職業(yè)素質(zhì)和能力要求。第二部分 基礎(chǔ)調(diào)研內(nèi)容與分析一、調(diào)研方法和對(duì)象（一）調(diào)研方法調(diào)研主要采取了調(diào)查問(wèn)卷法、訪談法、畢業(yè)生反饋法、現(xiàn)場(chǎng)考察法、文獻(xiàn)法等方法。 三、研究調(diào)研的意義基礎(chǔ)調(diào)研和分析是職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作，其主要工作目標(biāo)是：明確廣西經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展、科技發(fā)展對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的需求狀況；明確專(zhuān)業(yè)設(shè)置、專(zhuān)業(yè)定位；明確本專(zhuān)業(yè)人才規(guī)格要求。 “最是一年春好時(shí)”，乘著這股強(qiáng)勁的東風(fēng)，我們對(duì)學(xué)前教育的發(fā)展前景充滿信心。2008年底，在山東省濰坊市幼教、特教師范學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生推介會(huì)上，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生并不愁“嫁”，甚至北京的幼教機(jī)構(gòu)都到濰坊搶人才。盡管當(dāng)前經(jīng)濟(jì)有些不景氣，很多用人單位的職位預(yù)算控制相當(dāng)嚴(yán)格，各地大 學(xué)生就業(yè)都有些難度，但許多城市的幼師畢業(yè)生身價(jià)并未受金融危機(jī)影響，反而逆市上漲，待遇也比往年有所提高。近年來(lái)全國(guó)各地一些院校均增建了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)來(lái)培養(yǎng)幼兒教師，據(jù)中國(guó)教育報(bào)報(bào)道：教育部近日公布了2008年度普通高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)審批結(jié)果，今年全國(guó)730余所高校共計(jì)新增普通本科專(zhuān)業(yè)1662個(gè)。這種現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在的較大差距，為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。在農(nóng)村，配備比例可以適當(dāng)放寬，中心幼兒園按照1：1015的比例，每班配備23名教師；村級(jí)幼兒園師生比為 1:1520。 在我省，據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2007年底，共有學(xué)前教育機(jī)構(gòu)26474處，其中農(nóng)村幼兒園22023處。由于幼師畢業(yè)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足用人單位的需求，單位對(duì)學(xué)生的大專(zhuān)學(xué)歷并不是很看重，主要看能力，各幼兒園渴求“熱愛(ài)幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。依法保障幼兒教師在進(jìn)修培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、工資、社會(huì)保險(xiǎn)等方面的合法權(quán)益，穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍。城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，學(xué)前三年兒童受教育率應(yīng)達(dá)到90％，0—6歲兒童家長(zhǎng)及看護(hù)人員普遍受到科學(xué)育兒的指導(dǎo)；已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的縣（市、區(qū)），學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)到50％，學(xué)前一年兒童受教育率達(dá)到8％，90％的0—6歲兒童家長(zhǎng)及看護(hù)人員受到科學(xué)育兒的指導(dǎo)；尚未實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育的縣（市、區(qū)），學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)到35％，學(xué)前一年兒童受教育率達(dá)到60％，大多數(shù)0—6歲兒童的家長(zhǎng)及看護(hù)人員受到科學(xué)育兒的指導(dǎo)。 （1） 、中央地方齊重視，學(xué)前教育有規(guī)劃 國(guó)務(wù)院辦公廳早在2003年就曾轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、國(guó)家計(jì)委、民政部、財(cái)政部、勞動(dòng)保障部、建設(shè)部、衛(wèi)生部、國(guó)務(wù)院婦兒工委、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》。2009年伊始，我國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)的第一個(gè)教
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