小學(xué)青島版信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)二單元第二節(jié)excel新手上路說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 08:04本頁(yè)面
【正文】 層層深 入 揭示任務(wù)一： 修改購(gòu)物單的錯(cuò)別字。 再讓學(xué)生回過(guò)頭來(lái)看本課開頭部分，自學(xué)這段文字后再將上表中的數(shù)據(jù) 修改 。 五、說(shuō) 教學(xué)流程 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 任務(wù)驅(qū)動(dòng)，層層深入 歸納總結(jié)，梳理知識(shí) 課堂練習(xí)，鞏固創(chuàng)新 知識(shí)的遷移 六、說(shuō)教學(xué)程序 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 首先讓學(xué)生 幫助喜羊羊修改購(gòu)物單 ，從而開始進(jìn)行“任務(wù)分析”，分析此表中的各種數(shù)據(jù)可分為哪幾類 ，并如何修改。 四、教學(xué)手段 利用網(wǎng)絡(luò)教室現(xiàn)代化教學(xué)手段采用啟發(fā)式教學(xué)法，使學(xué)生在操作實(shí)踐中探索性學(xué)習(xí)。 二、說(shuō)教法、學(xué)法 1．教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、分層教學(xué)法、賞識(shí)教育法 2．學(xué)法：自主探究法、協(xié)作學(xué)習(xí)法、合作討論法 三、說(shuō)教學(xué)理念： 新課程改革倡導(dǎo) “以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo) ”的教育理念，教師在教學(xué)過(guò)程中，本著啟發(fā)、引領(lǐng)的教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)
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