廣東教育版信息技術(shù)第二冊(cè)五年級(jí)下冊(cè)教案-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 01:06本頁(yè)面
【正文】 欣賞交流，互相評(píng)價(jià)；促進(jìn)學(xué)習(xí)制作更好作品。 （情感性目標(biāo)） 注意設(shè)計(jì)欣賞效果，與選材應(yīng)用的結(jié)合。 （技能性目標(biāo)） 學(xué)會(huì)分析與設(shè)計(jì)幻燈片封面。 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)多媒體作品的結(jié)構(gòu)框架。教學(xué)反思：第八課 制作“北京奧運(yùn)游”多媒體作品一、教學(xué)內(nèi)容 認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)幻燈片，設(shè)計(jì)多媒體作品的結(jié)構(gòu)框架，以及制作工具；制作演示文稿的封面，學(xué)會(huì)自定義動(dòng)畫和超級(jí)連接等內(nèi)容。 互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相交流學(xué)習(xí)方法等；教師巡視糾正。 教師示范實(shí)例，邊操作，邊講解；并提出關(guān)鍵和注意的地方。 學(xué)會(huì)運(yùn)用各種播放器放聲音或視頻文件，學(xué)會(huì)欣賞和區(qū)別褒貶。四、教學(xué)過程 學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中下載聲音文件，以及下載視頻文件；注意方法和便捷方式的記憶以下次進(jìn)入下載有用文件。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)下載聲音和視頻文件，會(huì)分析應(yīng)用。 （技能性目標(biāo)） 學(xué)會(huì)下載聲音素材、下載視頻素材，會(huì)裁剪聲音文件、會(huì)裁剪視頻文件，并應(yīng)用于實(shí)踐操作中。 教學(xué)反思：第七課 收集多媒體素材（下）一、教學(xué)內(nèi)容 收集聲音、視頻素材，認(rèn)識(shí)幾種播放器，會(huì)用各種播放器播放文件；會(huì)裁剪聲音和圖像視頻文件，知道一般的操作，能獨(dú)立自我發(fā)展。 勤奮練習(xí)，做到熟能生巧。 教師轉(zhuǎn)播同學(xué)在因特網(wǎng)上下載圖片，練習(xí)鞏固知識(shí)，資源共享交流，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。四、教學(xué)過程 認(rèn)識(shí)常見的多媒體素材，教師播放一些素材給學(xué)生看，交流哪里見過這些素材和其他素材。 （情感性目標(biāo)） 能把各種素材用褒貶眼光分析與使用，知道不同的地方為什么用不同的圖片素材，知道因人、因事使用素材等。二、教學(xué)目標(biāo) （知識(shí)性目標(biāo)） 學(xué)習(xí)收集一般素材的方法，學(xué)會(huì)儲(chǔ)存和整理，并把特殊資料修改成自己用；學(xué)會(huì)分析不同的場(chǎng)景用不同的素材等。 五、家庭作業(yè) 制作一星期上課作業(yè)分?jǐn)?shù)表與管理好它，并分析它的數(shù)據(jù)應(yīng)用于學(xué)習(xí)用途中。 合作學(xué)習(xí)討論經(jīng)驗(yàn)，交流心得；互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。 再次閱讀課文，并操作“制作旅游計(jì)劃”，以及分析數(shù)據(jù)應(yīng)用于實(shí)際中。四、教學(xué)過程 學(xué)生自己閱讀課本，嘗試操作，記錄不會(huì)操作的地方和疑難。 （情感性目標(biāo)） 學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)并把其道理用于生活，把真理與大家分享；把經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。二、教學(xué)目標(biāo) （知識(shí)性目標(biāo)） 學(xué)會(huì)自動(dòng)套用格式，管理數(shù)據(jù)表，收集素材和分析數(shù)據(jù)清單等。 五、課外作業(yè) 設(shè)計(jì)一個(gè)一周天氣觀察表，并排出那一天比較好。 學(xué)生交流總結(jié)排序與篩選的區(qū)別，以及交流討論經(jīng)驗(yàn)。篩選出空氣質(zhì)量最佳城市。四、教學(xué)過程 教師演示篩選的方法，學(xué)生邊看邊跟著做，同學(xué)之間討論怎樣設(shè)定篩選；并共同練習(xí)篩選做法練習(xí)。 （情感性目標(biāo)） 學(xué)會(huì)選定空氣質(zhì)量的方法與做法，從而做出最佳數(shù)據(jù)方便人們了解和研究，為別人的生活做出自己的貢獻(xiàn)。 （技能性目標(biāo)） 在原來(lái)計(jì)算平均數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)篩選和排序，從而選出空氣質(zhì)量最佳的城市。教學(xué)反思： 第四課 選出空氣質(zhì)量最佳的城市
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