【摘要】2011年中級經(jīng)濟師《工商管理》輔導(dǎo)教材2011中級工商管理專業(yè)知識與實務(wù)輔導(dǎo)教材前言第一,輔導(dǎo)教材內(nèi)容簡介。輔導(dǎo)教材是最基礎(chǔ)的一個班次,其主要內(nèi)容如下:1、對教材中的八章內(nèi)容進行詳細講解,并且對重點難點內(nèi)容加以歷年真題的練習(xí),使學(xué)員能夠?qū)键c內(nèi)容加深理解。2、每章講解完后都有習(xí)題,使學(xué)員能夠加深對章節(jié)內(nèi)容的理解和運用能力。3、兩套模擬題,使學(xué)員檢查精講班的學(xué)習(xí)效果第
2025-07-04 03:30
【摘要】中級經(jīng)濟師_建筑實務(wù)_預(yù)習(xí)筆記第一章 資金的時間價值與投資方案選擇第一節(jié) 資金的時間價值■資金時間價值的含義◇資金在不同的時間上具有不同的價值,由于時間因素形成的價值差額即為資金的時間價值◇利息、利率是資金時間價值的體現(xiàn)■資金具有時間價值的原因◇通貨膨脹、貨幣貶值-等量的錢現(xiàn)在的比以后的值錢,貨幣有通貨膨脹的可能◇承擔(dān)風(fēng)險-未來得到同樣的貨幣,要承擔(dān)時間風(fēng)險
【摘要】《經(jīng)濟法》課程標準前言經(jīng)濟法作為法學(xué)專業(yè)及經(jīng)濟類相關(guān)專業(yè)的主干課程,是研究經(jīng)濟法律關(guān)系的一門科學(xué)。該課程既有一定理論性,又有一定的實際操作性,它要求初學(xué)者不僅要熟悉法的基礎(chǔ)知識,還要掌握一定的經(jīng)濟法基本原理,同時還要學(xué)會運用法律方法處理經(jīng)濟活動中的問題,為進一步學(xué)習(xí)其他經(jīng)管類專業(yè)課程和有關(guān)實訓(xùn)實踐活動打下堅實的基礎(chǔ)。對于初次接觸經(jīng)濟法課程的學(xué)生來講,在學(xué)習(xí)這門課程時通常感到比較枯燥乏
2024-07-28 01:59
【摘要】《國際經(jīng)濟學(xué)》講義主講:聶文星緒論引入:在課程開始前播放一些與國際經(jīng)濟學(xué)有關(guān)的視頻資料,引起同學(xué)們的興趣與參與意識,然后作一個簡要的開場白,逐漸導(dǎo)入并介紹本章的主要內(nèi)容。本章內(nèi)容介紹?介紹國際經(jīng)濟學(xué)的研究背景、研究對象、主要內(nèi)容、主要特征及國際經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展一、國際經(jīng)濟學(xué)的研究背景l(fā)國際經(jīng)濟聯(lián)系(紐帶)?貿(mào)易聯(lián)系(Trade):商品(g
2025-06-28 04:02
【摘要】高鴻業(yè)第四版《西方經(jīng)濟學(xué)》(微觀、宏觀)講義第四版的主要修改和增刪之處可分為微觀、宏觀和總論這三個部分加以說明:第一,微觀部分的變動有六點:(1)對無差異曲線和預(yù)算線以小注的形式作了進一步的補充說明;(2)刪去過多的或具有重復(fù)性的習(xí)題(3)對實證方法和規(guī)范方法添增課較多的說明(4)對產(chǎn)量的利潤最大化和要素需求的利潤最大化的關(guān)系做了補充(5)擴充了社會福利函數(shù)方
2025-07-04 21:40
【摘要】2011年中級經(jīng)濟師-經(jīng)濟基礎(chǔ)知識考試大綱《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》考試大綱第一部分 經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ) 一、市場需求、供給和均衡價格 考試目的 測查應(yīng)試人員是否掌握市場需求、市場供給和市場價格的基本理論的基本內(nèi)容?! 】荚噧?nèi)容 ?。ㄒ唬┦袌鲂枨蟆 ⌒枨蟮暮x及其影噢因素,需求函數(shù)、需求規(guī)律和需求曲線的含義和內(nèi)容?! 。ǘ┦袌龉┙o 市場供給的含義及其
2025-06-26 00:03
【摘要】第一部分微觀經(jīng)濟學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)的一般框架:高鴻業(yè)微觀部分需求供給模型:1.需求函數(shù)(愿意且能夠買)五個影響因素有:自身價格P,收入水平I,相關(guān)商品價格P,消費者偏好,價格預(yù)期。其中價格是最
2025-07-03 22:26
【摘要】宏觀經(jīng)濟學(xué),,東華大學(xué)MBA課程講義,,?,學(xué)習(xí)參考書目,高鴻業(yè)主編.《西方經(jīng)濟學(xué)》,中國人民大學(xué)出版社,1996年第一版梁小民.《西方經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論》,北京大學(xué)出版社尹伯成主編《西方經(jīng)濟學(xué)簡明教程》,上...
2024-10-25 16:09
【摘要】課程代碼:081307學(xué)時/學(xué)分:48/3成績:北航研究生精品課程建設(shè)計量經(jīng)濟學(xué)課程案例分析案例主題:【終稿】我國文教支出的影響因素分析任課老師:韓立巖教授組長:車瑜(SY0908340)組員:郭孟(SY0908341)孫寧(SY09083
2025-05-01 13:15
【摘要】窗體頂端經(jīng)濟法實務(wù)單選題()法律行為?!單方·B雙方·C事實·D行政正確答案:B單選題,約定5月30日銷售商付給汽車廠100萬元預(yù)付款,6月30日由汽車廠向銷售商交付兩輛汽車,到了5月30日,銷售商發(fā)現(xiàn)汽車廠已全面停產(chǎn),經(jīng)營狀況嚴重惡化。此時銷售商可以行使(),以維護自己的權(quán)益。·
2025-07-03 21:46
【摘要】2010年度全國經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試試卷工商管理專業(yè)知識與實務(wù)(中級) 一、單項選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項中,只有1個最符合題意) 1·某家電企業(yè)為拓展經(jīng)營領(lǐng)域,決定進軍醫(yī)藥行業(yè)。從戰(zhàn)略層次角度分析,該企業(yè) 的此項戰(zhàn)略屬于()?! .企業(yè)總體戰(zhàn)略B.企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略 C.企業(yè)部門戰(zhàn)略D.企業(yè)職能戰(zhàn)略 2
2025-07-03 22:13
【摘要】1.在市場經(jīng)濟體制下,()是財政被賦予的基本功能,是財政本質(zhì)的集中體現(xiàn)?! .資源配置 B.收入分配 C.經(jīng)濟調(diào)控 D.監(jiān)督管理 2.申請股票上市交易,應(yīng)當(dāng)向證券交易所報送的文件不包括()?! .公司營業(yè)執(zhí)照 B.公司成立以來的財務(wù)會計報告 C.法律意見書 D.最近一次的招股說明書 3.關(guān)于會
2025-07-04 03:27
【摘要】公共經(jīng)濟學(xué)05722單選、填空1、公共經(jīng)濟學(xué)是一門關(guān)于公共部門——亦稱政府部門經(jīng)濟動的科學(xué),公共經(jīng)濟學(xué)是研究時象是公共部門經(jīng)濟活動的規(guī)律性。2、公共部門經(jīng)濟活動存在著一條主線,就是圍繞公共部門經(jīng)濟活動而發(fā)生的收入與支出。公共經(jīng)濟學(xué)有一個別稱、公共財政學(xué)3、經(jīng)濟學(xué)的核心問題在于如何實現(xiàn)社會資源的有效配置4、對資源配置效率含義的最嚴謹?shù)慕忉屖怯梢獯罄?jīng)濟學(xué)家菲爾弗雷多·
2025-07-04 00:01
【摘要】《中國軟科學(xué)》投稿投稿欄目:“科技與經(jīng)濟”或“理論·方法與案例”美國經(jīng)濟衰退對中國實體經(jīng)濟的沖擊效應(yīng)和傳導(dǎo)機制研究王欣,陳麗珍(江蘇大學(xué)財經(jīng)學(xué)院,江蘇鎮(zhèn)江212000)摘要:本文利用1994-2011年中美兩國實體經(jīng)濟變量季度數(shù)據(jù),采用施加過度識別約束的SVAR模型,分析了美國經(jīng)濟衰退對中國實體經(jīng)濟的沖擊效應(yīng)和傳導(dǎo)機制。研究結(jié)果顯示:美國經(jīng)濟衰退
2025-07-04 10:30
【摘要】第二章博弈:不是叫你詐愛上了她,該不該向她表白在一個酒吧里,4個男生正商量著如何去追求一個漂亮女生,旁邊一個男生卻在喃喃自語:“如果他們4個人全部去追求那個漂亮女生,那她一定會擺足架子,誰也不睬。之后再去追其他女孩子,別人也不會接受,因為沒有人愿意當(dāng)‘次品’。如果他們先去追其他女生,那么漂亮女生就會感到被孤立,這時再追她就會容易得多?!边@是出現(xiàn)在奧斯卡最佳影片《美麗心靈》中的一個
2025-06-05 00:20