【摘要】2012年春期《西方經濟學(本)》期末復習(一)考核對象:廣播電視大學本科開放教育金融學、會計學、工商管理專業(yè)參加考試試點改革的學生。(二)考核方式:本課程考核主要分為兩種方式:形成性考核和終結性考核,實行雙及格制。(三)考核依據:本課程的命題依據是本考核說明和本課程的教學大綱、本課程使用的文字主教材是由侯榮華教授主編的、中央廣播電視大學出版社出版發(fā)行的《西方經濟學》(本科);輔助教
2024-08-17 05:33
【摘要】北京大學1995微觀經濟學一?解釋下列概念(每題2分)(effectiveyield)(increasingreturnstoscale)3?支持價格(supportprice)4?尋租(rentseeking)5?公共產品(publicgoods)二?計算題(每題8分)1?某種商品的需求曲線為Qd=260-60P,供給
2025-07-01 01:03
【摘要】96-06真題-中山大學專業(yè)課1996年宏觀經濟學與微觀經濟學(含政治經濟),說明是市場意義二、論述題一、簡答題(MR)等于邊際成本(MC)既試最大利潤原則,又是最小虧損原則。二、論述題,在市場經濟里,市場發(fā)揮了什么作用,具有什么局限性,如何解決市場失靈的問題?,IS-LM模型與現代國民收入理論和現代貨幣理論有什么聯(lián)系和區(qū)
2025-07-04 21:33
【摘要】《西方經濟學》課程的知識體系結構西方經濟學是研究各種稀缺資源在可供選擇的用途中進行配置的科學,是西方經濟學家對以私有制為基礎的市場經濟如何運行的描述與概括,其基本理論一般包括微觀經濟學和宏觀經濟學兩部分。一、微觀經濟學微觀經濟學以整個經濟制度中的各個家庭和廠商的行為及其相互聯(lián)系為研究對象,考察單個產品或投入的市場的價格形成,并由此說明社會如何解決資源配置問題。微觀經濟學運用價格機
2025-07-04 21:06
【摘要】1、西方經濟學理論簡介西方經濟學的發(fā)展主要分為三個階段,即古典經濟學、新古典經濟學與現代經濟學。古典經濟學——從17世紀中期開始到19世紀70年代為止——包括英國經濟學家亞當·斯密、李嘉圖、西尼爾、穆勒、馬爾薩斯,法國經濟學家薩伊。這一階段以亞當·斯密為代表,其1776年出版的《國富論》被稱為經濟學上的第一次革命,建立了以自由主義為中心的經濟學體系,這標志著經濟學
2025-07-04 21:50
【摘要】教材:尹伯成主編《西方經濟學簡明教程》格致出版社2011年第7版第一章??????導言一、經濟資源的稀缺性和經濟學的產生2.“自由物品”和“經濟物品”二、微觀經濟學的研究對象。:(1)生產什么物品和勞務以及各生產多少?(what)(2)如何生產?(how)(3)為誰生產這些物品和勞務
【摘要】※第二章需求曲線和供給曲線概述以及有關的基本概念一、單項選擇題1.張某對面包的需求表示(C)。A.張某買了面包B.張某沒有買面包,而買了煎餅C.面包賣每個1元時,張某準備用現有的收入買4個,而每個為2元時,準備買1個D.張某準備買10個,但錢沒帶夠E.以上都不表示需求2.需求規(guī)律說明(B)。A.藥品的價格上
【摘要】2010西方經濟學模擬考題(閉卷考試)說明: 此套試卷為考試樣卷,與考試的題型、題量、分值、難度一致,供同學們熟悉考試題型和解題思路之用,只起到示范作用,不是實際考試的試題。一、單項選擇題(每題給出的四個選項中,只有一個是正確答案,請將正確選項前的字母填涂在答題卡中相應的位置,否則無效。每小題1分,共10分)1.由供給規(guī)律可以直接得出的結論是()?! .
【摘要】西方經濟,某種商品的價格上升一般會導致(D)(單選題)[A]需求增加[B]需求減少[C]需求量增加[D]需求量減少,在這種情況下,該種水果的銷量大增,原因可能在于(C)(單選題)[A]水果價格下降[B]水果價格上升[C]消費者增加對該水果的偏好[D]消費者收入普遍增加(C)(單選題)[A]不動[B]曲線向右移動[C]曲線向左移動
2025-06-27 23:09
【摘要】解放思想搶抓機遇真抓實干為實現烏蒙經濟社會跨越發(fā)展而努力奮斗同志們:??經研究,決定今天在會展中心會場召開全縣三級干部解放思想動員大會,這次會議是在黨中央國務院提出實施烏蒙喀斯特地區(qū)扶貧開發(fā)綜合治理試點工作之時,在全國“兩會”勝利閉幕之際,在全縣上下緊張進行抗旱救災的關鍵時刻召開的一次全縣重要會議。這次會議是烏蒙建縣以來規(guī)模最大、規(guī)格最高、內容最豐富、意
2025-07-03 22:19
【摘要】《西方經濟學》名??佳袑I(yè)課常考知識點??贾R點(一)重商主義在古希臘羅馬時期,隨著商品、貨幣經濟的出現,一些思想家、政治家就對社會中的一些經濟現象進行過初步分析。色諾芬在《經濟論》中較早使用了“經濟”一詞,亞里士多德初步探討了商品的價值,賈圖、瓦羅在他們的著作中對奴隸制莊園經濟進行了全面分析。到了中世紀,西歐的阿奎那引述亞里士多德的見解,把古代羅馬奧古斯丁的“公平價格”發(fā)展為一
2025-06-29 02:00
【摘要】第一章企業(yè)戰(zhàn)略與經營決策第一節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略概述小節(jié)本節(jié)知識要點第一節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略概述一、企業(yè)戰(zhàn)略的特征與戰(zhàn)略管理的方法二、企業(yè)戰(zhàn)略的制定三、企業(yè)戰(zhàn)略的實施四、企業(yè)戰(zhàn)略的控制一、企業(yè)戰(zhàn)略的特征與戰(zhàn)略管理方法(一)企業(yè)戰(zhàn)略的特征與層次企業(yè)戰(zhàn)略定義:是指企業(yè)在市場經濟競爭激烈的環(huán)境中,在總結歷史經驗,調查現狀,預測未來的基礎上,為謀求生存和發(fā)展而作出的企業(yè)長遠
2025-07-01 00:57
【摘要】《國際經濟學》講義主講:聶文星緒論引入:在課程開始前播放一些與國際經濟學有關的視頻資料,引起同學們的興趣與參與意識,然后作一個簡要的開場白,逐漸導入并介紹本章的主要內容。本章內容介紹?介紹國際經濟學的研究背景、研究對象、主要內容、主要特征及國際經濟學的發(fā)展一、國際經濟學的研究背景l(fā)國際經濟聯(lián)系(紐帶)?貿易聯(lián)系(Trade):商品(g
2025-06-28 04:02
【摘要】一、填空題(相對)有限性。(有限資源)的決策。,即(生產什么)、(如何生產)和(為誰生產),這三個問題被稱為(資源配置)問題。(資源)既定的條件下所能達到的兩種物品最大產量的組合。(市場經濟)制度下,資源(配置)和(利用)的科學。(研究對象)的不同,可分為(微觀經濟學)和(宏觀經濟學)。(資源配置),宏觀經濟學解決的問題是(資源利用)。(單個經濟單位的經濟行
2025-06-29 03:24
【摘要】第一部分微觀經濟學微觀經濟學的一般框架:高鴻業(yè)微觀部分需求供給模型:1.需求函數(愿意且能夠買)五個影響因素有:自身價格P,收入水平I,相關商品價格P,消費者偏好,價格預期。其中價格是最
2025-07-03 22:26