德國職業(yè)教育知識梳理-文庫吧資料
2025-06-29 21:46本頁面
【正文】 教育師資質(zhì)量，德國形成了成熟的職教教師的考核與評價(jià)制度。根據(jù)聯(lián)邦各州的法律規(guī)定，職業(yè)教師參加進(jìn)修培訓(xùn)是一種必須履行的義務(wù)。其次，職教教師職后繼續(xù)教育。首先，職前培訓(xùn)，在德國，職業(yè)院校教師的職前培養(yǎng)分為兩個(gè)階段：第一階段是進(jìn)入大學(xué)教育階段，學(xué)習(xí) 4 至 5 年，選擇一個(gè)主修專業(yè)和一個(gè)輔修專業(yè)。他們十分注重教師實(shí)踐技能的培養(yǎng)，充分發(fā)揮校企雙元的作用。另一方面，學(xué)校也為企業(yè)提供一些咨詢服務(wù)，對企業(yè)內(nèi)部的職工進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)是學(xué)校生存的依靠，發(fā)展的源泉，而學(xué)校則是企業(yè)發(fā)展的人才庫和技術(shù)革新的思想庫。無論是實(shí)訓(xùn)教師、職業(yè)學(xué)校的實(shí)踐課教師還是職業(yè)學(xué)校的理論課教師，都必須經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)資格培訓(xùn)和職業(yè)教育學(xué)、勞動教育學(xué)進(jìn)修并進(jìn)行實(shí)際操作考試與理論考試。德國對從事職業(yè)教育的教師有嚴(yán)格的規(guī)定，職業(yè)教育師資培養(yǎng)具有鮮明的特點(diǎn)，不僅有一套完整的培養(yǎng)培訓(xùn)體系，而且采取嚴(yán)格的國家考試制度，對從事職業(yè)教育的教師，非常重視他們在職業(yè)界的實(shí)際工作經(jīng)歷。其任務(wù)：國際教育交流（職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校、繼續(xù)教育、實(shí)訓(xùn)教師、科學(xué)家），教育計(jì)劃與研究促進(jìn)，高等學(xué)校（包括醫(yī)院擴(kuò)建與新建與各州合作），英才（中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、高校）與科學(xué)后背力量促進(jìn)，職業(yè)教育法律及經(jīng)費(fèi)問題（與各州合作），校外職業(yè)教育與繼續(xù)教育及其基本協(xié)調(diào)任務(wù)，高等學(xué)?；締栴}調(diào)節(jié)。四、德國職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入1998年經(jīng)費(fèi)投入企業(yè)、國家的經(jīng)費(fèi)投入比為65:35，2003年經(jīng)費(fèi)投入企業(yè)、國家的經(jīng)費(fèi)投入比為72:28，說明企業(yè)的經(jīng)費(fèi)投入遠(yuǎn)高于國家。對學(xué)校和辦學(xué)單位做不了、做不好的工作，政府出面協(xié)調(diào)解決。三、職業(yè)教育法律保障規(guī)范德國職業(yè)教育的基本法律有三個(gè)，即圖藍(lán)、綠、黃。時(shí)至今日75年，“雙元制教學(xué)?！笔礁油陚?。在企業(yè)里，發(fā)源中世紀(jì)手工業(yè)“師傅帶徒弟”的傳統(tǒng)，1816年，頒布工商條例，規(guī)定18歲以下的學(xué)徒必須接受進(jìn)修學(xué)校教育，培養(yǎng)讀寫算等文化能力，后來此場所義務(wù)教育的場所。時(shí)間和相關(guān)職業(yè)教育內(nèi)容相互協(xié)調(diào)補(bǔ)充，法律依據(jù)《職業(yè)教育條例》、《框架教學(xué)計(jì)劃》。德國的職業(yè)教育體系簡圖，如下圖：雙元制：一元是指職業(yè)學(xué)校（理論）；另一元是企業(yè)或公共事業(yè)單位等校外實(shí)訓(xùn)場所（有法定資格），統(tǒng)稱職業(yè)教育企業(yè)或培訓(xùn)企業(yè)（實(shí)踐、培養(yǎng)從業(yè)能力）。義務(wù)教育后除非直接就讀大學(xué)，都要接受職前教育。 德國義務(wù)教育12年，所有的公立學(xué)校都是免費(fèi)的，教材部分免費(fèi)，德國的教育體系“立交橋”形容非常恰當(dāng)，下圖：《聯(lián)邦職業(yè)教育法》規(guī)定：在德國，職業(yè)教育包括職業(yè)準(zhǔn)備教育、職業(yè)初級教育（或稱職前教育）、職業(yè)進(jìn)修教育以及職業(yè)改行教育。1872年普魯士頒布《普魯士國民學(xué)校和中間學(xué)校的一般決定》，把6年制的介于初等學(xué)校與文科中學(xué)之間的實(shí)科學(xué)校稱為中間學(xué)校。實(shí)科中學(xué)著重講授自然科學(xué)和實(shí)用知識的學(xué)校，通常修業(yè)6年，主要培養(yǎng)工、農(nóng)、商業(yè)方面的管理和技術(shù)人才，學(xué)生多為市民階層子弟。畢業(yè)獲得證書，持此證書才會被企業(yè)雇傭。主體中學(xué)、完全中學(xué)（德國學(xué)者譯作“文理中學(xué)”）、實(shí)科中學(xué)，另一種是綜合上述三類學(xué)校的總和中
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1