【摘要】20創(chuàng)造宣言點,從而得出正確觀點的駁論方法。,關(guān)注文本中哲理性語句。,培養(yǎng)自主、自信的創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)泰戈爾曾經(jīng)說:“生命是永恒不斷的創(chuàng)造,因為在它內(nèi)部蘊含著過剩的精力,它不斷流溢,越出時間和空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來?!毙抡n導(dǎo)入說說你有哪些具有“創(chuàng)造性”的事
2025-06-26 23:51
2025-06-26 23:50
【摘要】第五單元20.創(chuàng)造宣言1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)刀法如果用得對,則一筆下去,huàlóngdiǎnjīng()。(2)可見平凡單調(diào),只是lǎnduò()者之dùncí(
2025-06-26 17:46
【摘要】20創(chuàng)造宣言課堂突破“讀讀寫寫”癿詞語在原文用彩筆畫出,幵給詞語注音。組長檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.整體把握文章,填寫課文結(jié)構(gòu)。創(chuàng)造宣言第一部分(____段):____________________第二部分(____段~____段):________________________
2025-06-27 12:20
2025-06-26 20:28
【摘要】湯之盤銘曰:“茍日新,日日新,又日新。”(《禮記·大學(xué)》)【賞析】商湯王刻在盥洗盆上的箴言說:“如果每天能洗干凈自己身上的污垢,那就應(yīng)當(dāng)天天清洗,這樣一天一天地保持下去?!边@句話以沐浴自新比喻道德日進(jìn),從勤于省身和動態(tài)的角度強(qiáng)調(diào)了及時反省和不斷革新以加強(qiáng)思想革命化的問題。它展示的是一種革新的姿態(tài),驅(qū)
2025-06-27 05:00
【摘要】20創(chuàng)造宣言陶行知導(dǎo)入新課心理實驗室,需要和周圍的人保持相同的水平,你認(rèn)為這個見解如何?,你如何尋找適當(dāng)?shù)漠愋??,與她接近,你喜歡停留一下,照照自己嗎?面或難題的時候,你會怎么辦?,想出一套似是而非的托詞
2025-06-27 01:07
【摘要】泰戈爾曾經(jīng)說:“生命是永恒不斷的創(chuàng)造,因為在它內(nèi)部蘊含著過剩的精力,它不斷流溢,越出時間和空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來?!闭f說你有哪些具有“創(chuàng)造性”的事創(chuàng)造宣言陶行知(1891-1946):是中國現(xiàn)代偉大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙縣。1914年畢業(yè)于金陵
2025-06-27 05:26
【摘要】一、回顧知識,導(dǎo)入新課作者在第一部分引出了怎樣的論題?學(xué)習(xí)目標(biāo):、舉例論證、比喻論證等論證駁斥錯誤觀點的方法;,體會其作用。,培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。二、細(xì)讀課文,探究寫法閱讀第二部分(5~11段),思考下列問題。?作者是怎樣對錯誤觀點進(jìn)行批駁的?五種
2025-06-26 14:49
【摘要】一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣走近名人:“生活即教育”“社會即學(xué)?!薄敖虒W(xué)做合一”三大主張。“生活教育”。“捧著一顆心來,不帶半根草去”的赤子之忱,為中國教育探尋新路。你知道他是誰?陶行知二千年前孔仲尼,二千年后陶行知。
2025-06-26 14:54
【摘要】一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣走近名人:“生活即教育”“社會即學(xué)校”“教學(xué)做合一”三大主張。“生活教育”?!芭踔活w心來,不帶半根草去”的赤子之忱,為中國教育探尋新路。你知道他是誰?陶行知二千年前孔仲尼,二千年后陶行知。
2025-06-26 14:48
【摘要】閱讀《高分突破》P97-98《談熱忱》,完成練習(xí)。
2025-06-26 21:25
【摘要】20創(chuàng)造宣言陶行知一、新課引入愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,愛迪生一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī),等等,總計兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對改迚人類的生活方式,作出了重大
2025-06-26 21:04