【總結(jié)】閱讀《高分突破》P97-98《談熱忱》,完成練習(xí)。
2025-06-20 21:25
【總結(jié)】20創(chuàng)造宣言陶行知一、新課引入愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,愛(ài)迪生一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī),等等,總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改迚人類(lèi)的生活方式,作出了重大
2025-06-20 21:04
【總結(jié)】20*創(chuàng)造宣言陶行知請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“什么是創(chuàng)造”,再結(jié)合自己的親身體會(huì)或別人的經(jīng)歷具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“創(chuàng)造”的理解。(旨在引發(fā)學(xué)生思考,激發(fā)他們“創(chuàng)造”的積極性)那么生活在20世紀(jì)的我們的教育家,又是怎樣理解“創(chuàng)造”的呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)陶行知的《創(chuàng)造宣言》。新課導(dǎo)入,培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。
2025-06-26 23:44
【總結(jié)】20創(chuàng)造宣言一、字音字形遁.詞(dùn)玄奘.(zàng)懦.夫(nuò)蘇彝.士(yí)豢.養(yǎng)(huàn)灌ɡài(溉)多音字中.傷:zhònɡ其他讀音:z
2025-06-19 21:28
【總結(jié)】20*創(chuàng)造宣言陶行知請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“什么是創(chuàng)造”,再結(jié)合自己的親身體會(huì)或別人的經(jīng)歷具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“創(chuàng)造”的理解。(旨在引發(fā)學(xué)生思考,激發(fā)他們“創(chuàng)造”的積極性)那么生活在20世紀(jì)的我們的教育家,又是怎樣理解“創(chuàng)造”的呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)陶行知的《創(chuàng)造宣言》。新課導(dǎo)入,培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用
2025-06-20 16:13
【總結(jié)】20 創(chuàng)造宣言一、字音字形二、重要詞語(yǔ)傷:誣蔑別人使受損害。詞:因?yàn)槔砬~窮而故意避開(kāi)正題的話。:愚笨,不敏銳。:軟弱膽小的人。:喂養(yǎng)。龍點(diǎn)睛:比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語(yǔ)句,使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。:自己甘心落后,不求上進(jìn)。窮水盡:山和水都到了盡頭,前面再?zèng)]有路可走了,比喻陷入絕境。:
2025-06-21 12:23
【總結(jié)】1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.和諧(xié)懦夫(nuò)豢養(yǎng)(huàn)B.崇拜(chóng)塑像(suò)鋪?zhàn)?bù)C.中傷(zhòng)屋檐(yán)玄奘(zàng)D.遁詞(dùn)
2025-06-18 14:53
【總結(jié)】?第19課談創(chuàng)造性思維第五單元第19課談創(chuàng)造性思維基礎(chǔ)過(guò)關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…2寫(xiě)作能力·片段仿寫(xiě)……………..…………………31.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)癿詞語(yǔ)。(1)富有創(chuàng)造力癿人總是zīzībùjuàn()地
2025-06-21 05:00
【總結(jié)】?主題閱讀(懷疑與創(chuàng)造)第五單元一學(xué)貴質(zhì)疑黃菊①我們說(shuō)有成就的人有“學(xué)問(wèn)”,既然是“學(xué)問(wèn)”,那么就要既“學(xué)”且“問(wèn)”?!皢?wèn)”從何而來(lái)?從疑而來(lái)。只有多疑、善疑、探疑,才能獲得淵博的知識(shí),用乊于人民的事業(yè)。清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為,學(xué)貴有疑,小疑則小迚,大疑則大迚;疑者,覺(jué)悟乊機(jī)也。所以,我們說(shuō):學(xué)貴質(zhì)
2025-06-17 12:24
【總結(jié)】?第18課懷疑不學(xué)問(wèn)第五單元第18課懷疑不孜問(wèn)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)……………..…1課內(nèi)精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫(xiě)作能力·片段仿寫(xiě)……………..…………………41.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)孫子所謂“盡信書(shū)丌如無(wú)書(shū)”,也就是
2025-06-13 03:07
【總結(jié)】?單元閱讀導(dǎo)引第五單元議論文閱讀解題技巧二【命題題型1】概括(選擇)文章的事實(shí)或道理論據(jù),分析其作用?!窘忸}技巧】概括事實(shí)論句要先理清“誰(shuí)”“怎么樣”“結(jié)果如何”,再找出此事例直接或間接證明作者的什么觀點(diǎn),最后用簡(jiǎn)潔、確切的詫言表達(dá)出來(lái)。概括道理論據(jù)一般是直接說(shuō)出引用的內(nèi)容,或逐層分析主要內(nèi)容再進(jìn)行概括。
2025-06-13 22:56
【總結(jié)】第五單元20創(chuàng)造宣言
2025-06-12 12:22
【總結(jié)】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(人教版)19談創(chuàng)造性思維1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。孜.孜不倦()汲.取()模.式()根深dì()固qiè()而不舍zījímó蒂鍥2.根據(jù)釋義寫(xiě)詞語(yǔ)。
2025-06-16 19:53