【摘要】初中數學(北師大版)八年級上冊第一章勾股定理知識點一勾股定理的逆定理及其簡單應用定義解題步驟勾股定理的逆定理如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形(1)先比較a,b,c的大小,找出最大邊長;(2)計算兩較小邊長的平方和以及最大邊長的平方;(
2025-06-21 07:22
【摘要】第一頁,編輯于星期六:二點三十四分。,,,第二頁,編輯于星期六:二點三十四分。,,,,第三頁,編輯于星期六:二點三十四分。,,第四頁,編輯于星期六:二點三十四分。,,第五頁,編輯于星期六:二點三十四分...
2024-10-23 00:30
【摘要】2一定是直角三角形嗎a,b,c滿足,那么這個三角形是直角三角形.a2+b2=c2的三個?,稱為勾股數.,可以作為直角三角形三邊長的是(),5,6,24,26,3,4,2,3a2+b2=c2正整數B(),40,50,12,13,9,12,4,6A
2025-06-25 12:18
【摘要】第一章第一章勾股定理勾股定理八年級數學北師大版·上冊一定是直角三角形嗎一、新課引入一、新課引入在一個直角三角形中,兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.反過來,如果一個三角形中有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個三角形是直角三角形嗎?二、新課講解二、新課講解二、新課講解二、新課講解例一個零件的形狀如圖1所示,按規(guī)定這
2025-06-25 12:24
【摘要】1.2一定是直角三角形嗎1.如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形是________三角形.2.滿足a2+b2=c2的三個正整數a,b,c,稱為___________.直角勾股數A1.(3分)下列各組數中,以a,b,c為邊的三角形不是直角三角形的是()
2024-12-08 12:51
【摘要】第一章勾股定理2一定是直角三角形嗎2一定是直角三角形嗎第一章勾股定理A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.下列各組數,可以作為直角三角形的三邊長的是()A.2,3,4B.7,24,25C.8,12,20
2025-06-26 12:46
2025-06-25 22:23
【摘要】一定是直角三角形嗎學習目標1.通過實際作圖得到直角三角形的判別條件(即勾股定理的逆定理),弄清定理的條件和結論,并能與勾股定理相區(qū)別.2.能夠運用勾股定理的逆定理判斷一個三角形是否是直角三角形,并能進行簡單的應用.3.理解勾股數的含義,探索常用勾股數的規(guī)律.課前預習1.以△ABC的
2024-12-03 22:45
【摘要】一定是直角三角形嗎復習舊知勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方,如果用a,b和c分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊,那么a2+b2=c2。ABCabc古埃及人常用結繩方法構建直角三角形一根繩平均分成12節(jié),構成下面的三角形:這
2024-12-15 22:36
【摘要】2.一定是直角三角形嗎第一章勾股定理問題1:在一個直角三角形中三條邊滿足什么樣的關系呢?問題2:如果一個三角形中有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個三角形是否就是直角三角形呢?答:在一個直角三角形中兩直角邊的平方和等于斜邊的平方一、情境提問(一)提
2025-07-23 19:42
【摘要】第14章勾股定理勾股定理2022秋季數學八年級上冊?HS如果三角形的三邊長a、b、c有關系,那么這個三角形是直角三角形,且為斜邊長,這稱為勾股定理的逆定理.自我診斷1.在△ABC中,BC=1,AC=2,當AB=時,∠B=90
2025-06-20 12:41
2025-06-20 13:38
【摘要】第一章勾股定理一定是直角三角形嗎情境引入.(重點).(難點)學習目標問題:同學們你們知道古埃及人用什么方法得到直角的嗎?用13個等距的結把一根繩子分成等長的12段,一個工匠同時握住繩子的第1個結和第13個結,兩個助手分別握住第4個結和第9個結,拉緊繩子就得到
2025-01-01 00:43
【摘要】一個直角三角形房梁如圖所示,其中BC⊥AC,∠BAC=30°,AB=10cm,CB1⊥AB,B1C⊥AC1,垂足分別是B1、C1,那么BC的長是多少?B1C1呢?用心想一想,馬到功成B1C1CBA解:在Rt△ABC中,∠CAB=30°,AB=
2024-12-08 15:00
【摘要】用心想一想,馬到功成小明在證明“等邊對等角”時,通過作等腰三角形底邊的高來證明。過程如下:已知:在△ABC中,AB=AC.求證:∠B=∠C.證明:過A作AD⊥BC,垂足為C,∴∠ADB=∠ADC=90°又∵AB=AC,AD=AD,
2024-12-08 12:48