【正文】
reading(15min)1. Prediction: 引導(dǎo)學(xué)生通過課文中的圖片預(yù)測文章中描述的未來生活的場景。用英語表述在視頻和圖片中所看到的場景和事物。3. 讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識,通過討論、小組合作,發(fā)展與人溝通和與人合作的能力,提高學(xué)生收集信息、整理信息及傳遞信息的能力。1 .通過 skimming ,整體感知文章內(nèi)容;通過 scanning 探究細(xì)節(jié)問題;通過 Grammatical Filling 和 writing等進(jìn)行語言能力方面的訓(xùn)練。難點(diǎn)用英語表達(dá)自己的想法的實(shí)踐訓(xùn)練。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的想象力,并通過課文中所展現(xiàn)出來的未來世界的環(huán)境問題來激發(fā)學(xué)生保護(hù)和改變環(huán)境的意識和責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)通過課文了解未來世界可能的生活狀況和未來生活與現(xiàn)在生活的不同;幫助學(xué)學(xué)生通過預(yù)測,表格,等形式提取和處理文章信息;通過小組討論來幫助學(xué)生互相激發(fā)想象力,并以短文形式來展現(xiàn)自己想象出來的未來世界。學(xué)情分析未來世界是高中學(xué)生比較熟悉和感興趣的話題,而且本班學(xué)生的思維活動、學(xué)習(xí)熱情、表現(xiàn)欲望和合作精神已經(jīng)在平時(shí)的教學(xué)中得到了提高。教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱Life in the future執(zhí)教者唐山市開灤二中吉靜宜課時(shí)1所屬教材目錄人教版高中英語必修5第三單元第一課時(shí)教材分析本單元以“Life in the future”為中心話題,旨在通過本單元的學(xué)習(xí),讓學(xué)生大膽發(fā)揮想象,對人類今后的生活環(huán)境,生活方式進(jìn)行猜測,并在此基礎(chǔ)上,對人類的種種活動進(jìn)行反思,提倡環(huán)保生活意識。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會過去分詞作定語和作狀語的不同用法。根據(jù)這些特點(diǎn),采用