人教版必修五unit3教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-文庫(kù)吧
2025-06-03 03:20 本頁(yè)面
【正文】 torming 、 Science fiction writing等教學(xué)手段，利用自主、合作和探究與直觀形象的多媒體結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。1 ．通過(guò) skimming ，整體感知文章內(nèi)容；通過(guò) scanning 探究細(xì)節(jié)問(wèn)題；通過(guò) Grammatical Filling 和 writing等進(jìn)行語(yǔ)言能力方面的訓(xùn)練。2 ．通過(guò) brainstorming, 激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)生活和環(huán)境發(fā)展的思考。3. 讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，通過(guò)討論、小組合作，發(fā)展與人溝通和與人合作的能力，提高學(xué)生收集信息、整理信息及傳遞信息的能力。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)（注明每個(gè)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)的時(shí)間）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Lead in (5min)播放科幻電影的預(yù)告片和電影海報(bào)。用英語(yǔ)表述在視頻和圖片中所看到的場(chǎng)景和事物。引出課文主題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。Whilereading(15min)1. Prediction: 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課文中的圖片預(yù)測(cè)文章中描述的未來(lái)生活的場(chǎng)景。2. Skimming ：指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課文主旨和段落大意。3. 逐段呈現(xiàn)任務(wù)，完成文章的細(xì)節(jié)題。Part 1：didIhavethechancetotraveltotheyearAD3005?2.Whatisa“timelag”?3.HowdidIfeelwhenIwasinthecapsule?4．Whoguidesmytrip?16
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