【摘要】《滕王閣序》所有典故詳解。作者?:??徐孺下陳蕃之榻。?這個(gè)典故主要是說“南州高士”徐稚徐孺子的,因?yàn)樗墙髫S城人,故作為江西“人杰地靈”的代表。而陳蕃也做豫章郡太守時(shí),立志做一番大事,剛一到任履新就急著找名流徐孺子請(qǐng)教天下大事,隨從勸諫應(yīng)該先到衙門去,結(jié)果被他臭罵。當(dāng)時(shí)徐稚已年過50歲,當(dāng)陳蕃派人將他從櫧山請(qǐng)來時(shí),專門為他準(zhǔn)備了一張可活動(dòng)的
2025-07-03 11:39
【摘要】....滕王閣序典故類型:一、出自神話傳說的典故 1、騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗:《西京雜記》卷二說董仲舒夢(mèng)蛟龍入懷,乃作《春秋繁露》。又說楊雄作《太玄》,夢(mèng)見自己吐出鳳凰,飛集書上。文章借此形容孟學(xué)士文章 之美?! 。?、雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦:相傳衡山有回雁峰,雁至此就
2025-04-24 12:40
【摘要】....序號(hào)原句標(biāo)志詞分類分類依據(jù)語典事典1徐孺下陳蕃之榻徐孺、陳蕃、下……榻人名,核心情節(jié)。2紫電青霜青霜相關(guān)語句3雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦雁、聲斷核心情節(jié)4睢園綠竹睢園地點(diǎn)
2025-07-03 12:46
【摘要】滕王閣序典故?1、“徐孺下陳蕃之榻”。?徐孺(97-169),東漢時(shí)名士,滿腹經(jīng)綸而淡泊名利,時(shí)稱“南州高士”。徐孺子小時(shí)候就很聰明。徐稚非常清高自持。徐稚早年拜黃瓊為師,可當(dāng)黃瓊做了大官之后,徐稚就主動(dòng)與黃瓊斷絕了來往。至黃瓊死后,稚往吊之,哭得很傷心,但他不通報(bào)姓名,以至在場的人六七千人都不認(rèn)識(shí)他。東漢名臣陳蕃到豫章
2025-05-07 08:38
【摘要】........滕王閣序原文及翻譯王勃豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,綮戟遙臨;宇文新州之
2025-07-02 07:45
【摘要】《滕王閣序》中的典故用典的作用:前人詩文喜歡用典,駢體文更是用典的極端。駢體文用典是一個(gè)特殊的傳統(tǒng)。其主要好處是:借前人故事或詩文成句,用極少的筆墨表達(dá)盡可能多的意思。用典的方法有正用、反用、明用、暗用……,涉及的歷史文化知識(shí)比較豐厚,在語法修辭上又有很多不同的方法,加上古人的思想觀念和意識(shí)形態(tài)與今天又有很大差別,所以,要理解這些典故,知
2025-05-18 12:29
【摘要】第一篇:滕王閣序 《滕王閣序》典故整理 滕王閣序典故類型: 一、出自神話傳說的典故 1、騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗:文章借此形容孟學(xué)士文章之美。 2、雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦:文章借此說明水邊斷斷...
2024-10-28 14:29
【摘要】滕王閣序教案 滕王閣序教案1教學(xué)目標(biāo) 1、了解駢文的文體特點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的語言。 3、了解相關(guān)文言知識(shí)及文學(xué)典故。 4、積累“故”、“盡”、“屬”、“即”等實(shí)...
2024-12-07 00:53
【摘要】滕王閣序王勃(唐)【原文】南昌故郡,洪都新府,星分翼軫,地接衡廬,襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊彩星馳,臺(tái)隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休假,勝友如云;千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗;紫電青霜,
2025-07-03 11:14
【摘要】《滕王閣序》說課稿 《滕王閣序》說課稿 《滕王閣序》說課稿1 各位評(píng)委,大家好!我說的是《滕王閣序》第二課時(shí),下面,我從教材、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等方面說說我的備...
2024-12-06 01:07
【摘要】高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家6、滕王閣序(王勃)·教案【教學(xué)目的】。。?!肮省薄氨M”“屬”“即”“且”“矣”的用法。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解典故;理解內(nèi)容和觀點(diǎn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】駢體文的特點(diǎn)【教學(xué)課時(shí)】3課時(shí)【教學(xué)方法】朗讀背誦與賞析相結(jié)合的方法。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):介紹作家作品,文體知識(shí);初讀課文。教學(xué)過程::《滕王閣序》全稱《
2025-04-23 06:09
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《滕王閣序》教案 教學(xué)目的 知識(shí)與能力目標(biāo): 《滕王閣序》的寫作背景及之所以成為千古名篇的原因。 2.欣賞《滕王閣序》的景美。 3.掌握“故”、“...
2025-04-15 00:28
【摘要】第一篇:教滕王閣序 [教滕王閣序 學(xué)安排]三課時(shí) 第一課時(shí)解題介紹作者疏通文意解決生字詞 第二課時(shí)學(xué)習(xí)1、2、6、7自然段,通過誦讀,體會(huì)駢體文的特征。第三課時(shí)學(xué)習(xí)3、4、5自然段,體會(huì)作者復(fù)...
2024-10-28 12:24
【摘要】我曾有緣,在黃昏的江船上仰望過白帝城,頂著凜冽的秋霜登臨過黃鶴樓,還在一個(gè)冬夜摸到了寒山寺,我的周圍,人頭濟(jì)濟(jì),差不多絕大多數(shù)人的心頭,都回蕩著那幾首不必引述的詩。——余秋雨《文化苦旅》中國古代四大名樓蓬萊閣岳陽樓
2024-10-13 16:17
【摘要】滕王閣序王勃炎陵縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校唐南平?文學(xué)故事:?王勃著《滕王閣序》時(shí)年十四。都督閻公不之信。勃雖在座,而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之,已宿構(gòu)矣。及以紙筆巡讓賓客,勃不辭讓。公大怒,拂衣而起,專令人伺其下筆。第一報(bào)云“南昌故郡,洪都新府”,公曰:“是亦老生談?!庇謭?bào)云“星分翼軫,地接衡廬”,公聞
2024-08-17 09:12