【正文】 標(biāo)題“走一步，再走一步”是什么意思 ?七年級語文上冊教案全集（全）人教版 藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 (2)在人生道路上，面對困難，“走了一步，再走下一步”是什么意思 ?七年級語文上冊教案全集（全）人教版 (3)一個巨大的困難分成“一步一步”，是什么意思 ?七年級語文上冊教案全集（全）人教版 賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 (4)為什么不要想著距離有多遠 ?七年級語文上冊教案全集（全）人教版 學(xué)生回答，教師點撥、歸結(jié)： 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 袍雄他效拙味 聯(lián)系結(jié)尾的議論語言，題目的含義可以這樣理解：無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 教師范讀課文片斷，如“如果你想待在那里，就待著好了。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 ①高不可攀： 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 ②小心翼翼： 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 明確， (l)①嶙峋 形容人瘦削 ②啜泣 抽噎，抽抽搭搭地哭 ③納罕 驚奇，詫異④聳立 高起，直立 ⑤凝視 聚精會神地看 ⑥訓(xùn)誡 教訓(xùn)告誡 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 . 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅 竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 (2)略 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 4．學(xué)生大聲朗讀課文。n ji226。ng sh236。 hǎn（ ）： _______________④ sǒng l236。 q236。n x 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 ww. 他效拙味 投影： 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 （ 1）根據(jù)拼音寫出詞語并解釋。根據(jù)評議，改進自己的默讀習(xí)慣，積累經(jīng)驗。的經(jīng)歷”。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 . 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 (1)故事發(fā)生在美國哪個城市 ?(費城 )七年級語文上冊教案全集（全）人教版 (2)故事發(fā)生在什么時間 ?(七月里一個悶熱的日子 )七年級語文上冊教案全集（全）人教版 擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 (3)爬懸崖的一共幾個孩子 ?有名字的有哪兩個 ?(和我一起的五個小男孩；內(nèi)德、杰利 )七年級語文上冊教案全集（全）人教版. (4)那座懸崖有多高 ?巖石架有多高 ?(約 20 米高；約 7 米 )七年級語文上冊教案全集（全）人教版 edu. 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 2．課文“導(dǎo)語”中說“寫的是‘我 39。先看完的同學(xué)，請舉手示意。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 . 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 （二）朗讀感如 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 1．學(xué)生默讀課文，初步感知故事情節(jié)。亨特從自己童年時一次“脫險”的人生體驗，獲得了一生享用不盡的精神財富。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 五、課時安排 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 2 課時 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 ww. 味 六、教學(xué)過程 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 第 1 教時 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 （一）導(dǎo)入新課 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 (播放歌曲《愛拼才會贏》錄音 )七年級語文上冊教案全集（全）人教版 ww. dear 同學(xué)們，恰如歌曲所啟示我們的，人生的路途總是從坎坎坷坷中走過來的，“試一試就能行，拼一拼就會贏”是應(yīng)對一切艱難險阻的積極有為的心態(tài)。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 . 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 2．設(shè)疑研討法。通過朗讀感知文意，朗讀以“讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)、能初步讀出語氣”三點要求給予指導(dǎo)和評價。本文是過來人的經(jīng)驗之談。（重點） 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 . 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 3．學(xué)習(xí)多角度探究課文內(nèi)容的閱讀方法，培養(yǎng)創(chuàng)造性閱 讀的能力。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 (七 )布置作業(yè) 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 附：板書設(shè)計 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 教學(xué)札記 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 第 2～ 3 課時 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 一、課題：《走一步，再走一步》 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 二、課型：精讀課 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 三、學(xué)習(xí)目標(biāo) 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 1．在閱讀中感悟和思考生活哲理，激勵戰(zhàn)勝艱難險阻的勇敢 精神。“山那邊是?！卑言娙说恼芾砀形蜣D(zhuǎn)化成了具體而又實在的人生不斷追求的過程。這種告訴，是借助于“山”和“?！眱蓚€具有審美意義和價值的形象來進行的。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 . 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 [參考答案 ]七年級語文上冊教案全集（全）人教版 郵票 船票 墳?zāi)? 海峽 母親 新娘 對比 思念故國的情懷 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 . 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 （六）課堂小結(jié) 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 詩人在這首詩中所要告訴人們的是自己的人生感悟與堅定信念，即奔向理想的人生征途是漫長的。 七年級語文上冊教案全 集（全）人教版 思考 :《鄉(xiāng)愁》以 _________、 _________、 _________、 _________分別構(gòu)成四節(jié)詩的核心，而這一切無不一層深似一層地揭示出了“鄉(xiāng)愁”的底蘊，最難抑、最傷感的“鄉(xiāng)愁”，莫過于這“一灣淺淺的海峽”。四節(jié)詩以民歌反復(fù)詠唱的節(jié)奏和音調(diào)有機相聯(lián)，層層遞進，表現(xiàn)出感情和人生發(fā)展的波瀾?！多l(xiāng)愁》一詩以民謠的形式、表現(xiàn)思歸的情懷，全詩自然流暢，沉郁、幽遠。 七年級語文上 冊教案全集（全）人教版 例 :海在喧騰→海在遠方為我喧騰→我聽到海依然在遠方為我喧騰。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 3．學(xué)生有感情地朗讀全詩。他沒有回避生活的真實，在詩歌第一部分，他以一個孩子的語調(diào)寫出，“給我的幻想打了一個零分”，從負面描寫的挫折感，反過來從感官和情緒上增進了“山 /?！睂α⒌恼鎸嵭?，使詩歌得以在一種強有力的沖突中，飽滿地完成了最后的“?！迸c“山”的逆轉(zhuǎn)。照亮前后的心情是驚喜，理想境界的實現(xiàn)讓人興奮、驚喜。從這個意義上講，“海”就是“信念凝成的?！?。詩人相信，不停地翻越，一次次地戰(zhàn)勝失望，就會看到一個全新的世界――海。今天，隨著閱歷的增長和體驗的增加，“山”既可以指一座山，也可以指無數(shù)座山，是重重困難，道道難關(guān)。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 . 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 (1)“在山的那邊，是海”，對這個“山”字，“我”小時候的理解和今天 的理解有什么不同 ?七年級語文上冊教案全集（全）人教版 . 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 (2)詩人領(lǐng)悟媽媽所說的“?！?，“是用信念凝成的海”，不是自然界的海，那么， 什么是“信念凝成的?！?？詩中有沒有回答這個問題 ?七年級語文上冊教案全集（全）人教版 謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 ⑶讀第一部分，你覺得小時候的“我”是一個怎樣的孩子？ 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 . 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 (4)結(jié)尾表達的信念，如果用議論語言該怎樣表達 ?“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的意味和感情 ?七年級語文上冊教案全集（全）人教版 edu. 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂 玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 (5)有人說，這首詩在藝術(shù)上波瀾迭出，緊扣人心，結(jié)合閱讀體驗說說你的理解。海潮“漫濕了我枯干的心靈”，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不再枯干，變得充實而有活力。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 . 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 (6)詩人確信遠方有海――理想是可以實現(xiàn)的，日日夜夜理想在心中激蕩，鼓舞著“我”不懈地奮斗，就像聽到大海依然在遠方為我喧騰。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 (5)“一顆從小飄來的種子”比喻一個信念，媽媽給我的信念，――山那邊是海。說明“我”從小就不愿困居于狹小的天地，而追求新的天地。山色是青的，只因為“我”的心情不好，好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可笑。是“我”心情沮喪時的主觀感覺?！弊髡咝r候想望山那邊的海，爬山是為了望見大海，這個愿望并沒有告訴他人，所以說“隱秘”。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 . 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 學(xué)生提出的疑難詩句可能有 :七年級語文上冊教案全集（全）人教版 稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 (1)“隱秘的想望”指什么 ?為什么說“隱秘”？ 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 (2)怎樣理解“山那邊的山啊，鐵青著臉”？ 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 ww. 閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 (3)“我常伏在窗口癡想”中“癡想”在這里是什么意思 ?七年級語文上冊教案全集（全）人教版 (4)“給我的幻想打了一個零分”是什么意思 ?七年級語文上冊教案全集（全）人教版 隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 (5)“一顆從小飄來的種子”指什么 ?為什么說是“飄來的”？ 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 (6)“因為我聽到海依然在遠方為我喧騰 /――那雪白的海潮啊，夜夜奔來 /一次次漫濕了我枯干的心靈??”這些詩句是什么意思 ?七年級語文上冊教案全集（全）人教版 躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 教師啟發(fā)、點撥，學(xué)生歸結(jié)： 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 （ 1)王家新創(chuàng)作談中說 :“詩的開頭兩句，正是我‘小時侯’的真實寫照。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 . 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 （四）研討釋疑，探究詩意。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 . 貝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾躊勇際湛濾淑忍為姓社陛允翅笑莖賂玄藏括速稿傘熙硒洪潮壇妒郵痕閏智著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 詩人取象于群山和大海，表達的是一種人生感悟和堅定信念，奔向理想的人 生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)。這“山”不是一座山，而是無數(shù)座山?！昂！钡纳顚雍x是指理想的境界。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 引導(dǎo)學(xué)生揣摩：詩中的“山”與“?！碧N含著什么意思 ?七年級語文上冊教案全集（全）人教版 ww. dear 著遮勘隨謠漚遵順賊兇旨袍雄他效拙味 學(xué)生回答，教師點撥、明確 :七年級語文上冊教案全集（全）人教版 詩中說：“在山的那邊，是海 /是用信念凝成的?！保弧澳茄┌椎暮３卑?，夜夜奔來 /一次次漫濕了我枯干的心靈”。 七年級語文上冊教案全集（全）人教版 請學(xué)生說出對詩歌意旨的理