eda技術(shù)及應(yīng)用教案-文庫吧資料
2024-11-13 09:25本頁面
【正文】 15 分鐘 基本門電路 講解 、舉例 30 分鐘 譯碼器 講解 、舉例 15 分鐘 編碼器 講解 、舉例 15 分鐘 算術(shù)運算器 講解 、舉例 15 分鐘 組合邏輯電路設(shè)計舉例 講解 、舉例 教學(xué)方法 講授法 教學(xué)手段 課外學(xué)習(xí)安排 預(yù)習(xí) 組合邏輯電路設(shè)計的實驗，準(zhǔn)備下節(jié)課上機(jī)練習(xí) 參考資料 《 EDA 技術(shù)與 VHDL》潘松、《 EDA 技術(shù)及應(yīng)用》譚會生 學(xué)習(xí)效果評測 課外學(xué)習(xí) 指導(dǎo)安排 D3205 自控教研室 郵件答疑 ： ；課后答疑 教學(xué)后記 遼寧科技學(xué)院教案 課題名稱 練習(xí)一 1 位全加器的設(shè)計 課次 第（ 9）次課 課時 2 學(xué)時 課型 理論 （）； 實驗 （ ）； 實習(xí) （ √ ）； 實務(wù) （）； 習(xí)題課 （）； 討論 （）；其他（） 教學(xué)目標(biāo) 熟悉 Quartus Ⅱ 軟件的基本使用方法 ；掌握 利用 Quartus Ⅱ 進(jìn)行設(shè)計的流程和方法 ， 學(xué)會利用實驗設(shè)備進(jìn)行編程下載和結(jié)果驗證。 重點、難點及解決方法 重點：各種電路的設(shè)計步驟和方法 。 重點、難點及解決方法 重點 ： 利用 Quartus Ⅱ軟件平臺進(jìn)行 EDA 設(shè)計的方法和步驟 解決方法 ：通過實驗逐步熟悉 教學(xué)基本內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計 一、 Quartus Ⅱ的設(shè)計流程 二、原理圖設(shè)計方法 結(jié)合實驗項目一進(jìn)行講述 三、 EDA 實驗開發(fā)系統(tǒng) 實驗箱使用注意事項 實驗電路信號資源符號圖說明 電路模式說明 實際應(yīng)用 教學(xué)方法 講授法 教學(xué)手段 課外學(xué)習(xí)安排 復(fù)習(xí) Quartus Ⅱ的使用 參考資料 《 EDA 技術(shù)與 VHDL》潘松、《 EDA 技術(shù)及應(yīng)用》譚會生 學(xué)習(xí)效果評測 課外學(xué)習(xí) 指導(dǎo)安排 D3205 自控教研室 郵件答疑： ；課后答疑 教學(xué)后記 遼寧科技學(xué)院教案 課題名稱 第四章 VHDL 程序設(shè)計 167。 Quartus Ⅱ的使用 167。 重點、難點及解決方法 重點、難點：各種語句的格式及使用 解決方法 ：理論教學(xué)結(jié)合實例講解。 教學(xué)基本內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計 時間分配 基本內(nèi)容 教學(xué)設(shè)計 5 分鐘 復(fù)習(xí) VHDL 語言要素重點內(nèi)容 講解 15 分鐘 等待語句和斷言語句 講解 、舉例 15 分鐘 賦值語句 講解 、舉例 35 分鐘 轉(zhuǎn)向控制語句 講解 、舉例 5 分鐘 子程序調(diào)用語句 講解 、舉例 15 分鐘 返回語句 講解 、舉例 教學(xué)方法 講授法 教學(xué)手段 課外學(xué)習(xí)安排 預(yù)習(xí)下一節(jié)， VHDL 并行 語句 參考資料 《 EDA 技術(shù)與 VHDL》潘松、《 EDA 技術(shù)及應(yīng)用》譚會生 學(xué)習(xí)效果評測 課外學(xué)習(xí) 指導(dǎo)安排 D3205 自控教研室 郵件答疑： ；課后答疑 教學(xué)后記 遼寧科技學(xué)院教案 課題名稱 167。 順序語句 課次 第（ 4）次課 課時 2 學(xué)時 課型 理論 （ √ ）； 實驗 （）； 實習(xí) （）； 實務(wù) （）； 習(xí)題課 （）； 討論 （）；其他（） 教學(xué)目標(biāo) 掌握各種順序語句的語句格式和使用方法；理解屬性語句與定義語句的應(yīng)用。 解決方法 ：理論教學(xué)結(jié)合實例講解。 教學(xué)基本內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計 時間分配 基本內(nèi)容 教學(xué)設(shè)計 8 分鐘 VHDL 概述 講
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1