八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音復(fù)習(xí)課件2新版粵教滬版-文庫(kù)吧資料
2025-06-21 07:18本頁(yè)面
【正文】 ? 提示： 利用回聲測(cè)距離的方法：先測(cè)從發(fā)聲到接收到回聲的時(shí)間 t,根據(jù)聲音在介質(zhì)中的傳播速度 v,算出 s=vt, 即為到障礙物的距離。當(dāng)溫度相同時(shí) ,聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同 ,聲音在固體中傳播得最快 ,在氣體中傳播得最慢。s1) 介質(zhì) 聲速 /(m 探究 3 聲速 ,找出關(guān)于聲音傳播規(guī)律的信息。 【 知識(shí)拓展 】 科學(xué)推理法的應(yīng)用 在探究“真空不能傳聲”實(shí)驗(yàn)中 ,絕對(duì)真空的情況是很難得到的 ,所以采用了在空氣抽到不同程度時(shí) ,多次實(shí)驗(yàn)比較聽(tīng)到聲音的變化的方法 ,分析歸納找到了空氣越稀薄 ,聽(tīng)到的聲音越小的規(guī)律后 ,再經(jīng)過(guò)科學(xué)推理得出真空不能傳聲的結(jié)論 ,這種方法叫理想實(shí)驗(yàn)法 (又稱(chēng)科學(xué)推理法 )。也稱(chēng)為科學(xué)推理法。 參考答案： 空氣 桌面 固體 【 微點(diǎn)撥 】 (1)真空不能傳聲 ,真空不是介質(zhì)。 參考答案： 空氣 水 氣體、液體 “活動(dòng) 2”,耳朵離開(kāi)桌面聽(tīng)到敲擊桌面的聲音 ,聲音是通過(guò) 傳入人耳的 ,把耳朵貼在桌面上聽(tīng)敲擊桌面的聲音 ,聲音是通過(guò) 傳入人耳的 ,感覺(jué)聲音變強(qiáng)了 ,說(shuō)明 可以傳播聲音。 參考答案： 介質(zhì) 真空 “活動(dòng) 2”中魚(yú)被嚇跑 ,魚(yú)聽(tīng)到聲音的途徑是 ________ ,說(shuō)明了 可以傳播聲音。 提示： 把正在響鈴的鬧鐘放入玻璃罩內(nèi) ,用抽氣機(jī)逐漸抽出其中的空氣 ,會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸變小 ,原因是玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸減少 ,以此推理知假如玻璃罩內(nèi)成為真空 ,將聽(tīng)不到聲音。但發(fā)出的聲音有時(shí)我們聽(tīng)不到。 【 微點(diǎn)撥 】 (1)能夠發(fā)聲且正在發(fā)聲的物體才是聲源。這些都把微小的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為容易觀察到的物體的振動(dòng) ,故我們可以將不易觀察到的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換(或放大 )為易直接觀察到的現(xiàn)象 ,使現(xiàn)象更明顯。 ,如何把不易觀察到的振動(dòng)呈現(xiàn)出來(lái) ? 提示： 將發(fā)聲的音叉接觸水面 ,會(huì)發(fā)現(xiàn)水面起波紋 。 “活動(dòng) 1”知 ,當(dāng)物體停止振動(dòng)時(shí) ,還能聽(tīng)到聲音嗎 ?這說(shuō)明了什么 ? 提示： 橡皮筋、聲帶停止振動(dòng) ,我們聽(tīng)不到聲音 ,說(shuō)明橡皮筋、聲
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