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2025-06-25 15:06本頁(yè)面
  

【正文】 ) 340 海水( 25 ℃ ) 1531 空氣( 25℃ ) 346 銅(棒) 3750 軟木( 25℃ ) 500 大理石 3810 煤油( 25℃ ) 1324 鋁(棒) 5000 水(常溫) 1500 鐵(棒) 5200 思考 聲音在固體、液體、氣體中傳播的速度是否 一樣快? 講授新課 感受聲速 講授新課 。 講授新課 聲速 三 講授新課 聲傳播的快慢 用聲速描述。 講授新課 聲音是怎樣傳播的 聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。 聲的傳播需要物質(zhì),這樣的物質(zhì)叫做 介質(zhì) 。 介質(zhì) 傳播的。 月球上沒有空氣,宇航員只能通過無(wú)線電交談。 聲音由無(wú)變?nèi)踉僮儚?qiáng)。 能看到振動(dòng),說明電鈴發(fā)聲,隨著抽氣的不斷進(jìn)行,鈴聲越來(lái)越小。 答案: 鑼面、鼓面 ? 3:蚊子、蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”的聲音。 小結(jié) 例: 說說下列聲音的聲源各是什么? ? 1:演奏二胡的聲音。 聲源 。當(dāng)尺停止振動(dòng)時(shí),觀察還能否聽到聲音? 說話時(shí) 在振動(dòng) 風(fēng)吹樹葉嘩嘩響, 在振動(dòng) 敲鼓時(shí) 在振動(dòng) 聲帶 鼓面 樹葉 講授新課 聲音是由物體的 振動(dòng) 產(chǎn)生的。(重點(diǎn)) 導(dǎo)入新課 ;(重點(diǎn)) ; ; 。 我們?cè)鯓勇犚娐曇? 第二章 聲音與環(huán)境 導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 導(dǎo)入新課 我們生活的世界充滿了各種聲音。 對(duì)于聲音,同學(xué)們想知道哪些問題呢? 學(xué)習(xí)目標(biāo) ;(重點(diǎn)) ,真空不能傳聲;(重點(diǎn)) 。 講授新課 聲音的產(chǎn)生 一 實(shí)驗(yàn) 1 把橡皮筋張緊到一定程度,用手撥動(dòng): ① 你聽到聲音了嗎? _________
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