【摘要】第一單元激蕩家國情懷2我用殘損的手掌1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。徹.骨()河堤.()荇.藻()折.?dāng)?)灰jìn()qiáocuì()錦zh
2025-06-26 16:10
【摘要】2我用殘損的手掌字詞盤點(diǎn)錦幛.(zhàng)螻.蟻(lóu)蓬蒿.(hāo)蘸.(zhàn)荇.藻(xìng)灰燼.(jìn)荔.枝(lì)憔悴..(qi
2025-06-26 16:50
【摘要】2我用殘損的手掌,把握詩歌的感情線索。,品味詩歌語言,理解描寫的具體形象所寄寓的情感。,培養(yǎng)愛國情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入同學(xué)們,提及戴望舒,我們自然想到的是彷徨在寂寥的雨巷。撐著油紙傘,“丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”,但盧溝橋頭的炮火點(diǎn)燃了民族郁憤,以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒也收起了彷徨“雨巷”中的“油紙傘”,而在
2025-06-26 20:15
2025-06-18 04:48
【摘要】第一篇:九年級(jí)語文下冊(cè)2《我用殘損的手掌》教案3新人教版 《我用殘損的手掌》 《我用殘損的手掌》是以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作。“殘損的手掌”既是寫實(shí),又是詩人堅(jiān)...
2024-10-21 06:01
【摘要】第一篇:人教版九年級(jí)下冊(cè)第一單元第2課《我用殘損的手掌》教案 《我用殘損的手掌》教案 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀(熟讀)詩歌。 ,理解作者通過形象化的手法(意象)來抒情的特點(diǎn)。 ,感受...
2024-10-21 05:41
【摘要】第一篇:九年級(jí)語文下冊(cè)2《我用殘損的手掌》教案新人教版1 我用殘損的手掌 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解作者及其詩歌創(chuàng)作背景。 2.理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索。(難點(diǎn))3.體會(huì)...
2024-10-21 06:19
【摘要】我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘.九一八,九一八從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!整日價(jià)在關(guān)內(nèi),流浪!哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?
2024-12-05 23:35
【摘要】 人教版九年級(jí)下冊(cè)語文《我用殘損的手掌》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索。背誦本詩。 2.品味詩歌語言,深層體會(huì)變幻多姿的抒情風(fēng)格,理解詩歌對(duì)比手法的運(yùn)用及其...
2024-12-06 03:59
【摘要】第一篇:人教版九年級(jí)語文下冊(cè)《我用殘損的手掌》教案 人教版九年級(jí)語文下冊(cè)《我用殘損的手掌》教案2我用殘損的手掌教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解戴望舒及其詩歌創(chuàng)作。2.理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索,...
2024-10-21 06:33
【摘要】《我用殘損的手掌》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索。2、品味詩歌語言,深層體會(huì)變幻多姿的抒情風(fēng)格。3、理解詩歌對(duì)比手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、感情誦讀,把握全詩的感情線索,體會(huì)詩人情感的變化。2、理解詩歌對(duì)比手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。學(xué)習(xí)難點(diǎn):1.理解詩中的藝術(shù)形象寄寓
2024-12-16 16:14
【摘要】教案人教版九年級(jí)語文下冊(cè)第2課《我用殘損的手掌》 內(nèi)容預(yù)覽: 2我用殘損的手掌 教學(xué)目的 知識(shí)目的 1.理解戴望舒及其詩歌創(chuàng)作。 2.理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索,感情背誦本詩。...
2025-01-25 04:40
【摘要】?30年代“現(xiàn)代派”的代表詩人。原名夢(mèng)鷗,浙江杭州人。早期詩多抒寫個(gè)人哀愁、情調(diào)比較低沉??谷諔?zhàn)爭開始后,詩風(fēng)發(fā)生很大變化,在《獄中題壁》、《偶成》等詩,具有強(qiáng)烈愛國精神,積極呼喚光明的到來。作品集有《戴望舒詩選》、《望舒草》等。?這首詩寫于1942年,是抗日戰(zhàn)爭的最艱苦年代。當(dāng)時(shí)祖國半壁江山淪于敵
2024-11-30 00:30
【摘要】第一篇:人教版語文九年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)--2《我用殘損的手掌》 《我用殘損的手掌》 《我用殘損的手掌》是以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作。“殘損的手掌”既是寫實(shí),又是詩...
2024-10-21 06:49
【摘要】我用殘損的手掌我用殘損的手掌戴望舒戴望舒作者簡介:戴望舒(1905-1950),原名戴夢(mèng)鷗。生于杭州。1923年秋入上海大學(xué)中文系。1925年加入共產(chǎn)主義青年團(tuán),做宣傳工作。1931年加入中國左聯(lián)。1942年,因在報(bào)紙上編發(fā)宣傳抗戰(zhàn)的詩歌,被日本憲兵逮捕。在獄中,他受盡折磨,但始終沒有屈服?!段矣脷垞p的手掌》就作于那個(gè)時(shí)候。這
2025-06-13 13:13