九年級語文下冊第一單元2我用殘損的手掌課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-26 20:15本頁面
【正文】 殘損的手輕撫 柔發(fā) 手中乳 比 喻 因為只有那里是太陽，是春 永恒的中國 問題探究 1.“ 我用殘損的手掌 /摸索這廣大的土地”，詩歌以這兩行開頭，有什么作用？ ①統(tǒng)攝全詩。 整體感知 摸索這廣大的土地 飽嘗艱難困苦 飽含著對祖國誠摯愛和深深的哀痛 統(tǒng)領句 我用殘損的手掌 細節(jié)感知 我用殘損的手掌 摸索這廣大的土地 手掌是殘損的 土地是破碎的 淪陷區(qū) 這一角已變成灰燼 那一角只是血和泥 國土正遭受日寇蹂躪 我用殘損的手掌 摸索這廣大的土地 詩人在獄中的想象 觸摸家鄉(xiāng) 嫩柳枝折斷有奇異的 芬芳 我觸到荇藻和水的 微涼 觸覺 嗅覺 長白山的雪峰冷到徹骨 感 覺 詩人看到破碎的山河感到心寒 這黃河的水夾泥沙在指間滑出 觸 覺 江南的水田，你當年新生的禾草 是那么細，那么軟 ?? 現(xiàn)在只有蓬蒿 用對比的手法寫出衰敗的景象 ,表達出痛苦的內心。 第三層： 詩人想象著用“殘損的手掌”撫摸地圖上的解放區(qū)。 第二層： 詩人想象著用“殘損的手掌”撫摸地圖上的
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