【總結(jié)】xuān襁褓
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】戴望舒1作者及寫作背景課前感知生字及解釋詩歌欣賞寫作特色課文結(jié)構(gòu)拓展創(chuàng)新當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時第二課時第三課時9第一課時1、了解戴望舒及其作品。2、通過對本詩的
2025-01-17 06:01
【總結(jié)】3祖國啊,我親愛的祖國1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)干癟.()纖.繩()簇.新()胚.芽()駁.船()疲憊.()fēi()紅wō
2025-06-13 12:16
【總結(jié)】第一單元激蕩家國情懷3*祖國啊,我親愛的祖國1.請給下列加點(diǎn)字注音。疲憊.()干癟.()迷惘.()淤.灘()簇.新()蝸.行()bèibiěwǎnɡyūcùwō2.對《祖國啊,我親愛的祖國》一詩的賞析,
2025-06-20 16:50
2025-06-12 04:48
【總結(jié)】,我親愛的祖國◆走近作者舒婷,1952年生,原名龔佩瑜,祖籍福建泉州。當(dāng)代女詩人,是朦朧詩派的代表詩人之一。主要著作有詩集《雙桅船》《舒婷顧城抒情詩選》《會唱歌的鳶尾花》《始祖鳥》《舒婷的詩》,散文集《心煙》等?!糁黝}解說這首詩通過對祖國災(zāi)難歷史的回顧與對擺脫束縛、蒸蒸日上的祖國現(xiàn)在
2025-06-20 22:53
【總結(jié)】,我親愛的祖國◆走近作者舒婷,1952年生,原名龔佩瑜,祖籍福建泉州。當(dāng)代女詩人,是朦朧詩派的代表詩人之一。主要著作有詩集《雙桅船》《舒婷顧城抒情詩選》《會唱歌的鳶尾花》《始祖鳥》《舒婷的詩》,散文集《心煙》等。◆主題解說這首詩通過對祖國災(zāi)難歷史的回顧與對擺脫束縛、蒸蒸日上的祖國現(xiàn)在
2025-06-20 22:54
【總結(jié)】寫作審題和立意一、學(xué)會審題首先,要善于從限制中發(fā)現(xiàn)“自由的空間”。如“難忘的教誨”這個題目,雖限定寫教誨,但并未限定寫哪一個人對你的教誨,你甚至可以寫一件事對你無言的教誨。而“難忘”一詞的限制,反而可以啟發(fā)你注意選材的嚴(yán)格與主題開掘的深度。其次,要認(rèn)真對待多重限制條件。限制條件有兩個以上,
2025-06-14 23:40
2025-06-14 12:08
【總結(jié)】第一單元激蕩家國情懷第一單元能力測試卷一、積累運(yùn)用(32分)1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(3分)()A.錦幛.(zhàng)荇藻.(zǎo)憔悴.(cuì)B.迷惘.(wǎng)簇.新(c
2025-06-20 16:10
2025-06-20 16:08
【總結(jié)】我用殘損的手掌戴望舒鹽池中學(xué)賀明俊“雨巷詩人”戴望舒?20世紀(jì)30年代“現(xiàn)代派”的代表詩人。早期的詩多寫個人哀愁,情調(diào)比較低沉;抗戰(zhàn)爆發(fā)后,詩風(fēng)有較大轉(zhuǎn)變。代表作有《雨巷》、《在天晴了的時候》、《偶成》、《煩憂》和《獄中
2025-07-19 02:31
【總結(jié)】教案人教版九年級讀戴望舒《我用殘損的手掌》 抗日戰(zhàn)爭的槍林彈雨把一批現(xiàn)代派詩人打出了象牙塔。他們再也沒有閑情“站在橋上看風(fēng)景”,“裝飾了別人的夢”?,F(xiàn)代派給人的印象大概確實(shí)是如此,是一批精神貴族關(guān)起...
2025-01-25 04:42
【總結(jié)】教案人教版九年級《我用殘損的手掌》相關(guān)知識 戴望舒(1905-1950),浙江余杭縣人。30年代“現(xiàn)代派”詩歌的代表詩人。抗戰(zhàn)迸發(fā)以后,詩風(fēng)有較大轉(zhuǎn)變。具代表性的詩有:《我思想》、《寒風(fēng)中聞聲》、《...
2025-01-25 04:36
【總結(jié)】教案人教版九年級《我用殘損的手掌》其它雜項(xiàng) 抗日戰(zhàn)爭的槍林彈雨把一批現(xiàn)代派詩人打出了象牙塔。他們再也沒有閑情“站在橋上看風(fēng)景”,“裝飾了別人的夢”?,F(xiàn)代派給人的印象大概確實(shí)是如此,是一批精神貴族關(guān)起...