心理學(xué)新秀復(fù)習(xí)-文庫吧資料
2025-06-16 00:40本頁面
【正文】 己的優(yōu)缺點(diǎn) 知道自己的能力限度第二節(jié) 歷史上的幾種理論觀點(diǎn)一、弗洛伊德精神分析學(xué)說 深層心理學(xué) 分區(qū)觀點(diǎn) 潛意識 前意識 意識 結(jié)構(gòu)觀點(diǎn) 本我快樂 自我現(xiàn)實(shí) 超我道德 心理動(dòng)力 性本能 力比多是人的本能，但不是心理發(fā)展的唯一動(dòng)力 營養(yǎng)本能 是自我保存的本能，也是自我發(fā)展的動(dòng)力 發(fā)展觀點(diǎn) 口欲期 肛欲期 生殖器期 潛伏期 生殖期 適應(yīng)觀點(diǎn) 變相宣泄 本我不惜改變存在或表達(dá)自己的模式以求得到滿足 自我保存 焦慮 現(xiàn)實(shí)性焦慮 神經(jīng)癥性焦慮 道德性焦慮 防御機(jī)制 對焦慮的不自覺的反應(yīng)二、行為主義理論觀點(diǎn)，行為治療的定義：沃爾普認(rèn)為，行為治療是使用實(shí)驗(yàn)確立的行為學(xué)習(xí)原則和方式，克服不良行為習(xí)慣的過程。心理咨詢應(yīng)明確三個(gè)問題，一是待解決問題的性質(zhì)，二是咨詢師的技術(shù)，三是所要達(dá)到的目標(biāo)。 威爾森，AB兩人在面對面的情況下，受過心理咨詢專門訓(xùn)練的A咨詢師，向心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問題燕企求解決問題的B提供援助的過程。 不幫助求助者解決生活中的具體問題。對特殊問題要有心理準(zhǔn)備第九章 咨詢心理學(xué)知識一、 心理咨詢師是運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識，通過心理咨詢的技術(shù)和方法，幫助求助者解決心理問題的專業(yè)人員。不講無關(guān)的話。 測驗(yàn)編寫，搜集資料（已經(jīng)出版的標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)、理論和專家的經(jīng)驗(yàn)、臨床觀察和記錄） 命題原則（內(nèi)容 文字 理解 社會(huì)敏感性） 編制要領(lǐng)：選擇 是非 解答 操作 測驗(yàn)的編排和組織，合成測驗(yàn)中測驗(yàn)的編排(并列直進(jìn)式 混合螺旋式) 難度排列宜逐步上升，同類型測題組合在一起，還應(yīng)該根據(jù)測題本身的特點(diǎn)進(jìn)行編排。信度高，不一定效度高。簡單的說是心理測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)性和真實(shí)性。 評分者信度，根據(jù)兩個(gè)評分者對若干問卷的評分而計(jì)算出的相關(guān)性。 重測復(fù)本信度，用兩個(gè)復(fù)本相隔一段時(shí)間后施測。 重測信度（穩(wěn)定性系數(shù)），用同一測驗(yàn)對同一被測者施測兩次，一般兩到三周為宜，不超過六個(gè)月。信度受隨機(jī)誤差的影響。 常模的定義，常模分?jǐn)?shù)構(gòu)成的分布，有一般常模和特殊常模之分。要選擇新近常模。 常模團(tuán)體條件，群體構(gòu)成必須明確界定，常模團(tuán)體必須是所測群體的代表性樣本。1 心理咨詢中常用測驗(yàn)，智力測驗(yàn)，人格測驗(yàn)，心理評定測驗(yàn)。 正確的測驗(yàn)觀，心理測驗(yàn)是診斷和決策的輔助工具。按測驗(yàn)要求分最高行為測驗(yàn)和典型行為測驗(yàn)。測驗(yàn)材料嚴(yán)謹(jǐn)程度分客觀測驗(yàn)和投射測驗(yàn)。 心理測驗(yàn)分類，功能分智力測驗(yàn)和特殊能力測驗(yàn)和人格測驗(yàn)。 心理測量，依據(jù)心理學(xué)理論，按照標(biāo)準(zhǔn)化程序，通過觀察少數(shù)有代表的行為，與常模對比，得到解釋。三、歸因 歸因，指個(gè)體根據(jù)有關(guān)信息，線索對自己和他人的行為原
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