心理咨詢師三級復習資料-文庫吧資料
2025-06-16 00:14本頁面
【正文】 :補充提問。⑾適宜的求助者應具備的條件？1,智力正常2,年齡適宜3,內(nèi)容適合4,人格正常5,動機正確6,信任度高7,行動自覺8,匹配性好⑿在無法實現(xiàn)匹配的情況下轉(zhuǎn)介轉(zhuǎn)介中的注意點，應詳細介紹情況，提供自己的分析，但不宜泄露求助者出于對原咨詢師的信任而提供的隱私，否則，不尊重求助者。過程：1,心理診斷階段2,領(lǐng)悟階段3,修通階段⑹怎樣和求助者建立咨詢關(guān)系？1,咨詢關(guān)系是指心理咨詢師與求助者之間的相互關(guān)系；2,正確的咨詢態(tài)度是建立良好咨詢關(guān)系的重要基礎(chǔ)；3,尊重4,熱情5,真誠6,共情7,積極關(guān)注⑻面質(zhì)技術(shù)？1,面質(zhì)是指咨詢師指出求助者身上存在的矛盾2,矛盾：言行不一致、理想與顯示不一致、前后語言不一致、咨訪意見不一致；3,注意事項：要有事實根據(jù)、避免個人發(fā)泄、避免無情攻擊、要以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)、可用嘗試性面試；⑼咨詢師使用的多種方法，其有效性的共同因素是什么？1,咨詢師與求助者間建立的和諧信任的關(guān)系是最基本的共同點；2,求助者求治的強烈動機和積極態(tài)度3,有一套雙方都相信的理論和方法4,咨詢師本身特征5,促進求助者的認知改變，情緒調(diào)節(jié)和行為改善。2,通過純理性分析和邏輯思辨的途徑，改變求助者的非理性觀念，以幫助他解決情緒和行為上的問題。工作程序：1,明確治療的靶目標2,監(jiān)控靶行為3,設計新的行為結(jié)果4,施加強化⑷攝入性會談注意內(nèi)容？1,態(tài)度必須保持中性2,提問時避免失誤3,咨詢?nèi)藛T在攝入性會談中，除提問和引導性語言之外，不能講任何題外話4,不能用指責、批判性語言阻止或扭轉(zhuǎn)求助者的會談內(nèi)容5,在攝入性會談后不應給出絕對性的結(jié)論6,結(jié)束語要誠懇、客氣，不能用生硬的話做結(jié)束話，以免引起求助者的誤解。近遠目標整合：既有眼前目標，又有長遠目標；既有特殊目標，又有一般目標；既有局部目標，又有整體目標；從大目標著眼，從小目標著手。⑴案例效果評估維度或指標？；2,求助者社會生活適應狀況改變的客觀現(xiàn)實；3,求助者周圍人士特別是家人、朋友和同事對求助者改善狀況的評定；4,求助者咨詢前后心理測量結(jié)果的比較；5,咨詢師的評定。嬰兒知覺行動思維特點：直觀性和行動性；間接性和概括性；缺乏對行動結(jié)果的預見性和計劃性；思維的狹隘性；思維與語言開始聯(lián)系，開始出現(xiàn)形象性特點。皮亞杰將兒童心理劃分：感知運動階段；前運算階段（泛靈論，自我中心，思維不可逆，未掌握守恒）；具體運算階段（獲得守恒概念，思維可逆性）；形式運算階段。情緒的興奮性。反應的敏捷性。希波克拉底——(氣質(zhì)類型)體液說（膽汁質(zhì)（外向，不穩(wěn)）抑郁質(zhì)（內(nèi)向不穩(wěn)）粘液質(zhì)（內(nèi)向穩(wěn)定）多血質(zhì)（外向穩(wěn)定））；克雷奇米爾——體型說；古川竹二——血型說；伯曼——激素說。不適宜：欠缺型；忌諱型；沖突型。依賴主要是一種信任、尋求現(xiàn)實的幫助、尋求心理依靠、對象是現(xiàn)實目標，移情更是種好感、彌補過去的感情、尋求感情依靠、尋找代替事物。沉默：類型：懷疑型；情緒型；思考型；內(nèi)向型；反抗型。分類：講話程度上的阻抗：沉默、寡語和贅言；講話內(nèi)容上的阻抗：理論交談、情緒發(fā)泄、談論小事、假設提問；講話方式上的阻抗：心理外歸因、健忘、順從、控制話題和最終暴露；咨詢關(guān)系上的阻抗：誘惑咨詢師，送禮等。）；情感表達；內(nèi)容表達；自我開放（自我暴露、自我表露）；影響性概述；非言語行為的運用（作用：加強言語；配合言語；實現(xiàn)反饋；傳達感情。矛盾歸納：言行不一致；理想與現(xiàn)實不一致；前后言語不一致；咨詢師求助者意見不一致）；解釋（以咨詢師為參考框架）；指導（咨詢師直接地指示求助者做某件事、說某些話或者以某種方式行動。影響
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