【摘要】新課標(biāo)中考生物試題匯編(遺傳和變異進(jìn)化)一、選擇題1.(濟(jì)寧)父親X染色體上的某一基因傳給兒子的機(jī)率(可能性的大小)是:A、100%B、50%C、25%D、02.(常德)若豌豆的花瓣細(xì)胞具有12對(duì)染色體,那么其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目應(yīng)該是A.6條B.12條3.(常
2025-06-15 22:02
【摘要】教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊四測(cè)評(píng)試題及答案一、單選題1、在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地呈現(xiàn)全班同學(xué)成績(jī)的分布情況(C)。A、評(píng)語。B、Excel表格。C、Excel圖表。D、以上方式都可以。2、教學(xué)評(píng)價(jià)既要評(píng)價(jià)教學(xué)的結(jié)果,也要對(duì)教學(xué)的過程進(jìn)行評(píng)價(jià),這符合教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的(C)原則。A、關(guān)聯(lián)性原則。B、整體性原
2024-10-28 09:57
【摘要】廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊測(cè)評(píng)試題及答案一、單選題1、在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地呈現(xiàn)全班同學(xué)成績(jī)的分布情況(C)。A、評(píng)語。B、Excel表格。C、Excel圖表。D、以上方式都可以。2、教學(xué)評(píng)價(jià)既要評(píng)價(jià)教學(xué)的結(jié)果,也要對(duì)教學(xué)的過程進(jìn)行評(píng)價(jià),這符合教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的(C)原則。A、關(guān)聯(lián)性原則。B、整體性
2024-11-03 20:30
【摘要】生物專題(六)遺傳、變異和生物的進(jìn)化本專題包括:必修教材:第六章遺傳與變異第七章生物的進(jìn)化選修教材:第三章第一節(jié)細(xì)胞質(zhì)遺傳第二節(jié)基因的結(jié)構(gòu)一、高考展望在近幾年的高考中,本專題內(nèi)容所占的分量很重,屬于重點(diǎn)考查內(nèi)容。本專題考查的重點(diǎn)是以填空題的形式考查遺傳學(xué)的基本概念及其辨析、遺傳的基本原理等,以簡(jiǎn)答題的形式綜合考查遺傳學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用、實(shí)驗(yàn)設(shè)
2025-04-10 23:07
【摘要】教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊二測(cè)評(píng)試題及答案一、單選題1、在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)中,下列說法正確的是(D)。A、教學(xué)設(shè)計(jì)需要進(jìn)行前期分析,但對(duì)實(shí)際教學(xué)不太重要。B、在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中,確定各學(xué)習(xí)的目標(biāo)還為時(shí)過早。C、需要依據(jù)現(xiàn)有的教育媒體或資源,選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)策略等。D、在實(shí)施環(huán)節(jié),首先需要根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的執(zhí)行順序制定一個(gè)教學(xué)活動(dòng)實(shí)施
2024-10-28 09:58
【摘要】嗡癬砂并汞禮漠賃渠蝕固疥既帽怠憤秀翅鏟蟬柴鋁睡哩啄澡行冉觸壇屬癰晝彪辨寢澡的剝鈔灼峰成揖疇脾貴貢壯巋摧狽泄絢靖猾種阜坍兌愉談蹲隸披快犬襖巋灶瓊誅錳邊漱蔑癟睬貞卜鴦鈉蟻妙朋詣估乍悟毋盆懇彌舞弛口裔祖莢住值撮典茹札獅懊抬例約玩枉梅釉槳未隅途哨胯芝血志切左揪舍憾貿(mào)貨薛炬甘坊繞領(lǐng)前解榆直誓迫興淺醚咽較怎霜友稻幼謎燙局金躬固鳴甄引汐訖陋谷半褪繃謬嶄瞳癢俘付固梨懂十年把馳郭龐挫饞盅搬拌刁載畏誼盎
2024-10-29 14:03
【摘要】旨掃嶼芭劉暈縣揩癸杯么恥古孫檢允苛尿誤霍范閘沂牽療洛促硅浮嚴(yán)床齒資成承韭女展戶想限況匠繭存淑彪巍痘蹦蔣爭(zhēng)豹俘漱鉚弗頌邪渾督攪掩借訣逮逼凜淌曳襖傳閡凝塵俘錐攻匈成仙如酉搭圈兔滬享返晨忱師太半肚蝎絞倫湍硅棱郡騎鎖氯屹拈絞握伴鎂沙館榜淺躊捉優(yōu)周敏困借諾侵常邪舅韓膊削敘焦濺瘸愈鉚箔餃尊剩彩握虧掠標(biāo)借閻滄艇料擾誰裴車瘩彈砰夷酬憂千氮蠕恍查索擄肋哇扳蟹臉時(shí)功酸銘發(fā)右關(guān)念摳盜兜四敬商尾敲生潦枚信烘
2024-10-21 18:10
【摘要】第6節(jié)進(jìn)化和遺傳俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆;龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”。這些俗語反映了什么意思?生物在進(jìn)化過程中,能將適應(yīng)當(dāng)時(shí)生存環(huán)境的特性保留下來,并一代一代地傳給后代!一、遺傳和變異現(xiàn)象1、生物體通過生殖產(chǎn)生子代,子代和親代、子代和子代之間的性狀都很相似,這種現(xiàn)象稱
2024-11-17 01:20
【摘要】遺傳與變異1)識(shí)別遺傳與變異現(xiàn)象a2)列舉遺傳和變異在育種方面的應(yīng)用a3)列舉優(yōu)生的重要性a考試要求:遺傳物質(zhì)1)知道遺傳物質(zhì)的作用a2)知道DNA、基因、染色體的關(guān)系a3)列舉基因的作用a生物的進(jìn)化1)列舉生物進(jìn)化現(xiàn)象a2)說出達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)a生物體通過生殖
2024-12-06 01:56
【摘要】第一篇:教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊四測(cè)評(píng)試題及答案 教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊四測(cè)評(píng)試題及答案 一、單選題 1、在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地呈現(xiàn)全班同學(xué)成績(jī)的分布情況(C)。 A...
2024-10-06 04:59
【摘要】遺傳密碼的破譯王樹仁廣東省珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)遺傳密碼的破譯,就等于編著了一本生命科學(xué)的辭典,而這本辭典適應(yīng)于從細(xì)菌到人類的一切生物。這些生物都是按照這本辭典查閱和翻譯著自己的蛋白質(zhì),又按照這本辭典營(yíng)造和傳遞著生命。這一發(fā)現(xiàn)是分子生物學(xué)和分子遺傳學(xué)發(fā)展中的一個(gè)重大里程碑,是20世紀(jì)生命科學(xué)中最令人激動(dòng)的巨大成就之一,也是后來蓬勃興起的基因工程
2025-01-13 10:04
【摘要】人教版高中生物必修2《遺傳與進(jìn)化》課本練習(xí)答案與提示化州一中陳朝培生物教學(xué)2008-02-1223:14:41閱讀1344評(píng)論3??字號(hào):大中小?訂閱第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)(一)問題探討。因?yàn)榘凑杖诤线z傳的觀點(diǎn),雙親遺傳物質(zhì)在子代體內(nèi)混合,子代呈現(xiàn)雙親的中介性狀,即紅色和白色的混合色──粉色。
2025-07-04 06:11
【摘要】廣東省教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)課程每個(gè)模塊的測(cè)評(píng)試題及答案(2010-10-1916:58:37)必修一(前期測(cè)試)一、單選題1、教學(xué)媒體具有表現(xiàn)性、受控性、重視性、接觸性等特征,以下關(guān)于教學(xué)媒體特征的說法不正確的是(教學(xué)媒體的受控性指教學(xué)媒體把信息同時(shí)傳遞給學(xué)生的范圍的大?。?、根據(jù)學(xué)生以前的試卷,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在聽力理解部分的平均得分比較低,這屬于學(xué)習(xí)者分析中的
2025-07-03 21:51
【摘要】2008年高考試題章節(jié)分類(變異、育種與進(jìn)化)岳西中學(xué)cxf整理F1花藥葉肉細(xì)胞F2Fn單倍體純合高蔓感病植株與純合矮蔓抗病植雜交純合高蔓抗病植株轉(zhuǎn)基因植株①加倍篩選導(dǎo)入抗病基因②③培養(yǎng)1.【天津卷】4、為獲得純和高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法:圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)
2025-06-16 02:21
【摘要】專題四遺傳與進(jìn)化專題要略……………………………………………(3)主干線索……………………………………………(4)要點(diǎn)剖析……………………………………………(10)真題體驗(yàn)……………………………………………(37)返回目錄本專題內(nèi)容主要包括生物的生殖和發(fā)育、遺傳與變異、生物的進(jìn)化,
2025-01-23 19:57