蘇教版四年級(jí)上冊(cè)-文庫(kù)吧資料
2025-06-13 23:48本頁面
【正文】 規(guī)律呢？下面我們動(dòng)手驗(yàn)證一下。小組匯報(bào)。 （出示課題）師：每幅圖中兩種物體是怎樣排列的？師：這屬于一種間隔排列，圖1中夾子排在開始和最后，我們把它看作“兩端的物體”，手帕排在中間，我們把它看作“中間的物體”。1．尋找規(guī)律：出示例題里的場(chǎng)景圖師：從圖中你看到了什么？這幅圖中有這樣三組排列。教學(xué)“想想做做”時(shí)先進(jìn)行3題，后完成2題，因?yàn)?題的“鋸口”比較抽象。難點(diǎn)：歸納、理解本課規(guī)律，應(yīng)用這種規(guī)律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。學(xué)生通過觀察情景圖、小組合作、觀察比較收集到的數(shù)據(jù)等活動(dòng)，尋找、發(fā)現(xiàn)、歸納“兩端相同的間隔排列的兩種物體，排在兩端的那種物體比排在中間的另一種物體多1”的規(guī)律，會(huì)用這種規(guī)律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁備課人：翟耀麗 授課時(shí)
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