高效課堂優(yōu)秀教案比賽之鯨蔣冬梅-文庫吧資料
2025-06-13 23:48本頁面
【正文】 的也有兩千公斤。二、導學探究：過渡語：課文是從四個方面介紹鯨的，這些讓我對鯨有了新的認識，我想與大家一起分享。第二課時一、復習導入：。_____,有_____類以及它的_____，使用了_____、_____、_____等說明方法。二、 導學探究：課文中每個自然段都向我們介紹了什么？ ？用了什么說明方法？三、 交流釋疑：a出示句子：目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤. ◆從這兩個數字我們體會到了鯨確實很大，這段話中還有描寫鯨很大的數字嗎? b出示句子：我國發(fā)現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重. ，想想應該怎樣讀，.
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