高中數(shù)學212函數(shù)的單調性和奇偶性教案蘇教版必修-文庫吧資料

【摘要】第十二課時函數(shù)的單調性和奇偶性【學習導航】學習要求：1、熟練掌握函數(shù)單調性，并理解復合函數(shù)的單調性問題。2、熟練掌握函數(shù)奇偶性及其應用。3、學會對函數(shù)單調性，奇偶性的綜合應用?！揪浞独恳?、利用函數(shù)單調性求函數(shù)最值例1、已知函數(shù)y=f(x)對任意x,y∈R均為f(x)+f(y)=f(x+y)，且當x0時，f(x)0,f(1)=－.(1

2025-06-13 23:22

[高中數(shù)學必修一]131函數(shù)的單調性練習-文庫吧資料

【摘要】函數(shù)的單調性一、選擇題：（每小題6分，共36分）。,在區(qū)間（0,1）上是增函數(shù)的是()A.xy?B.xy??3C.xy1?42???xy2．函數(shù)bxky???)12(

2024-12-11 12:23

高中數(shù)學必修1--函數(shù)單調性教學心得-文庫吧資料

【摘要】第一篇：高中數(shù)學必修1--函數(shù)單調性教學心得 函數(shù)單調性 “函數(shù)單調性”是高中數(shù)學必修1教材中函數(shù)的一個重要性質，是研究比較幾個數(shù)的大小、對函數(shù)作定性分析、以及與其他知識的綜合應用上都有廣泛的應用...

2024-10-11 20:25

[高中數(shù)學必修一]131函數(shù)單調性測試-文庫吧資料

【摘要】函數(shù)的單調性一、選擇題1．函數(shù)y＝＝x2－6x＋10在區(qū)間（2，4）上是（）A．遞減函數(shù)B．遞增函數(shù)C．先遞減再遞增D．選遞增再遞減．解析：本題可以作出函數(shù)y＝x2－6x＋10的圖象，根據(jù)圖象可知函數(shù)在（2，4）上是先遞減再遞增．答案：C

2024-12-11 12:23

高中數(shù)學：函數(shù)單調性的教案的資料新課標人教a版必修-文庫吧資料

【摘要】第二章函數(shù)§（教案）[教學目標] 1、知識與技能(1)觀察一些函數(shù)圖象的特征，對增（減）函數(shù)有直觀認識；(2)通過具體函數(shù)值的大小比較，得出增（減）函數(shù)單調性的定義.(3)掌握用定義判斷、證明函數(shù)單調性的步驟2、過程與方法(1)讓學生通過已學過的函數(shù)特別是二次函數(shù)，借助圖形直觀認識函數(shù)的單調性,完

2025-06-13 23:59

【高中數(shù)學必修一ppt課件】131函數(shù)單調性(一)-文庫吧資料

【摘要】人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學》必修1變化之中保持的“不變性”“規(guī)律性”就是性質函數(shù)是描述事物運動變化規(guī)律的數(shù)學模型，現(xiàn)實事物的某些變化問題，最基本的就是要描述變化的快或慢、增或減，有時達到最大有時又處于最小等.相應的，函數(shù)的重要特征就包含：函數(shù)的增與減（單調性），函數(shù)的最大值、最小值等，這

2025-07-29 03:14

新人教b版高中數(shù)學必修1函數(shù)的單調性word學案-文庫吧資料

【摘要】2020年高中數(shù)學函數(shù)的單調性學案新人教B版必修1一、三維目標：知識與技能:（1）理解函數(shù)單調性的定義、明確增函數(shù)、減函數(shù)的圖象特征；（2）能利用函數(shù)圖象劃分函數(shù)的單調區(qū)間，并能利用定義進行證明。（3）理解函數(shù)的最值是在整個定義域上研究函數(shù)，體會求函數(shù)最值是函數(shù)單調性的應用之一。過程與方法：由一元一次函

2024-11-27 22:43

高中數(shù)學人教b版必修1函數(shù)的單調性word學案-文庫吧資料

【摘要】2021年高中數(shù)學函數(shù)的單調性學案新人教B版必修1一、三維目標：知識與技能:（1）理解函數(shù)單調性的定義、明確增函數(shù)、減函數(shù)的圖象特征；（2）能利用函數(shù)圖象劃分函數(shù)的單調區(qū)間，并能利用定義進行證明。（3）理解函數(shù)的最值是在整個定義域上研究函數(shù)，體會求函數(shù)最值是函數(shù)單調性的應用之一。過程與方法：由一元一次函

2024-12-13 06:40

高中數(shù)學利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調性教學實踐與思考-文庫吧資料

【摘要】高中數(shù)學《利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調性》教學實踐與思考一、對教材的認識導數(shù)的方法是今后全面研究微積分的重要方法和基本工具，在其它學科中同樣具有十分重要的作用：在物理學、經(jīng)濟學等其它學科和生產(chǎn)、生活的各個領域都有廣泛的應用。導數(shù)的出現(xiàn)推動了人類事業(yè)向前發(fā)展；因此，在高中數(shù)學課程中設置導數(shù)的方法有其獨特的價值和作用。本章新課程中設置的內容與傳統(tǒng)內容有很

2025-08-07 16:20

高中數(shù)學函數(shù)的單調性練習題及其答案-文庫吧資料

【摘要】函數(shù)的單調性一、選擇題：1．在區(qū)間(0，＋∞)上不是增函數(shù)的函數(shù)是 （） A．y=2x＋1 B．y=3x2＋1 C．y= D．y=2x2＋x＋12．函數(shù)f(x)=4x2－mx＋5在區(qū)間［－2，＋∞］上是增函數(shù)，在區(qū)間(－∞，－2)上是減函數(shù)，則f(1)等于 （） A．－7 B．1 C．17 D．253．函數(shù)f(x)在區(qū)間

2025-07-03 22:46

高中數(shù)學13函數(shù)的單調性教學設計新人教a版必修1大全5篇-文庫吧資料

【摘要】第一篇：高中數(shù)學新人教A版必修1 《函數(shù)單調性》教學設計 基于函數(shù)單調性概念是高中教材中形式化程度較強，學生較難理解以及要讓學生充分了解概念后面所蘊涵的數(shù)學思想的主張，筆者以“數(shù)學本原性問題驅動”...

2024-11-10 00:07

新人教b版高中數(shù)學(必修1213函數(shù)的單調性word學案-文庫吧資料

【摘要】函數(shù)的單調性學案【預習要點及要求】；；【知識再現(xiàn)】1.?_____________2._____________3._____________【概念探究】閱讀課本44頁到例1的上方，完成下列問題1從直觀上看，函數(shù)圖象從左向右看，在某個區(qū)間上，圖象是上升的，則此

2024-11-28 03:13

高中數(shù)學人教b版必修一213函數(shù)的單調性2-文庫吧資料

【摘要】學科：數(shù)學課題：函數(shù)的單調性2教學目標（三維融通表述）：通過實例，學生鞏固函數(shù)單調性的概念；熟練掌握證明函數(shù)單調性的方法和步驟；通過講解學生初步了解復合函數(shù)單調性的判斷方法.會求復合函數(shù)的單調區(qū)間.明確復合函數(shù)單調區(qū)間是定義域的子集.教學重點：熟練證明函數(shù)單調性的方法和步驟.教學難點：復合函數(shù)單調性的判定教學

2024-11-27 23:23

高中數(shù)學人教b版必修一213函數(shù)的單調性1-文庫吧資料

【摘要】學科：數(shù)學課題：函數(shù)的單調性教學目標（三維融通表述）：通過實例，學生理解函數(shù)的單調性及其幾何意義；學會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質；學生能夠熟練應用定義判斷函數(shù)在某區(qū)間上的的單調性．教學重點：函數(shù)的單調性及其幾何意義．教學難點：利用函數(shù)的單調性定義判斷、證明函數(shù)的單調性．教學過程教學

2024-11-27 23:23

高中數(shù)學北師大版必修1第二章函數(shù)的單調性word教學設計-文庫吧資料

【摘要】2020高中數(shù)學第二章《函數(shù)的單調性》教學設計北師大版必修1【教學目標】【知識目標】：使學生從形與數(shù)兩方面理解函數(shù)單調性的概念，學會利用函數(shù)圖像理解和研究函數(shù)的性質，初步掌握利用函數(shù)圖象和單調性定義判斷、證明函數(shù)單調性的方法．【能力目標】通過對函數(shù)單調性定義的探究，滲透數(shù)形結合數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生觀察、歸納、抽象的能力和語言表達能力；通過對函數(shù)單

2024-11-27 23:19

高中數(shù)學“函數(shù)的單調性”的教學設計教案蘇教版必修(留存版)

高中數(shù)學“函數(shù)的單調性”的教學設計教案蘇教版必修-文庫吧

高中數(shù)學“函數(shù)的單調性”的教學設計教案蘇教版必修-wenkub

高中數(shù)學“函數(shù)的單調性”的教學設計教案蘇教版必修(已修改)