生命及健康常識教案-文庫吧資料
2025-06-13 20:50本頁面
【正文】 志及交通設(shè)施，老師這里有一些常用的，你認(rèn)識哪些，他們的作用是什么？ 三、遵守交通規(guī)則 老師讓大家展開調(diào)查，可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等，下面誰來匯報一下你的調(diào)查內(nèi)容？ 除了這些原因，還說明人們的法律意識淡薄，因為遵守交通規(guī)則也是國家制定的一項法律法規(guī)，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。 二、認(rèn)識各種交通標(biāo)志和設(shè)施。 教學(xué)重點:認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和設(shè)施，了解他們的作用，體會識別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。 五、總結(jié)世界是一個很大的游樂場，生命就是一張永不過期的門票。 （1）選擇場地和設(shè)施 到自己常去的游戲場地看一看，有哪些不安全的因素？ （2）遵守規(guī)則和秩序。 玩得痛快，學(xué)得踏實，你身邊有沒有這樣的人？你從他們身上學(xué)到了哪些“高招”？ 了解一下，同學(xué)們平時愛玩哪些游戲？ 四、游戲，讓危險走開。 三、我的游戲我做主。 玩是兒童的天性，也是兒童的需要和權(quán)利。（2）游戲，讓我學(xué)會思考。 教學(xué)過程: 一、講故事，引課題。 教學(xué)難點:怎樣拒絕不適合的游戲，遠(yuǎn)離危險游戲。 三、總結(jié)提示。 （5）指導(dǎo)學(xué)生了解預(yù)防流感的方法：加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)抵抗力；及時增減衣服以免受涼；流感傳染途徑；注意室內(nèi)通風(fēng)、保暖；患流感后要及時治療。 讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)課本第三自然段，邊制作對比表。 （1）什么叫流感？流感的病情是什么？應(yīng)怎樣治療？引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第一至五自然段。教學(xué)過程: 一、講故事，引課題。 課前準(zhǔn)備: 課前了解學(xué)生患流感的情況。初步學(xué)會流感的預(yù)防方法。 六、活動延伸：學(xué)做眼保健操。 四、討論：如何愛護(hù)眼睛。 三、請戴眼鏡的老師問小朋友介紹自己戴眼鏡的原因，以及眼睛損傷后給生活帶來哪些不便。 (1)請小朋友看圖片說出小明戴上眼鏡的原因，如：在陽光下看書，躺著看書，離電視太近等。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。 教學(xué)過程： 一、摸一摸、猜一猜：請小朋友閉上眼睛，輪流摸幾種物體。 難點：學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。 教育小朋友保護(hù)眼睛．注意眼睛衛(wèi)生。第4課 我的眼睛亮晶晶教學(xué)目標(biāo)： 鞏固和加深對眼睛作用的認(rèn)識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。換一個時間說，換一個對象說，換一種方式說，效果就不一樣了。三、說說我的不聰明學(xué)生回顧自己的生活經(jīng)歷，想想有沒有找人傾訴卻被拒絕的時候，說說當(dāng)時的感受，找找自己有哪些方面做得不夠聰明，并討論：如果自己現(xiàn)在遇到同樣的情況，會怎么辦？四、總結(jié)時間太早或太晚、對方正忙或心情不好的時候，都不是最佳傾訴時間。小結(jié)：學(xué)會傾訴，是保持身心健康的好辦法。學(xué)生交流：為什么媽媽拒絕佳佳找她說話呢？小結(jié)：找人說話和傾訴心情的時候有很多小學(xué)問。三、播放歌曲《小小少年》，結(jié)束新課。（3）學(xué)生說一說：為什么不可以隨便對別人說心里話？設(shè)立“知心信箱”總結(jié)：當(dāng)我們有心事的時候，心里話最好向值得信任的人訴說，說出難過的原因，說出開心的理由。溫馨提示，行為導(dǎo)向。當(dāng)你需要幫助的時候，還會得到更多人的關(guān)心和支持呢！2．學(xué)會選擇傾訴對象。然后，教師組織討論：把開心事說給大家聽有什么好處？把煩心事說給大家聽又有什么好處？（2）課件展示老師和妞妞收到的紙條，上面寫著什么？（3）討論：說出心里話還有什么好處？（4）小結(jié)：傾訴是一種宣泄情感的好方法。板書課題：心里話兒說出來二、活動探究，學(xué)會傾訴探究傾訴的好處。（傾訴后，師的表情由憂傷變?yōu)殚_心）師：謝謝同學(xué)們，老師現(xiàn)在心里舒服多了。掌握用正確的方法宣泄情緒與人溝通。知識與技能：使學(xué)生掌握傾訴的方法，學(xué)會與人交流，做一個快樂的小學(xué)生。第3課 心里話兒說出來教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得傾訴是一種宣泄情感的好辦法，使學(xué)生從小注意保持健康的心理和樂觀向上的心態(tài)。）唱得真好，無論我們是愛哭的、文靜的、愛臭美的女孩，還是勇敢的、堅強(qiáng)的、愛運動的男孩，我們都是獨一無二的，我們每一個人都應(yīng)該為獨一無二的自己感到自豪！（板書：我自豪）三、總結(jié)這個世界有了男孩和女孩，有了這些不一樣，才更加多姿多彩?！保◣煼冻┠阆矚g自己的性別嗎？為什么？接下來，咱們也來寫一寫，唱一唱吧！咱男孩來寫一首《我是男生》的歌吧！女生呢，也可以改改歌詞，唱出不一樣的《我是女生》。（播放歌曲《我是女生》）。二、改歌詞，悅納自己男孩女孩各有各的美麗，各有各的可愛。當(dāng)然，我們也不能觸碰和查看別人的隱私部位。既然不能隨意查看，那咱們趕緊挑選小泳衣讓他們穿上吧！給男孩挑哪件？女孩呢？瞧，被泳衣遮住的就是我們的——，我們要好好保護(hù)。學(xué)生圈畫，師CAI演示。咦？這兩個男孩女孩為什么躲在里面不出來呢？為什么他們會害羞？看來你們已經(jīng)意識到了，原來我們身體的有些部位不能讓人隨意查看，更不能讓人隨意觸摸，這就叫做我們身體的隱私部位。咱女孩呢，可以讓自己變得更優(yōu)雅，更可愛，做個小淑女。（板書：有不同）三
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