【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設(shè)計《生活中的數(shù)學美——黃金分割》-----北師大版初中義務(wù)教育八年級數(shù)學一、教案背景1、面向?qū)W生:t中學□小學2、學科:數(shù)學3、課時:1課時4、學生課前準備:(1)預(yù)習教材內(nèi)容。(2)課前自制標準的五角星。(3)量一量你家電視機屏幕的長和寬,并計算寬與長的比。(
2024-09-04 08:09
【摘要】黃金分割查閱&欣賞探索身邊的“黃金分割”為什么翩翩起舞的芭蕾舞演員要掂起腳?為什么身材苗條的時裝模特還要穿高跟鞋?為什么她們會給人和諧、平衡、舒適與美的感覺?黃金身材比例什么是黃金分割五角星是我們常見的圖形.在圖4-4中,度量點C到點A,B的距離.探索交流
2024-12-06 01:49
【摘要】線段的比黃金分割同步練習課堂練習理解線段的比,比例線段的概念;掌握比例的基本性質(zhì),會進行簡單的比例變形和計算;了解黃金分割的意義.一、選擇題()A.3∶2B.3∶1∶3∶3()=2,b=3,c=2,d=3=4,b=6,c=
2024-12-07 07:32
【摘要】人體中的黃金分割這是一張蒙娜莉莎畫像,她的鼻子是頭到肚臍的黃金分割點。藝術(shù)中的黃金分割這是一位女神的雕像。如圖所示,她的肚臍是整個
2024-11-17 22:24
【摘要】課題第十章相似三角形黃金分割課型新授教學目標與知識點1、經(jīng)歷探索黃金分割、黃金矩形、黃金三角形的過程,了解黃金分割在生活的各個領(lǐng)域有價值的運用;2、會找一條線段的黃金分割點;3、在應(yīng)用中進一步理解線段的比、成比例線段,并在實際操作、思考、交流等過程中進一步感悟數(shù)
2024-11-27 21:14
【摘要】芭蕾舞ABC芭蕾舞ABC上海東方明珠電視塔雅典巴特農(nóng)神殿A(yù)BCD點B為線段AC的黃金分割點,BC與AB的比叫黃金比(約為).BCABABAC?如果,(精確到)BCA
2024-12-16 04:34
【摘要】第1頁共5頁《黃金分割與數(shù)學》教學設(shè)計劉燕明.第2頁共5頁《黃金分割與數(shù)學》教學設(shè)計教學目標:1.從數(shù)學課的角度:(1)使學生了解黃金分割、黃金比、黃金矩形的意義。(2)使學生會確定一條線
2024-12-04 04:31
【摘要】世界主要氣候類型(第一課時)熱帶的氣候類型安丘市青云雙語學校2012、3、8教與學過程設(shè)計備注教案背景:本課是初一學生在學習了世界的氣候前三節(jié),了解氣候的兩個要素是氣溫和降水的基礎(chǔ)上學習世界的氣候類型之熱帶的四種氣候類型從特點、分布以及氣溫
2025-06-13 14:09
2024-12-16 05:42
【摘要】神秘的黃金分割曼妙的斐波納契數(shù)列主講人:北京市陳經(jīng)綸中學牟成梅一些有趣的現(xiàn)象:什么是黃金分割?黃金分割是公元前六世紀古希臘數(shù)學家畢達哥拉斯所發(fā)現(xiàn),后來古希臘美學家柏拉圖將此稱為黃金分割。這其實是一個數(shù)字的比例關(guān)系,即把一條線分為兩部分,此時長段與短段之比恰恰等于整條線與長段之比,其數(shù)值比為:1或1:
2025-01-09 03:23
【摘要】《黃金分割》教案樂安縣牛田中學王春華一、教學目標1、知識目標:知道黃金分割的定義;會找一條線段的黃金分割點;會判斷某一點是否為一條線段的黃金分割點;在應(yīng)用中進一步理解線段的比,成比例線段等相關(guān)內(nèi)容。2、能力目標:在實際操作、思考、交流等過程中增墻學生的實踐意識和自信心,發(fā)展學生探究和綜合應(yīng)用知識的能力;通過展現(xiàn)
2024-12-04 23:37
【摘要】黃金分割百科名片黃金分割又稱黃金律,是指事物各部分間一定的數(shù)學比例關(guān)系,即將整體一分為二,較大部分與較小部分之比等于整體與較大部分之比,其比值為1∶或∶1,即長段為全段的。被公認為最具有審美意義的比例數(shù)字。上述比例是最能引起人的美感的比例,因此被稱為黃金分割。目錄發(fā)現(xiàn)歷史簡介概念發(fā)
2025-02-10 16:09
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設(shè)計小學科學《彩虹的秘密》一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學√小學2,學科:科學2,課時:13,課前準備:形成彩虹的實驗材料──水盤、平面鏡、紙屏、噴霧器、光碟、肥皂。百度搜索的圖片、視頻資料。二、教學課題
2024-12-13 07:22
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:小學2,學科:科學2,課時:13,學生課前準備:一、課前預(yù)習了解二、完成課后習題二、教學課題教養(yǎng)方面1、能夠與小組同學一起,參與設(shè)計房子,會計算房子的用料。2、能夠與組內(nèi)同學
2024-12-13 09:53
【摘要】精品資源10.2黃金分割[新知導讀]1、如圖的五角星中,與的關(guān)系是()A、相等B、C、D、不能確定答:A2、(1)如圖,若點C是AB的黃金分割點,AB=1,則AC=_______,BC=______.(2)一條線段的黃金分割點有個。答:(1)、;(2)2。[范例點睛]例1:若線段AB=4cm,點C是線段A
2025-06-29 04:27