【摘要】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.四動能和勢能人教版新教材同步教學(xué)課件第十五章功和機(jī)械
2024-12-08 14:14
【摘要】四.動能和勢能四、動能和勢能:一個物體能夠_______,就說它具有能。(1)單位:______(2)物體能夠做的功越多,它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。:(1)定義:物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有~。(3)影響因素:_______
2024-08-17 13:21
2024-08-17 10:14
【摘要】望江縣麥元中學(xué)汪水根歡迎領(lǐng)導(dǎo)同仁的批評指正!有您見證我們的進(jìn)步真好!和諧發(fā)展,共同進(jìn)步!望江縣麥元中學(xué)汪水根復(fù)習(xí)回顧1.什么叫做“做功”?2.功的兩個必要因素是什么?觀察與思考運(yùn)動的小球具有做功的本領(lǐng)流動的水具有做功的本領(lǐng)伸長的彈簧具有做功的
2024-11-18 04:49
【摘要】第三章第四節(jié)動能和勢能1、動能的概念:舉例:你能說出哪些物體具有動能嗎?物體由于運(yùn)動而具有的能.猜猜看:動能的大小和哪些因素有關(guān)呢?1、提出問題:3、設(shè)計實驗:動能的大小可能與物體的速度有關(guān)動能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)2、建立假設(shè):影響動能大小的因素影響動能大小的因素有哪些
2024-11-20 18:25
【摘要】第三章第四節(jié)動能和勢能1、動能的概念:舉例:你能說出哪些物體具有動能嗎?物體由于運(yùn)動而具有的能.猜猜看:動能的大小和哪些因素有關(guān)呢?1、提出問題:3、設(shè)計實驗:動能的大小可能與物體的速度有關(guān)動能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)2、建立假設(shè):影響動能大小的因素影響動能大小的因素有哪些?器材
2024-11-17 02:40
【摘要】課前練習(xí)1、物體由于運(yùn)動而具有的能叫___。2、物體動能的大小跟_____和_____有關(guān)。3、物體由于被舉高而具有的勢能叫____。物體的____,被舉得越__,它具有的____就越大。4、物體由于發(fā)生____而具有的能叫彈性勢能。動能物體的質(zhì)量運(yùn)動的速度重力勢能質(zhì)量越大高
2024-12-16 07:48
2024-11-29 01:06
【摘要】第十五章功和機(jī)械能第四節(jié):動能和勢能教學(xué)過程:一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解能量的初步概念。2.知道什么是動能及影響動能大小的因素。3.知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。4.知道什么是機(jī)械能及機(jī)械能的單位。學(xué)法指導(dǎo):以學(xué)生自學(xué)、生為生師為主,教師點疑為輔,
2024-12-07 03:22
【摘要】九年級物理《動能和勢能》課型:新授課總第課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道動能和勢能的概念;2、在探究實驗中理解影響動能和勢能的因素。學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)檢測活動一、關(guān)于能量1、同學(xué)們,請看下面的示例:,,,請分析和歸納它們的特征。2、我們把一個物體能夠?qū)ν庾龉Γ捅硎具@個物體具有能量,簡稱
2024-12-07 03:18
【摘要】課題16.3比熱容課型新授教學(xué)目標(biāo)知識技能1、了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。過程方法1、通過探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力。2、通過閱讀“氣候與熱污染”,了解利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問題,并了解一下“熱島效應(yīng)”和“溫室效應(yīng)”情感態(tài)度
2025-06-13 15:12
【摘要】課題浮力的應(yīng)用課型新授教學(xué)目標(biāo)知識技能1、知道物體在下沉,懸浮和上浮時,浮力與重力的大小關(guān)系。2、了解利用空心的辦法增大浮力。3、了解輪船、潛水艇、氣球和飛船的浮沉原理。過程方法1、通過做“空心的廢牙膏皮能漂浮在水面上”的實驗,學(xué)習(xí)物理研究問題的方法。2、通過收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料,了解浮力應(yīng)
2025-06-13 14:15
【摘要】動能和勢能教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書,物理(人教版)九年級第十五章第四節(jié)。本節(jié)通過大量的實例讓學(xué)生感受到動能和勢能的存在,理解動能和勢能的概念,通過實驗探究了解動能、重力勢能的大小與什么因素有關(guān),并運(yùn)用所學(xué)知識解釋簡單的現(xiàn)象?!緦W(xué)生分析】動能、勢能所涉及的現(xiàn)象是學(xué)生在生活中比較熟悉,也是他們?nèi)菀装l(fā)生興趣的現(xiàn)象,教學(xué)
2024-11-27 09:27
【摘要】課題:動能和勢能本學(xué)期第38課時本單元第4課時?1.理解動能、重力勢能、彈性勢能的初步概念。?2.知道動能、勢能大小的決定因素。?重點:動能和勢能的概念及其決定因素。?難點:能的概念的建立。?1.物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個物體具有,簡稱?。
2024-12-16 16:10
【摘要】九年級物理動能和勢能的轉(zhuǎn)化的說課稿 我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了大綱和教材之后,對這節(jié)課的處理力爭在脫離教材的基礎(chǔ)上超越教材,因為教材是以知識結(jié)構(gòu)順序為主線編排的,而我們教學(xué)的目的不僅是讓學(xué)生學(xué)會知識,更重要的是...
2024-12-03 22:09