初中信息技術(shù)說課稿范文-文庫吧資料
2025-06-12 22:29本頁面
【正文】 我把“探究——合作——創(chuàng)新”的思想滲透到整個教學(xué)過程中，最大限度的發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本課內(nèi)容比較抽象，我本著直觀性教學(xué)的原則，多次采利用直觀演示教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生多種感官，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生的興奮點(diǎn)。三、說教學(xué)策略信息技術(shù)綱要中明確指出：知識及技能的傳授應(yīng)當(dāng)以完成典型“任務(wù)”為主。***學(xué)科完美整合。 （2）學(xué)生在協(xié)作與交流過程中，提高自己的操作能力，肯定自己的價(jià)值。 （1）聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)習(xí)（本課內(nèi)容*** ，激發(fā)學(xué)生***的學(xué)習(xí)興趣。 （1）能夠通過教師引導(dǎo)、動腦思考、交流與實(shí)踐操作學(xué)習(xí)過程，體驗(yàn)和感悟探究的一般過程； (3) 結(jié)合前面知識，特作包含***的作品。 (2) 學(xué)生通過 (1)學(xué)生通過***掌握后的能力提高訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生制作出更加精彩的***作品的靈感。本教材貫徹“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的方針，把提高學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力作為教育的根本目標(biāo)。三、說媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教室把資源管理器窗口制作成課件進(jìn)行介紹，及多種方法進(jìn)行對文件、文件夾操作以板書形式進(jìn)行歸納，讓學(xué)生有直觀認(rèn)識對象：初一學(xué)生、時(shí)間：45分鐘四、教學(xué)思路和過程分成六步驟（一）介紹資源管理器——時(shí)間8分——以課件形式——老師活動a、操作系統(tǒng)作為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源管理者，既要管理計(jì)算機(jī)硬件又要管理計(jì)算機(jī)軟件，Windows系統(tǒng)又是利用什么來管理資源——資源管理器b、打開資源管理器的多種方法c、資源管理器作用、功能——非常有序管理自己文件、文件夾，同時(shí)對自己硬件的了解d、資源管理器窗口與其他窗口的異同點(diǎn)：左邊子窗口——體現(xiàn)樹型結(jié)構(gòu)，右邊子窗口——展示內(nèi)容（二）在資源管理器中對文件和文件夾建立、重命名、移動和復(fù)制（采用鼠標(biāo)右鍵）——時(shí)間4分——老師演示、學(xué)生觀察a、文件和文件夾建立、重命名（采用鼠標(biāo)右鍵
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