人事制度表格-結(jié)構(gòu)化面試表模板-文庫吧資料
2025-06-06 03:18本頁面
【正文】 需要爬樹的話，你就直接去招一只松鼠而不要去招一只火雞；以其招進來以后再去訓(xùn)練它爬樹，還不如直接招一只松鼠這句諺語？w 測試目的：測試應(yīng)聘者的專業(yè)知識能力，主要考察應(yīng)聘者是否具有勝任人力資源總監(jiān)崗位所需的相關(guān)知識。 n 中：談吐比較自然，條理比較清晰，所舉事例基本能說明被試者的團隊領(lǐng)導(dǎo)能力。w 測試目的：測試應(yīng)聘者的團隊領(lǐng)導(dǎo)能力，主要考察應(yīng)聘者是否具有相關(guān)工作經(jīng)驗及在團隊領(lǐng)導(dǎo)中怎樣和諧的處理團隊成員之間的相互關(guān)系 w 評分參考： n 優(yōu)：語言流暢，條理清晰，所舉事例對應(yīng)聘者的團隊領(lǐng)導(dǎo)能力具有很強的說服能力。 n 差：不感到為難，堅決執(zhí)行上級交代的任務(wù)，并認為這是自己能力強的必然結(jié)果。 n 好：感到為難，但基本能從有利于工作和團結(jié)的角度考慮問題，能用比較積極、婉轉(zhuǎn)、穩(wěn)妥態(tài)度說服領(lǐng)導(dǎo)改變主意，同時對同事一些不合適甚至過分的做法有一定的包容力，并適當進行溝通。 ◆ 題目4：如果在工作中，你的上級非常器重你，經(jīng)常分配給你做一些屬于別人職權(quán)范圍內(nèi)的工作，對此，同事對你頗有微詞，你將如何處理這類問題?w 測試目的：測試應(yīng)聘者的人際溝通能力，即將應(yīng)聘者置于兩難情境中，考察其處理上下級和同級權(quán)屬關(guān)系的意識及溝通的能力。分析內(nèi)容空洞。 n 差：分析思路零亂，邏輯性差。分析內(nèi)容基本全面。能提出有見地性的見解。
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