“生本教育”實驗實施方案-文庫吧資料
2025-06-05 23:47本頁面
【正文】 結(jié)表彰表現(xiàn)突出的教師和班級，鞏固學(xué)習(xí)成果，做好階段性的成果整理。（三）總結(jié)提煉階段（2011年3月～2012年2月）各教研組總結(jié)實驗過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，做好實驗實施工作的改進和完善，推動生本教育實驗不斷深入健康地發(fā)展。積極組織教師外出聽課、學(xué)習(xí)；注意實驗階段的材料整理并及時總結(jié)升華經(jīng)驗結(jié)果；積極邀請專家進行指導(dǎo)，積極參加區(qū)、市級各項研討活動；按區(qū)教育中心的要求積累實驗過程材料。（二）實驗推廣階段（2010年6月～2011年2月）按實施方案有計劃地開展和推進實驗工作，每周組織進行一次學(xué)習(xí)研究活動，學(xué)習(xí)“生本教育”的理論和經(jīng)驗，交流收獲和發(fā)現(xiàn)的問題，討論研究改進措施。各教研組制定教研組以生為本的課堂教學(xué)實施方案，加強學(xué)生前置作業(yè)的布置，加強新授課、練習(xí)課、評研課的研究。學(xué)習(xí)培訓(xùn)以郭思樂教授的三本書——《聆聽教育的春天
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