萊西市名校長培養(yǎng)工程實施方案-文庫吧資料
2024-11-11 16:27本頁面
【正文】 專家、名家傳播先進的教育理念；另一方面，推薦優(yōu)秀校長外出交流，宣傳其教育理念、辦學(xué)經(jīng)驗，為我市中小學(xué)校長走出萊西和提升其知名度搭建舞臺，提供機遇。 名校掛職 選送有廣闊發(fā)展前景和培養(yǎng)前途的校長赴外地或本地名校掛職鍛煉，跟隨名校長見習(xí)、實習(xí)，從做中學(xué)，開闊眼界，增長見識，切實提高管理現(xiàn)代學(xué)校的能力。 個案分析 6 對本市取得“名校長”稱號或辦學(xué)成果突出并得到公認的校長的教育思想、辦學(xué)理念的個案進行系統(tǒng)分析、研究。在校長中營造濃厚的教育研究氛圍。使校長在研究中學(xué)會客觀辯證地運用理論去分析、思考辦學(xué)經(jīng)驗的同時，不斷設(shè)計和完善自己的辦學(xué)宗旨和管理模式，形成個性化的辦學(xué)理念。 指導(dǎo)自學(xué) 根據(jù)當(dāng)代社會科學(xué)研究和發(fā)展?fàn)顩r，定期公布校長必讀書目和讀書要求，指導(dǎo)校長在規(guī)定時間內(nèi)通過自 學(xué)完成閱讀任務(wù)，并在此基礎(chǔ)上組織相應(yīng)考核，促進校長在相對寬松的時空環(huán)境中系統(tǒng)掌握較前沿教育理論和現(xiàn)代科學(xué)知識。從大培訓(xùn)觀出發(fā)，實現(xiàn)由單一向多樣、由封閉向開放、由統(tǒng)一到 選擇的培訓(xùn)形式的轉(zhuǎn)變，為凸現(xiàn)校長的“參與性”和“個性化”，堅持宏觀與微觀相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，權(quán)威性、指導(dǎo)性與可操作性相結(jié)合的原則，為學(xué)員提供豐盛的新知大餐、難得的頭腦風(fēng)暴和充分的合作機會。 具有現(xiàn)代意識和時代精神，具有較強的自我發(fā)展能力。 所領(lǐng)導(dǎo)和管理的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益成績突出并形成特色，在 青島 市 (或更高層次 )名列前茅。 具有寬廣的科學(xué)文化視野和深厚的文化修養(yǎng)，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識，并在本學(xué)科教學(xué)中有一定建樹 。通過努力，力爭三年內(nèi)使 10 名中小學(xué)校長成為 在 省市乃至 全國有一定影響的專家 型校長， 逐步形成一支適應(yīng)我市教育改革和發(fā)展需要的政治硬、作風(fēng)正、懂教育、善管理的教育改革和科學(xué)管理的帶頭人。 四、培養(yǎng)提高 名校長培養(yǎng)旨在以現(xiàn)代培訓(xùn)理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)為主線，以教育研究為載體，以提高校長的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。 ⒋ 承擔(dān)教育行政部門下達的師訓(xùn)、干訓(xùn)和教育研究任務(wù)，負責(zé)幫帶一定數(shù)量的 中 青年干部。 ⒉ 不斷提升所在學(xué)校的辦學(xué)水平，確保學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮示范幅射作用。 ⒌ 每年 為市級名校長 提供教科研專項經(jīng)費 2020 元，并為其著書立說提供方便。 ⒊ 每年享受 20天 的學(xué)術(shù)休假，
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