萊西市名校長培養(yǎng)工程實施方案-文庫吧在線文庫
【正文】 萊西市“名校長培養(yǎng)工程”實施方案 校長是學校管理者、領導者和教育改革的主體力量，“名校長”則是校長隊伍中的旗幟和榜樣。 ⒊ 全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育規(guī)律辦學，具有開拓創(chuàng)新精神，在學校實施素質(zhì)教育、教育教學改革、科學高效管理等方面成效顯著，所在學校形成明顯的辦學特色，其 辦學水平、教育質(zhì)量、學校聲譽在市內(nèi)外有較大影響。要根據(jù)評選條件，廣泛征求意見，確定人選后報市教 體 局。 引導他們增強責任感、使命感；放手讓他們進行學校內(nèi)部管理、教育教學改革，更多地賦予其相應的辦學自主權 ； 支持他們開展教育科研工作，幫助他們總結(jié)自己的辦學經(jīng)驗；大力宣傳名校長的先進事跡，努力造就名校長群體，塑造我市教育和教育工作者的新形象。 ⒊ 有 計劃地支持和幫助薄弱學校工作。 有鮮明、獨創(chuàng)、系統(tǒng)的辦學思想和辦學理念， 特別是樹立以人為本的管 理理念， 并以此指導學校工作。 主題研究 以課題研究為中心，由校長自己提出研究課題，選修相應課程，自主設計研究方案，撰寫研究報告。 境外實習 遴選優(yōu)秀中小學校長赴境外學習，考察國外的辦學實踐，學習國外先進 的辦學理念和管理模式，拓寬視野，增長見識，為加速名校長的成長提供高層次的研究和實踐的機會。同時設立名校長培訓基金，確?！懊ｉL培養(yǎng)工程”正常運作。 （二） 加強培訓教學改革和研究 名校長培訓是繼續(xù)教育中的新要求，它既是實踐的需要，也是培訓的探索，要加強對名校長培訓工作的研究，堅持理論與實踐相結(jié)合，科研和教學相結(jié)合，用理論指導實踐，改革創(chuàng)新，邊 7 實踐、邊研究、邊探索，提高培訓工作水平，更好地為我市教育服務?！靶ｉL論壇”活動擬每年 舉行 12次。 （二）培養(yǎng)形式 名校長培養(yǎng)必須突破以往以傳授為主的培訓形式，樹立校長 5 是培訓工作主體的觀念，著眼于提高校長整體素質(zhì)，組織校長自行設計發(fā)展方向，最大限度地開發(fā)校長的潛能。通過高層次、高水平的研究型培訓和實踐鍛煉，更新校長的辦學思想和觀念，改善校長的知識結(jié)構和心智模式，開發(fā)校長的潛能，激發(fā)校長的開拓創(chuàng)新精神，為其逐步形成自己的辦學思想、創(chuàng)造辦學特色和促進學校和校長個人 的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。 ⒋ 優(yōu)先安排外出學習進修、參加境內(nèi)外教育交流和療養(yǎng)。 對初選人員進行嚴格考察，在堅持民主集中制原則
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1