【摘要】第11講圓的周長(zhǎng)與面積(一)例1:右圖中大圓的周長(zhǎng)與大圓中四個(gè)小圓周長(zhǎng)的和相比,誰大? 思路分析:設(shè)大圓的直徑為D,四個(gè)小圓的直徑為d1,d2,d3,d4,則有D=d1+d2+d3+d4。大圓的周長(zhǎng)=πD,四個(gè)小圓周長(zhǎng)的和=πd1+πd2+πd3+πd4=π(d1+d2+d3+d4),顯然兩周長(zhǎng)相等。 解:兩圓周長(zhǎng)相等。例2:求右圖中陰影部分的周長(zhǎng)。 思路分析
2025-03-30 03:09
【摘要】奧數(shù)訓(xùn)練——圓的周長(zhǎng)和面積附答案一.填空題(共11小題)1.邊長(zhǎng)是10厘米的正方形和直徑是10厘米的半圓組成如圖所示,其中P點(diǎn)是半圓的中點(diǎn),點(diǎn)Q是正方形一邊的中點(diǎn),則陰影部分的面積為 _________ 平方厘米.(取π=)第1題第2題第3題
2025-06-30 23:20
【摘要】我的收獲(1)我學(xué)習(xí)了圓周長(zhǎng)的知識(shí)。我知道圓周率是()和()的比值,它用字母()表示,它是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家()發(fā)現(xiàn)的。(2)我還學(xué)會(huì)了畫圓。畫圓時(shí)圓規(guī)兩腳分開的距離是(),針尖一腳固定的一點(diǎn)是()。直徑dπ≈周長(zhǎng)直徑祖沖之()我還知道圓的周長(zhǎng)
2024-08-18 10:49
【摘要】第一篇:組合圖形的周長(zhǎng)和面積 組合圖形的周長(zhǎng)和面積 日照市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)張琳 組合圖形的面積和周長(zhǎng) 日照第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)張琳 一、課題的確定 三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形面積和周長(zhǎng)的...
2024-10-15 12:34
【摘要】我們不做宣傳,我們只做口碑!組合圖形的周長(zhǎng)和面積(專題)。(單位:厘米),求陰影部分的面積。。。(單位:厘米)。
2024-08-18 15:30
【摘要】六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)組合圖形的周長(zhǎng)與面積一些重要的結(jié)論:(1)圓的直徑、半徑和周長(zhǎng)有相同的倍數(shù)關(guān)系。(2)圓的直徑(半徑、周長(zhǎng))擴(kuò)大(或縮?。﹎倍,則圓的面積擴(kuò)大(或縮?。┅O倍。(3)圓的半徑不變,圓心角擴(kuò)大((或縮?。﹏倍,則弧長(zhǎng)(扇形面積擴(kuò)大(或縮小)n倍。(4)圓的圓心角不變,半徑擴(kuò)大(或縮?。﹎倍,則扇形面積擴(kuò)大(
2024-11-29 02:35
【摘要】圓的面積——圖形題一、求出下列圖形的面積1.2.★3.姓名:4.二、求出陰影部
2025-03-30 04:06
【摘要】22122725242321022021.判斷.l)圓的周長(zhǎng)越長(zhǎng),圓的面積就越大()2)周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓,面積也一定相等.()3)在國(guó)內(nèi)剪去一個(gè)小圓就成為一個(gè)圓環(huán).()4)圓的半徑擴(kuò)大3倍,它的面積
2024-08-07 03:46
【摘要】圓的周長(zhǎng)教案廖家坳小學(xué)李柏林教學(xué)目標(biāo):,能推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)。、比較、分析、綜合、和動(dòng)手操作能力。。,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn):圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式的推導(dǎo)教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。星期天,米老鼠和唐老鴨在草地上跑步,
2024-12-01 13:49
【摘要】圓的周長(zhǎng)(2)教學(xué)內(nèi)容:圓的周長(zhǎng)(2)教學(xué)目的:5、使學(xué)生能夠正確并靈活運(yùn)用圓的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算。6、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合能力。7、領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辯證唯物主義觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法。教學(xué)重點(diǎn)1、使學(xué)生能夠正確并靈活運(yùn)用圓的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生的
2024-12-16 01:33
【摘要】圓的周長(zhǎng)教案 圓的周長(zhǎng)教案篇1教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第62~64頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能目標(biāo):使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng),知道圓的周長(zhǎng)的...
2024-12-07 03:39
【摘要】圓的周長(zhǎng)(1)教學(xué)內(nèi)容:圓的周長(zhǎng)教學(xué)目的:1、使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能正確的進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力。3、領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辯證唯物主義觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法。4、結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育
【摘要】圓的面積和周長(zhǎng)專項(xiàng)練習(xí)填空題:1、圓是平面上的一種( ?。﹫D形,圍成圓的(??????)的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。在大大小小的圓中,它們的周長(zhǎng)總是各自圓直徑的(?????)倍多一些,我們把這個(gè)固定的數(shù)叫做(??????),
2025-03-31 00:02
【摘要】人教版6年數(shù)學(xué)圓的周長(zhǎng)記憶寶庫長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)各指什么?圓的周長(zhǎng)動(dòng)手做一做動(dòng)腦想一想利用準(zhǔn)備的學(xué)具,測(cè)量一枚一元硬幣的周長(zhǎng),看哪位同學(xué)的方法最多,最妙?繩測(cè)滾測(cè)繼續(xù)012340
2024-12-01 12:16
【摘要】第一篇:圓的周長(zhǎng)反思 第四單元《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)反思 我在設(shè)計(jì)圓的周長(zhǎng)這節(jié)課時(shí),先讓學(xué)生獨(dú)立思考,然后小組合作,大膽猜想圓的周長(zhǎng)可能與什么有關(guān),再引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際計(jì)算幾個(gè)大小不等的圓形物體的周長(zhǎng)與直...
2024-11-18 23:55