信息安全專業(yè)人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料
2025-05-20 19:02本頁面
【正文】 務器的組建與安全管理，通過學習，使學生掌握Windows操作系統(tǒng)平臺下，最流行的各種服務器及如何配置服務器的安全，以實用為本，采用具體實例進行講解，使原本深奧、枯燥的理論知識變得形象直觀，生動有趣，并掌握如何打造服務器的整體安全性。（四）WINDOWS應用服務器配置與安全管理參考學時：64學分:4課程性質(zhì)：專業(yè)方向課課程目標：本課程是內(nèi)容以Windows 2003為主。采用形成性考核和期末考試相結(jié)合的考核方式。教學評價：課程采用形成性考核方式。主要內(nèi)容：TransactSQL編程基礎(chǔ)；數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)（表；ER圖、關(guān)系模型、三大范式、數(shù)據(jù)完整性）；安裝和配置SQL Server；使用TransactSQL語句進行數(shù)據(jù)檢索、維護表中的數(shù)據(jù)（插入、更新、刪除）；視圖、存儲過程、觸發(fā)器、游標等各種數(shù)據(jù)庫對象的靈活應用；數(shù)據(jù)庫的安全管理；數(shù)據(jù)庫的日常維護和管理；(三)數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)參考學時：64學分:4課程性質(zhì)：專業(yè)平臺課課程目標：掌握使用SQL Server并能根據(jù)實際需要進行應用?？己朔椒?，本課程采用形成性考核方式，注重網(wǎng)站設(shè)計和實現(xiàn)的實際操作能力。教學建議：教學方法，理論教學采用“案例分析”的方式，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，掌握網(wǎng)站建設(shè)的基本概念和流程。主要內(nèi)容：使用Flash制作運動補間、形狀補間、遮罩、引導層等動畫；使用Firework處理網(wǎng)站圖片；使用Dreamweaver創(chuàng)建、加工、處理、發(fā)布、維護網(wǎng)站；綜合運用軟件編輯美化網(wǎng)頁。由于本門課程實踐性很強，因此要求學生通過學習后完成幾個難度較大且較實用的大作業(yè)，有助于學習的鞏固和能力的培養(yǎng)。在java教學過程中可采用多媒體技術(shù)教學手段，在真實環(huán)境下邊講解邊操作的方法，激發(fā)學生興趣，改善教學效果。java程序能力的培養(yǎng)，能熟練使用本階段以項目組的形式進行，每組都配有項目經(jīng)理（學生擔任），項目組成員分工明確，團隊協(xié)作能力的作為該階段的考核重點。 學分考試：筆試＋上機教學評價:考核分為校內(nèi)學分考試及項目實戰(zhàn)考核兩種形式。指針。數(shù)組,字符串。主要內(nèi)容:本課程以Java語言為教授程序設(shè)計的描述語言,結(jié)合語言介紹程序設(shè)計的基本原理,基本數(shù)據(jù)類型,運算符和表達式,以及基本的數(shù)據(jù)輸入輸出方法。flash設(shè)計頁面職業(yè)禮儀普通話Ajax企業(yè)級開發(fā)J2EE企業(yè)級開發(fā)綜合實訓Android游戲開發(fā)Android應用開發(fā)Android編程入門手機軟件開發(fā)綜合實訓綜合項目實訓模塊Android模塊Javascript網(wǎng)頁特效DIV+CSS布局頁面Html制作頁面數(shù)據(jù)庫設(shè)計與查詢J2EE企業(yè)級開發(fā)JSP動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)Java面向?qū)ο缶幊蘆ava編程基礎(chǔ)計算機基礎(chǔ)思想道德與法律基礎(chǔ)大學英語、高等數(shù)學JSP模塊數(shù)據(jù)庫模塊網(wǎng)頁設(shè)計模塊職業(yè)素質(zhì)拓展模塊頂崗實習模塊公共素質(zhì)課JAVA模塊調(diào)研分析職業(yè)工作過程典型工作任務確定工學項目系列模塊整合、歸并、轉(zhuǎn)化職業(yè)素質(zhì)模塊專業(yè)技能（工學結(jié)合項目）模塊職業(yè)綜合能力與素質(zhì)拓展模塊 3G手機軟件開發(fā)課程體系 8 教學進程表信息安全專業(yè)教學進程表見表43表43 信息安全專業(yè)教學進程表序號課程類型課程名稱課程性質(zhì)學時學分學時分配各期周學時分配課程分類安排理論教學課內(nèi)實踐第一學年第二學年第三學年學時合計學時比例16周18周18周18周12周18周1公共基礎(chǔ)課程英語必修12886464442計算機應用基礎(chǔ)必修644323243思修必修32228424毛鄧三必修36230625體育必修104630742226形勢與政策必修3221616117心理健康必修16110618安全教育講座小計41221專業(yè)基礎(chǔ)課程計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)必修644644數(shù)據(jù)庫原理與應用必修64432324Linux操作系統(tǒng)必修64432324Java程序設(shè)計基礎(chǔ)必修96632646計算機組裝與維護必修32216162網(wǎng)頁設(shè)計與制作必修64432324小計38424專業(yè)方向課網(wǎng)絡安全方向Windows應用服務器配置與安全管理必修64432324防火墻技術(shù)必修64432324CNNA（一）必修64432324CCNA（二）必修64432324網(wǎng)絡安全管理必修64432324網(wǎng)絡組建管理與維護必修64432326Linux服務架構(gòu)必修64432326計算機病毒及防治必修64432324信息安全法規(guī)與標準必修322322入侵檢測必修64432324小計64040移動開發(fā)JAVA面向?qū)ο缶幊瘫匦?4432324JavaScript技術(shù)開發(fā)必修64432324JSP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)必修64432326Ajax應用開發(fā)必修64432324Android開發(fā)基礎(chǔ)必修64432324Android應用開發(fā)必修96632326Android游戲開發(fā)必修96632326J2EE企業(yè)級開發(fā)必修96632326小計64040素質(zhì)拓展課程網(wǎng)絡安全新技術(shù)動態(tài)選修322322多媒體技術(shù)選修32216162Jquery/extJs選修3221616Xml/Json選修3221616IT知識產(chǎn)權(quán)與法律選修322322網(wǎng)絡營銷選修322322小計644職業(yè)能力訓練課程入學教育與軍事訓練必修5626502周網(wǎng)絡安全局域網(wǎng)組網(wǎng)與安全綜合實訓必修128832968系統(tǒng)安全測試綜合實訓必修128832968移動開發(fā)手機軟件開發(fā)綜合實訓必修128832968J2EE綜合實訓 必修128832968畢業(yè)教育與就業(yè)指導必修281281周頂崗實習及畢業(yè)設(shè)計必修384183846周18周小計72437期中期末考試1周1周1周1周1周合計22241269 教學環(huán)節(jié)說明教學周數(shù)分配表見表4—4。相關(guān)理論課、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)綜合技術(shù)課及綜合技能實訓等身心素質(zhì)身心健康，能調(diào)控自身心理情趣；具有體育衛(wèi)生和運動保健素養(yǎng)；樹立自覺鍛煉、終生鍛煉身體的意識；體魄良好，體能達到規(guī)定標準。文化素質(zhì)應用語言文字，清晰地進行信息、思想、感情的傳遞、表達和交流；具有文學藝術(shù)美學修養(yǎng)；能夠正確認識和分析當今時代有關(guān)問題；了解計算機網(wǎng)絡的發(fā)展前景及理論前沿。遵紀守法和良好道德品質(zhì)?！皟烧n”、素質(zhì)教育課及活動、綜合教育活動熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線。畢業(yè)社會實習結(jié)構(gòu)化布線路由配置考試合格軟件開發(fā)能力能根據(jù)客戶需求選擇合適開發(fā)語言開發(fā)出符合軟件開發(fā)標準的軟件軟件設(shè)計與實施考試合格 素質(zhì)要求素質(zhì)名稱內(nèi) 涵 要 求培養(yǎng)途徑思想道德素質(zhì)信仰馬克思主義，樹立科學的世界觀。網(wǎng)站建設(shè)與維護實習網(wǎng)頁設(shè)計網(wǎng)頁設(shè)計實習考試合格計算機網(wǎng)絡服務能力具有網(wǎng)絡技術(shù)咨詢、技術(shù)服務的能力；具有簡單網(wǎng)絡工程的策劃和施工能力。計算機網(wǎng)絡實習局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)考試合格專業(yè)綜合能力計算機網(wǎng)絡管理有較強的計算機網(wǎng)絡維護和管理的能力計算機網(wǎng)絡管理理論與實踐計算機網(wǎng)絡管理實習可參加全國統(tǒng)一考試獲得‘計算機網(wǎng)絡管理高級技術(shù)證書’網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的管理與維護能力備網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的安裝的能力；②具備網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的管理、運行、維護能力。能正確地選配計算機部件組裝計算機。計算機應用基礎(chǔ)，專業(yè)領(lǐng)域計算機應用國家計算機二級以上人際交往與溝通能力能有效地和他人進行溝通、協(xié)調(diào)處理事務，要有良好的團隊合作意識隱性課程（班會活動、項目開發(fā)）輔導員對其在班上與同學、老師交往情況評分。通
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