級(jí)三年制護(hù)理助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)方案-文庫(kù)吧資料
2025-05-20 13:52本頁(yè)面
【正文】 畢業(yè)教育各1周，每周按1學(xué)分計(jì)算。七、教學(xué)計(jì)劃表（見(jiàn)附表3）9 / 9附表1 護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程體系關(guān)系示意圖培養(yǎng)目標(biāo)崗位(群)能力（素質(zhì)）結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)課程體系教學(xué)活動(dòng)最終達(dá)成目標(biāo)基礎(chǔ)能力政治理論素質(zhì)基礎(chǔ)理論知識(shí)毛澤東思想鄧小平理論知識(shí)毛澤東思想鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想概論理論學(xué)習(xí)具有良好的政治素質(zhì)思想品德修養(yǎng)道德修養(yǎng)知識(shí)思想道德與法律基礎(chǔ)社會(huì)實(shí)踐具備當(dāng)代大學(xué)生思想道德品質(zhì)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展要求，掌握護(hù)理專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有從事護(hù)理工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，勝任各級(jí)醫(yī)院工作的實(shí)用型護(hù)理人才醫(yī)院預(yù)檢分診及門(mén)、急診護(hù)理工作；醫(yī)院病區(qū)護(hù)理及教學(xué)工作；醫(yī)院供應(yīng)室、手術(shù)室、透析室護(hù)理工作；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、婦幼保健機(jī)構(gòu)。 入學(xué)教育：在第一學(xué)年第一學(xué)期進(jìn)行。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾諦鰭皚。在指定醫(yī)院的臨床各科護(hù)理實(shí)習(xí)。任選課程：116學(xué)時(shí)，6學(xué)分 可選開(kāi)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、形體美學(xué)、科研統(tǒng)計(jì)等課程。通過(guò)實(shí)施技能訓(xùn)練，組織規(guī)范考核。2綜合技能訓(xùn)練與考核：48學(xué)時(shí) 3學(xué)分是為護(hù)理（助產(chǎn)）專業(yè)設(shè)定的必選課程。2《護(hù)士人文修養(yǎng)》：36學(xué)時(shí) 2學(xué)分是一門(mén)為加強(qiáng)護(hù)士的人文素質(zhì)設(shè)置的綜合性課程，內(nèi)容涵蓋護(hù)理美學(xué)、社會(huì)學(xué)、人際溝通、評(píng)判性思維等。本課程的內(nèi)容包括：社區(qū)人群的營(yíng)養(yǎng)與膳食指導(dǎo)、社區(qū)特殊人群保健、社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟悉科學(xué)管理的理論知識(shí)，提高自身的科學(xué)管理能力，適應(yīng)現(xiàn)代化醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)助產(chǎn)工作崗位的需求。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠明確助產(chǎn)人員應(yīng)該具有的職業(yè)道德，懂得在臨床工作中應(yīng)該遵守的生育法規(guī)、計(jì)劃生育政策；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力做好本職工作。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，既可以培養(yǎng)學(xué)生以危急重病人為中心，對(duì)病情作出及時(shí)的判斷和正確的救護(hù)；又可以普及常用的急救知識(shí)，培養(yǎng)自學(xué)者的急救意識(shí)和專業(yè)能力；臨床工作中能夠熟練、規(guī)范地?fù)尵炔∪说纳?急救護(hù)理：36學(xué)時(shí) 2學(xué)分是護(hù)理（助產(chǎn)）專業(yè)必選課程之一。1心理護(hù)理：36學(xué)時(shí) 2學(xué)分主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)心理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠理解遺傳與優(yōu)生的基因科學(xué)，以便向社會(huì)人群特別是育齡夫婦做好優(yōu)生健康教育。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)π律鷥和?、嬰幼兒、學(xué)齡前兒童、學(xué)齡兒童實(shí)施健康教育和疾病狀態(tài)下的整體護(hù)理，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。1助產(chǎn)技術(shù)：36學(xué)時(shí) 2學(xué)分是助產(chǎn)專業(yè)的重點(diǎn)主干課程，職業(yè)技術(shù)課之核心課程，通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握助產(chǎn)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、較強(qiáng)實(shí)踐技能，為頂崗實(shí)習(xí)和臨床工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1婦產(chǎn)科護(hù)理：54學(xué)時(shí) 3學(xué)分主要學(xué)習(xí)女性的生理心理特征，包括青春期、妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期、更年期“五期”保健知識(shí)；女性生殖系統(tǒng)常見(jiàn)的疾病及其護(hù)理知識(shí)和技能；新生兒、嬰兒保健知識(shí)及其常見(jiàn)疾病的護(hù)理知識(shí)和技能。1內(nèi)科護(hù)理：180學(xué)時(shí) 10學(xué)分主要學(xué)習(xí)人的生命周期中成人階段常見(jiàn)的內(nèi)科疾?。òǔＲ?jiàn)傳染?。┑慕】祮?wèn)題、影響因素、護(hù)理措施等方面的知識(shí)和技能。健康評(píng)估：64學(xué)時(shí) 主要學(xué)習(xí)正常成人各系統(tǒng)體格檢查的方法和正常指標(biāo)；臨床常見(jiàn)疾病的癥狀和體征即護(hù)理問(wèn)題?；A(chǔ)護(hù)理技術(shù)主要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)及基本技能。主要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的發(fā)展史、護(hù)理學(xué)的新理論、護(hù)理程序、循證護(hù)理、科學(xué)思維方法等知識(shí)。護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)：212學(xué)時(shí) （含臨床見(jiàn)習(xí)52課時(shí)）包括護(hù)理學(xué)導(dǎo)論和基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)。護(hù)理藥理學(xué)：64學(xué)時(shí) 主要學(xué)習(xí)臨床常
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