20xx康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(三年制高職)人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料
2025-06-12 16:59本頁面
【正文】 4186第2學(xué)期2人體寄生蟲學(xué)24168第2學(xué)期3局部解剖學(xué)24186第2學(xué)期4藥理學(xué)32266第3學(xué)期5醫(yī)用化學(xué)32248第2學(xué)期6中藥學(xué)32284第3學(xué)期7中醫(yī)食療學(xué)24204第2學(xué)期8醫(yī)療安全16160第3學(xué)期9文體療法學(xué)18810第3學(xué)期10方劑學(xué)32284第4學(xué)期11鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院管理16124第4學(xué)期12醫(yī)學(xué)寫作及科研論文設(shè)計880第4學(xué)期13實用診療技術(shù)32320第4學(xué)期14醫(yī)學(xué)技能拓展課40832第6學(xué)期15醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)24186第6學(xué)期16公共選修課禮儀修養(yǎng)與人際交往16106第1學(xué)期17英語等級考試技巧32320第2學(xué)期18高校計算機等級考試一級應(yīng)試指南16610第2學(xué)期表3：2012級康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)公共課安排表序號課程名稱學(xué)期學(xué)時分配備注一二三四六1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)48成績計3學(xué)分2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論64成績計4學(xué)分3英語5458成績計7學(xué)分4計算機應(yīng)用基礎(chǔ)64成績計4學(xué)分5體育與健康3034成績計4學(xué)分6形勢與政策★88成績計1學(xué)分7軍事理論★36成績計2學(xué)分8安全教育★66669大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)★182010大學(xué)生心理健康教育16成績計1學(xué)分11藝術(shù)鑒賞★32成績計2學(xué)分注：帶★的課時不在課程中統(tǒng)一安排，由班會、討論、講座、。）三、英語課程，已經(jīng)通過高校英語應(yīng)用能力B級及以上級別考試的學(xué)生，經(jīng)申請可以免修，直接計算學(xué)分。（2）社會實踐：第一、二學(xué)年參加社會實踐活動各不少于1周。（4）畢業(yè)教育：。（2）軍事課（軍事課：包括軍事理論課36學(xué)時和軍事訓(xùn)練2周）安排在第一學(xué)年上學(xué)期開學(xué)前2周集中進行。二、本專業(yè)實行學(xué)年學(xué)分制，學(xué)分計算方法如下：、限選課、。 根據(jù)職業(yè)崗位群的任職要求，參照康復(fù)治療技術(shù)資格考試大綱要求，構(gòu)建課程體系和教學(xué)內(nèi)容，建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標準，體現(xiàn)基層醫(yī)院臨床診療崗位的能力要求，使專業(yè)核心課程與職業(yè)崗位能力緊密對應(yīng)。通過在康復(fù)醫(yī)學(xué)科的實習(xí)，使學(xué)生具備用康復(fù)評定方法和康復(fù)治療技術(shù)（運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)以及傳統(tǒng)中醫(yī)的康復(fù)治療技術(shù)），對常見疾病進行康復(fù)治療和康復(fù)指導(dǎo)的能力。通過在理療科的實習(xí)，使學(xué)生學(xué)會各種常用理療儀器的使用，具備對常見疾病給出理療處方和實施治療的能力。通過在醫(yī)學(xué)影像科閱片室的實習(xí)，使學(xué)生學(xué)會常見疾病的影像學(xué)知識，具備對常見疾病進行影像學(xué)診斷的能力。通過在針灸、推拿科的實習(xí)，使學(xué)生學(xué)會針灸和推拿的常用手法，具備運用針灸和推拿手法對常見疾病進行康復(fù)治療的能力。通過在神經(jīng)外科和骨科的實習(xí)，使學(xué)生學(xué)會神經(jīng)外科和骨科常見疾病的診療技術(shù)，具備對常見疾病進行康復(fù)評定和治療的能力。通過在神經(jīng)內(nèi)科的實習(xí)，使學(xué)生學(xué)會神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的診療技術(shù)，具備對常見疾病進行康復(fù)評定和治療的能力。（三）頂崗實習(xí)進程安排及實習(xí)要求第三學(xué)年在教學(xué)實習(xí)醫(yī)院進行40周的畢業(yè)頂崗實習(xí)。6. 兼職教師應(yīng)具有良好的教學(xué)能力和實踐指導(dǎo)能力。4. 課程負責(zé)人應(yīng)具有先進的高職教育理念、熟悉本學(xué)科新技術(shù)發(fā)展動態(tài)、把握學(xué)科發(fā)展方向的能力，帶動課程教學(xué)團隊進行教育教學(xué)改革、進行精品課程建設(shè)、教材建設(shè)等。3. 一支相對穩(wěn)定的校外兼職教師隊伍。1. 高級職稱教師占專任教師總數(shù)的比例大于25%。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會成員共同參與人才培養(yǎng)方案的制訂工作，使課程設(shè)置和各教學(xué)環(huán)節(jié)的安排既符合教學(xué)規(guī)律，又體現(xiàn)醫(yī)療行業(yè)的工作特點，努力實現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”?！菊n程描述】（見各課程教學(xué)大綱）【專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)機構(gòu)】成立康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，人員包括：1. 我?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)帶頭人、各學(xué)科帶頭人及骨干教師。課程的考核方式, 一般為閉卷筆試；根據(jù)課程特點，也可采用開卷筆試、口試、操作考核、論文寫作、病例分析、調(diào)查報告、課后作業(yè)等形式?？荚囌n程成績按百分制記載。考核分考試和考查兩種。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的情況，每學(xué)期從開設(shè)的任意選修課程中,任選1～4學(xué)分的課程。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1