級(jí)三年制護(hù)理助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案(已修改)
2025-05-26 13:52 本頁(yè)面
【正文】 2009級(jí)三年制護(hù)理（助產(chǎn)）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案2009年3月一、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象：高中畢業(yè)生學(xué) 制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制三年，最長(zhǎng)五年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)崗位（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展要求，掌握護(hù)理（助產(chǎn)）專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具有從事助產(chǎn)護(hù)理工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，勝任各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生和服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高素質(zhì)技能型實(shí)用性助產(chǎn)專(zhuān)門(mén)人才。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴(lài)賃軔朧礙鱔絹。（二）職業(yè)崗位。 。 、康復(fù)護(hù)理、保健護(hù)理工作。 。三、培養(yǎng)規(guī)格（能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖見(jiàn)附表1）1．具有與臨床護(hù)理崗位相適應(yīng)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理和衛(wèi)生保健知識(shí)。2．具有規(guī)范的護(hù)理操作能力，能準(zhǔn)確、熟練地進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作和專(zhuān)科護(hù)理操作，并保障病人的舒適和安全。3．具有以護(hù)理對(duì)象為中心，參與實(shí)施整體護(hù)理的基本能力；能用科學(xué)的思維方式對(duì)各種病人進(jìn)行資料收集與整理分析、提出護(hù)理問(wèn)題、制定護(hù)理目標(biāo)、確定護(hù)理方案、實(shí)施護(hù)理措施，進(jìn)行效果評(píng)價(jià)，實(shí)行程序化護(hù)理。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈禍測(cè)樅鋸鰻鯪。4. 具有對(duì)常見(jiàn)疾病病情、心理變化和常用藥物療效、藥物反應(yīng)的觀察能力；熟悉急、危、重癥病人的急救原則。 殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東戇鱉納。5．具有與不同人群進(jìn)行有效溝通的能力，儀表端莊、行為規(guī)范、語(yǔ)言親切；關(guān)心愛(ài)護(hù)病人，建立良好的護(hù)患關(guān)系。能對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行健康教育和康復(fù)保健指導(dǎo)；初步運(yùn)用預(yù)防保健知識(shí)，向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀詢(xún)鱈驄。6．具有初步的病房管理和協(xié)作能力。7．具有一定的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力。8．具有一定的自學(xué)能力和護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)能力。 四、崗位職業(yè)能力考核指標(biāo)體系1．職業(yè)能力考核 包括理論學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、技能訓(xùn)練評(píng)價(jià)、綜合能力考核三種形式。共分三個(gè)階段：過(guò)程評(píng)價(jià)安排于教學(xué)過(guò)程中；階段評(píng)價(jià)安排在期中、期末規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行；終末評(píng)價(jià)包括護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試、畢業(yè)考試、綜合技能考核，在畢業(yè)時(shí)進(jìn)行?？己税才旁斠?jiàn)教學(xué)進(jìn)程表。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚億鰾簡(jiǎn)。2．通過(guò)“高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)”考試。 3．通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力一級(jí)B等考試。 主要指《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《健康評(píng)估》、《外科護(hù)理》及《助產(chǎn)技術(shù)》實(shí)踐技能的考核和畢業(yè)前的綜合實(shí)踐技能綜合考核。由系部統(tǒng)一組織，成績(jī)單列。謀蕎摶篋飆鐸懟類(lèi)蔣薔點(diǎn)鉍雜簍鰩驅(qū)。 5．實(shí)習(xí)出科考核 畢業(yè)實(shí)習(xí)期間由實(shí)習(xí)單位組織產(chǎn)科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科的理論和綜合實(shí)踐技能考核。6．畢業(yè)考試 包括《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護(hù)理》（含《健康評(píng)估》）、《外科護(hù)理》（含《急救護(hù)理》）、《婦產(chǎn)科護(hù)理》及《兒科護(hù)理》，由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩龔長(zhǎng)鰥檷。五、課程設(shè)置與教學(xué)要求 課程總學(xué)時(shí)為3046學(xué)時(shí)，總學(xué)分150分；其中必修課1522學(xué)時(shí)，84學(xué)分；選修課380學(xué)時(shí)，；畢業(yè)實(shí)習(xí)1144學(xué)時(shí)，44學(xué)分。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞摟鰨饗。 公共課 476學(xué)時(shí) 26學(xué)分軍事理論：24學(xué)時(shí) 1學(xué)分通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論和軍事技能訓(xùn)練，使學(xué)生了解我軍的發(fā)展 ，現(xiàn)代化裝配在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的應(yīng)用等，并以人民解放軍為榜樣，規(guī)范自已的行為。德育：124學(xué)時(shí) 7學(xué)分開(kāi)設(shè)《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和“形勢(shì)與政策”教育。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代中國(guó)國(guó)情，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、思想性和科學(xué)性相統(tǒng)一的原則，深刻認(rèn)識(shí)和把握建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的客觀規(guī)律，為創(chuàng)業(yè)立業(yè)打下思想基礎(chǔ)。體育：100學(xué)時(shí) 達(dá)到大學(xué)專(zhuān)科階段國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)水平，培養(yǎng)終身體育鍛煉意識(shí)及能力。英語(yǔ)：164學(xué)時(shí) 9學(xué)分 具有一定的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯
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