列夫托爾斯泰表格式教學(xué)案-文庫(kù)吧資料
2025-05-17 23:53本頁(yè)面
【正文】 人民同呼吸共命運(yùn)。二、研讀與賞析課文第二部分是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)托爾斯泰的眼睛的？犀利的目光；眼睛里蘊(yùn)藏著豐富的感情；眼睛的洞察力；贊美他犀利的目光，同時(shí)揭示他人生的不幸三、作者在課文前半部分極力描寫(xiě)托爾斯泰平庸甚至丑陋的外表，但聯(lián)系全文看，讀者仍能感到這位大文豪的不凡之處。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)托爾斯泰的思想變化和人生追求教學(xué)方法朗讀 討論 合作探究教學(xué)資源與本文相關(guān)資料、課文朗讀音頻資料、圖片教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)思路教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入一、課堂導(dǎo)入上節(jié)課，我們感受知了課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)了托爾斯泰的外貌特征。過(guò)程與方法自主、合作、探究情感態(tài)度與價(jià)值觀教育學(xué)生要努力關(guān)注人類(lèi)歷史上的偉大的人們，要積極從他們的生命歷程中汲取自己前行的力量，不斷豐富自己的生命歷程。托爾斯泰眼睛的特點(diǎn)；分析本文的重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)文中所蘊(yùn)含的思想感情。)無(wú)垠o( 224。長(zhǎng)r225。c224。)熱 ()(侏r)利 xī()黑yǒu() 2．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。濫()涸()純()帶() 尷()錮()鈍()滯( 全文在結(jié)構(gòu)上分為幾個(gè)部分？每部分各寫(xiě)了什么內(nèi)容？文章為什么重點(diǎn)寫(xiě)他的眼睛。禁錮：束縛、限制。）熱 （2）釋義 犀利：（武器、言語(yǔ)等）鋒利，銳利。）尷尬（gān廣袤（m224。锃（z232。n）首低眉））留鬈（qu225。n） （1）注音 髭（zī）結(jié)合歷史課知識(shí)，了解列夫托爾斯泰的文學(xué)地位。 粗讀課文，解決穩(wěn)重的生字、生詞。布置作業(yè) 片斷練習(xí) 描寫(xiě)一個(gè)人的外貌（50字左右）教學(xué)感悟 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 類(lèi) 別具 體 內(nèi) 容設(shè)計(jì)思路課前預(yù)習(xí)作業(yè) 了解列夫托爾斯泰生平及作品。
長(zhǎng)相：他擁有一張俄國(guó)普通大眾的臉
身材：矮小敦實(shí)
目光：黑豹似的目光 像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開(kāi)了玻璃。
額頭：像是用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙
皮膚：皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。
面部（留給人的總印象……）面容表情：（“這副勞動(dòng)者的憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影，滯留著愚鈍和壓抑……他的面容沒(méi)有一點(diǎn)光彩可言。
* 一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上，不管從哪個(gè)角度看，你都 能見(jiàn)到熱帶森林般茂密的須發(fā)。同時(shí)這一段也是過(guò)渡段。（2）讀了這一部分，你認(rèn)為托的相貌怎樣的？明確：托長(zhǎng)想粗鄙，他多毛，濃胡須，身材矮小，他擁有一張俄國(guó)普通大眾的臉。長(zhǎng)相：他擁有一張俄國(guó)普通大眾的臉
身材：矮小敦實(shí)
目光：黑豹似的目光 像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開(kāi)了玻璃。討論交流。
額頭：像是用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙
皮膚：皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。
面部（留給人的總印象……）面容表情：（“這副勞動(dòng)者的憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影，滯留著愚鈍和壓抑……他的面容沒(méi)有一點(diǎn)光彩可言。
* 一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上，不管從哪個(gè)角度看，你都 能見(jiàn)到熱帶森林般茂密的須
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