【摘要】第一篇:讀太史公自序有感 讀太史公自序有感 人文學院 近期,跟誰老師學了一篇文章——《太史公自序》,文章選自《史記》。為司馬遷所作,讀后感受很深。 首先,司馬遷作為一名我們后世所說的史學工作者...
2024-11-09 22:46
【摘要】太史公自序一、教學目標:1、在學習《報任安書》的基礎上,進一步了解司馬遷,了解他的家世譜系,了解他的生活經(jīng)歷,了解他的志向抱負,了解他著《史記》的始末。2、在了解了司馬遷其人的基礎上,分析他創(chuàng)作《史記》的條件、指導思想,為以后的專題學習做好鋪墊。二、文本研讀:《太史公自序》是《史記》的最
2024-12-16 13:51
【摘要】太史公自序【教學目標】 1、了解司馬遷其人其事以及他創(chuàng)作《史記》的條件、指導思想。2、在疏通文意的基礎上,探究學習司馬遷高度的責任感和不屈的人格精神。3、積累文言知識。【教學重點】1、了解他的家世譜系,了解他的生活經(jīng)歷,了解他的志向抱負,了解他著《史記》的始末。2、分析司馬遷創(chuàng)作《史記》的條件、指導思想,為以后的專題學習做好鋪墊。【教學難點】梳理文言詞句
2025-05-18 01:24
【摘要】 讀太史公自序有感 人文學院 近期,跟誰老師學了一篇文章——《太史公自序》,文章選自《史記》。為司馬遷所作,讀后感受很深。 首先,司馬遷作為一名我們后世所說的史學工作者身上所具有的才學品質(zhì)令我...
2024-10-01 03:34
【摘要】太史公自序司馬遷1—3段:一、注音:zhuānxū顓頊南正重chóng蒯聵司馬靳司馬卬徇私舞弊kuǎikuìjìnángxùn二、重要詞語:司天紹重黎之后
2024-11-20 19:20
【摘要】 太史公自序讀后感 讀《太史公自序》有感 第一次知道司馬遷,就是從他的《史記》開始的。史記被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”就足以證明其偉大?!短饭孕颉肪褪恰妒酚洝返淖詈笠黄?,是《史記》的...
2024-09-25 18:24
2024-11-26 08:54
【摘要】《太史公自序》教案教學目標:1.了解司馬遷其人以及他創(chuàng)作《史記》的條件、指導思想。2.學習司馬遷高度的責任感和不屈的人格精神。3.培養(yǎng)學生自主學習的意識。教學準備:預習課文,疏通字詞,將不理解的字詞畫出來。教學過程:一、導入新課:《太史公自序》是司馬遷為《史記》寫的序言。序言是又稱序,通常用以說
2024-11-28 00:29
【摘要】唯倜儻非常之人稱焉——司馬遷其人其事倜儻:卓越,灑脫不拘;非常:不同尋常;稱:稱道太史公自序一、說說司馬遷身上的“倜儻非?!敝帯#?、為我們留下了一部不朽巨著《史記》。2、為后世樹立了一個人格高標。1、不朽巨著本紀
【摘要】《太史公自序》司馬遷昔在顓頊,命南正重以司天,北正黎以司地。唐虞之際,紹重黎之後,使復典之,至于夏商,故重黎氏世序天地。其在周,程伯休甫其後也。當周宣王時,失其守而為司馬氏。司馬氏世典周史?;菹逯g,司馬氏去周適晉。晉中軍隨會奔秦,而司馬氏入少梁。自司馬氏去周適晉,分散,或在衛(wèi),或在趙,或在秦。其在衛(wèi)者,
2024-08-29 01:08
【摘要】 讀太史公自序有感[精選多篇] 《史記·太史公自序》有感 《史記》作為我國第一部紀傳體通史,它獨創(chuàng)一例,自成體系,是后世效仿的典范。魯迅評價它“史家之絕唱,無韻之離騷”,這充分肯定了《史記》在我...
2024-10-01 03:48
【摘要】太史公自序?qū)W習目標:1.了解司馬遷其人以及他創(chuàng)作《史記》的條件、指導思想。2.學習司馬遷高度的責任感和不屈的人格精神。3.培養(yǎng)學生自主學習的意識。學習重點:課文字詞的疏通,了解司馬遷及創(chuàng)作《史記》的有關知識。學習難點:如何理解司馬遷寫作《史記》的目的及通過《史記》抒發(fā)自己心中的抑郁不平之氣。學習準備:預習課文,疏通字
2024-11-27 11:25
【摘要】《老子》原文及譯文第一章道可道,非常道;名可名,非常名;無,名天地之始;有,名萬物之母。故常無,欲以觀其妙;常有,欲以觀其徼。此兩者,同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,眾妙之門?!咀g文】可以說出來的道,就不是永恒不變的“道”??梢越械贸鰜淼拿筒皇怯篮悴蛔兊摹懊??!盁o”,是天地形成的本始;“有”,是創(chuàng)生萬物的根源。所以應該從經(jīng)常不見其形之
2024-11-08 04:46
【摘要】THEDEATHOFTHEMOTH飛蛾之死Mothsthatflybydayarenotproperlytobecalledmoths;theydonotexcitethatpleasantsenseofdarkautumnnightsandivy–blossomwhichthemonestyellow–underwingas
2025-05-21 23:31
【摘要】1【《鬼谷子》序言】鬼谷子,姓王名詡,春秋時人。常入云夢山采藥修道。因隱居清溪之鬼谷,故自稱鬼谷先生。鬼谷子為縱橫家之鼻祖,蘇秦與張儀為其最杰出的兩個弟子〔見《戰(zhàn)國策》〕。另有孫臏與龐涓亦為其弟子之說〔見《孫龐演義》〕??v橫家所崇尚的是權(quán)謀策略及言談辯論之技巧,其指導思想與儒家所推崇之
2024-11-13 16:29