【摘要】第四章微生物的代謝機(jī)制主講人:劉萍新陳代謝(metabolism)?是指發(fā)生在活細(xì)胞中的各種分解代謝(catabolism)和合成代謝(anabolism)的總和即:新陳代謝=分解代謝+合成代謝?分解代謝是指復(fù)雜的有機(jī)物分子通過分解代謝酶系的催化,產(chǎn)生簡(jiǎn)單分子、腺苷三磷酸(ATP)形式的能量和還原力(或稱還原當(dāng)量,一般用
2025-05-12 18:05
【摘要】課程名稱:發(fā)酵豆粕主講:程彬行動(dòng)電話:1598197084912022/2/9蛋白飼料的來(lái)源飼料蛋白來(lái)源動(dòng)物源性因其蛋白結(jié)構(gòu)及氨基酸組成優(yōu)于植物源性,所以動(dòng)物蛋白優(yōu)于植物蛋白。但動(dòng)物源性蛋白來(lái)源有限制性1、飼用的安全性。飼料的變質(zhì)、霉變、脂肪的氧化酸?。灰资芗?xì)菌感染;加工過程導(dǎo)致的有
2025-01-18 10:26
【摘要】微生物發(fā)酵工程6無(wú)菌保障26無(wú)菌保障?6無(wú)菌保障?提取?困難?pH噬菌體細(xì)胞裂解?產(chǎn)率下降污染的危害36無(wú)菌保障?;無(wú)菌的保障設(shè)備無(wú)死角?種
2024-09-24 18:21
【摘要】第一節(jié)微生物基礎(chǔ)物質(zhì)代謝第二節(jié)厭氧發(fā)酵產(chǎn)物的合成第三節(jié)好氧發(fā)酵產(chǎn)物的合成第一節(jié)微生物基礎(chǔ)物質(zhì)代謝l生物氧化l異養(yǎng)微生物的生物氧化l自養(yǎng)微生物的生物氧化l能量轉(zhuǎn)換v代謝(metabolism)是細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的各種化學(xué)反應(yīng)的總稱,它主要由分解代謝(catabolism)和合成代謝(anabolism)兩個(gè)
2025-05-09 18:12
【摘要】復(fù)習(xí)提問1、什么是生物多樣性?2、生物多樣性包括哪三個(gè)層次?3、列舉我國(guó)特有的珍稀野生動(dòng)植物(至少六個(gè))4、生物多樣性的使用價(jià)值。(注意區(qū)分使用價(jià)值)5、生物多樣性面臨著哪些威脅?6、列舉生物多樣性的保護(hù)對(duì)策,其中最根本的措施是什么?第七單元生物技術(shù)什么是生物技術(shù)一般意義上來(lái)講,是以生命科學(xué)為基礎(chǔ)
【摘要】第五章核酸的發(fā)酵生產(chǎn)?核苷酸Nucleotide由嘌呤堿或嘧啶堿、核糖或脫氧核糖以及磷酸三種物質(zhì)組成的化合物。戊糖與堿基合成核苷,核苷與磷酸合成核苷酸,4種核苷酸組成核酸。?根據(jù)糖的不同,核苷酸有核糖核苷酸及脫氧核苷酸兩類。?根據(jù)堿基的不同,又有腺嘌呤核苷酸(腺苷酸,AMP)、鳥嘌呤核苷酸(鳥苷酸,GMP)
2025-05-07 01:09
【摘要】第四章發(fā)酵設(shè)備1.概述2.實(shí)驗(yàn)室發(fā)酵設(shè)備3.通風(fēng)發(fā)酵罐4.嫌氣發(fā)酵設(shè)備5.固體發(fā)酵設(shè)備?發(fā)酵罐:是為一個(gè)特定生物化學(xué)過程的操作提供良好環(huán)境的容器。對(duì)于某些工藝來(lái)說(shuō),發(fā)酵罐是個(gè)密閉容器,同時(shí)附帶精密控制系統(tǒng);而對(duì)于另一些簡(jiǎn)單的工藝來(lái)說(shuō),發(fā)酵罐只是個(gè)開口容器。1.概述一個(gè)優(yōu)良的發(fā)酵罐
2025-05-12 18:06
【摘要】12022/2/11主講教師:王路工業(yè)發(fā)酵分析齊齊哈爾大學(xué)2022/2/112第一章緒論一、發(fā)酵分析的意義與作用二、發(fā)酵分析的主要方法三、如何學(xué)好發(fā)酵分析32022/2/11一、發(fā)酵分析的意義與作用工業(yè)發(fā)酵分析是生物工程專業(yè)的一門專業(yè)課,
2025-01-20 10:51
【摘要】第一單元生活與消費(fèi)第三課多彩的消費(fèi)二、樹立正確的消費(fèi)觀一、消費(fèi)及其類型易錯(cuò)點(diǎn)撥2真題檢驗(yàn)3考點(diǎn)精析1第三課多彩的消費(fèi)(一)影響消費(fèi)的因素影響因素很多,其中主要是居民收入和物價(jià)水平可支配收入預(yù)期的收入收入差距--收入差距過大,總體消費(fèi)水平降低--收入增長(zhǎng)
2025-01-21 03:54
【摘要】例1、解二元一次方程組:①②練習(xí):用代入法解下列方程5x-2y=3-4x+3y=6(1)(2)例2:根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,某種消毒液的大瓶裝(500g)和小瓶裝(250g)兩種產(chǎn)品的銷售數(shù)量比(按瓶計(jì)算)為2:5,某廠每天生產(chǎn)這種消毒液,這些消毒液應(yīng)該分裝大、小瓶裝兩種產(chǎn)品各多少瓶?大瓶數(shù):小
2024-10-24 17:08
【摘要】解:設(shè)他們中有x個(gè)參加第一組,有y個(gè)參加第二組,根據(jù)題意得x+y=305x+3y=13030個(gè)人,5元,參加第二組每人交3元,收了130元一、解方程組主要有哪些步驟?一般步驟:1、將方程組里的一個(gè)方程變形,用含
【摘要】第六章發(fā)酵乳制品第一節(jié)概述一、酸奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?1營(yíng)養(yǎng)豐富,具有鮮乳所有的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,而且優(yōu)于鮮乳。?2調(diào)節(jié)人體腸道中的微生物菌群平衡,抑制腸道有害菌生長(zhǎng)。?3降低膽固醇水平?4合成某些抗菌素,提高人體抗病能力。?5緩解“乳糖不耐受癥”。?6有美容、潤(rùn)膚、
2025-01-18 09:24
【摘要】L/O/G/O發(fā)酵工程制藥L/O/G/O第一節(jié)概述又稱微生物工程,是利用微生物制造工業(yè)原料與工業(yè)產(chǎn)品并提供服務(wù)的技術(shù)。現(xiàn)代發(fā)酵工程已形成完整的工業(yè)體系,包括抗生素、氨基酸、維生素、有機(jī)酸、有機(jī)溶劑、多糖、酶制劑、單細(xì)胞蛋白、基因工程藥物、核酸類物質(zhì)及其他生物活性物質(zhì)等的生產(chǎn)。發(fā)酵工程
2025-01-14 04:25
【摘要】t1–t0G=——————=—————nmm:比生長(zhǎng)速率在細(xì)菌個(gè)體生長(zhǎng)里,每個(gè)細(xì)菌分裂繁殖一代所需的時(shí)間為代時(shí)(Generationtime),通常以G表示,在群體生長(zhǎng)里細(xì)菌數(shù)量增加一倍所需的時(shí)間稱為倍增時(shí)間(Doublingtime)。納米細(xì)菌(
2024-09-24 18:23
【摘要】?為什么要通空氣?為什么要進(jìn)行空氣凈化?發(fā)酵凈化空氣的有什么標(biāo)準(zhǔn)?凈化空氣是如何得到的?常見的空氣凈化工藝流程?為什么要通空氣??絕大多數(shù)工業(yè)發(fā)酵均是利用好氧微生物進(jìn)行純種培養(yǎng),無(wú)論是生長(zhǎng)還是合成代謝產(chǎn)物都需要消耗大量的溶解氧,用于基質(zhì)同化、菌體生長(zhǎng)和產(chǎn)物代謝。?為什么要進(jìn)行空氣凈化??空氣中含有各種各樣的