音樂(lè)校本課程開(kāi)發(fā)課程綱要音樂(lè)家趣味故事及作品賞析-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 19:51本頁(yè)面
【正文】 鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》。 安東尼奧尷尬地笑了笑，隨后把這首《安魂曲》占為己有。一天夜里，莫扎特把快完成的《安魂曲》拿給安東尼奧，他被莫扎特流光溢彩、天籟般的樂(lè)曲所折服，并跟他一起完成了《安魂曲》。安東尼奧回到家里，摘掉面具，狂妄地向上帝叫道： 我要你的天才在自己譜寫(xiě)的《安魂曲》中死去。此時(shí)，心懷鬼胎、蓄謀已久的安東尼奧戴上莫扎特父親生前用過(guò)的黑面人的面具來(lái)到莫扎特的家門(mén)前，他敲開(kāi)了莫扎特的家門(mén)： 莫扎特，請(qǐng)你為我做一曲《安魂曲》。他的才華遭到一位音樂(lè)家 安東尼奧的嫉妒，當(dāng)時(shí)他們都為宮廷服務(wù)，但是莫扎特樂(lè)曲敏捷。 莫扎特與《安魂曲》 莫扎特的童年是輝煌的，但是成年后，生活的壓力使他的生活窮困潦倒，以至于年僅 35 歲就病逝了。過(guò)了幾天，他再一次去聽(tīng)圣詠演唱，發(fā)現(xiàn)自己記 錯(cuò)了 3 個(gè)音符，這使他非常煩惱。莫扎特聽(tīng)了一遍之后，便將這首既難又長(zhǎng)的圣詠全曲默記在心。莫扎特對(duì)第十五首圣詠《天主垂鈴》非常喜歡。小莫扎特彈完后，全場(chǎng)靜悄悄的，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，人們徹底被這位小神童折服了。音樂(lè)在他的一根手指下流淌出來(lái)。觀眾的眼睛都盯著年僅 6 歲的 莫扎特。當(dāng)莫扎特演奏時(shí)，觀眾幾乎不敢相信自己的眼睛和耳朵。小莫扎特一行剛到維也納，就在一個(gè)私人宮邸做了第一場(chǎng)表演。 6 歲到維也納宮廷表演 莫扎特從小就被稱(chēng)為 音樂(lè)神童 ，他 4 歲時(shí)就開(kāi)始正規(guī)地學(xué)習(xí)音樂(lè)課程了，而且學(xué)習(xí)速度非常驚人，他可以在半小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)一整首小步舞曲和三重奏。他的音樂(lè)耳朵越來(lái)越靈敏，音樂(lè)記憶力也越來(lái)越強(qiáng)。 于是他滿心歡喜地開(kāi)始教兒子彈鋼琴。當(dāng)爸爸給姐姐上完課后，他就立刻爬上琴凳把剛才姐姐彈的樂(lè)曲片段完整地彈了出來(lái)。爸爸和藹可親，是一位職業(yè)音樂(lè)家。莫扎特音樂(lè)作品中清新明快的節(jié)奏、悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律、高雅莊重的氣質(zhì)，使他的音樂(lè)宛若天外之音。莫扎特 4歲時(shí)就顯露出卓越的作曲才華，更可貴的是他不但作曲速度快，而且創(chuàng)作的水平極高。 音樂(lè)神童莫扎特 1756 年 1 月 27 日，沃爾夫?qū)?阿馬迪烏斯 莫扎特誕生于奧地利的薩爾茨堡。 [課文 ] 一、莫扎特的故事 導(dǎo)入語(yǔ)：莫扎特 小朋友們一定很熟悉吧，也許有些同學(xué)還看過(guò)他的電影呢。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：多媒體，音響，音像資料，莫扎特的畫(huà)像，鋼琴等 。 2)、欣賞《土耳其進(jìn)行曲》、《安魂曲》等。 三、思考與練習(xí) 你還聽(tīng)過(guò)貝多芬的哪些著名的樂(lè)曲 ? 為什么貝多芬被稱(chēng)為 樂(lè)圣 ? 聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)，你從中得到了哪些啟發(fā) ? 第二課 音樂(lè)神童 莫扎特 《土耳其進(jìn)行曲》 編寫(xiě)背景： 以鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》切入，進(jìn)行音樂(lè)聽(tīng)賞與審美體驗(yàn)。 表演貝多芬其他的樂(lè)曲。 貝多芬：為什么 ? 青年：你老先生還不知道，現(xiàn)在貝多芬的簽名已經(jīng)拍賣(mài)到 10 萬(wàn)馬克一個(gè)了！ 貝多芬：啊。 貝多芬：能告訴我原因嗎 ? 青年：貝多芬的音樂(lè)都是古典風(fēng)味的，一點(diǎn)也沒(méi)有現(xiàn)代氣息。 貝多芬高興極了，立 刻湊過(guò)去。 看！他是多么偉大而謙虛?。? 趣聞?shì)W事 貝多芬的簽名 貝多芬寫(xiě)完《第九交響曲》后，決定化妝私訪，去征求聽(tīng)眾對(duì)他的音樂(lè)作品的看法和意見(jiàn)。 貝多芬一生寫(xiě)了很多樂(lè)曲，最出名的是他的 9 部交響曲和 32 首鋼琴奏鳴曲等。貝多芬聽(tīng)后非常憤怒，立刻把這部樂(lè)曲的封面撕得粉碎，并說(shuō)： 拿破侖只不過(guò)是一個(gè)庸俗的家伙！可惜我不 懂得戰(zhàn)術(shù)，假如我懂得戰(zhàn)術(shù)像懂得作曲一樣，那么我一定帶頭把拿破侖打倒。 1803 年，貝多芬完成了他的《第三交響曲》，他很高興地在樂(lè)曲的封面上寫(xiě)上 獻(xiàn)給拿破侖 。而這些具有反抗精神、向往自由、幸福的音樂(lè)，正是表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的愿望。 貝多芬常說(shuō)： 我的作品，是為窮苦人們而寫(xiě)的。他說(shuō)： 我要扼住這惡運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服。他冒火了，馬上停止演奏，大聲說(shuō)： 我不彈給這些蠢豬聽(tīng)！ 患了耳聾病以后 1802 年，貝多芬 32 歲時(shí)，不幸患了耳聾病。 ) 貝多芬只有一個(gè) 貝多芬有著自信、頑強(qiáng)的性格。 (編者按：貝多芬的那種剛直不阿、不屈服權(quán)貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。事后，貝多芬痛心地對(duì)歌德說(shuō)： 您對(duì)他們過(guò)分尊敬了。結(jié)果，奧地利的皇后和皇太子認(rèn)出貝多芬后，反倒先向貝多芬打招呼、脫帽致辭敬。貝多芬意識(shí)到，無(wú)論他再說(shuō)什么都是多余的。他們也許能使一個(gè)人成為七品或三品文官，但在任何時(shí)候也造就不出歌德和貝多芬來(lái)。在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了奧地利皇后率領(lǐng)著一群皇室成員與他們相向而行，歌德不顧貝多芬的一再勸阻，立即恭恭敬敬地站到了路邊。 ) 和歌德在一起 1812 年，貝多芬與德 國(guó)大文豪歌德在波西米蘭相會(huì)，共同度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)光。莫扎特聽(tīng)完非常驚訝，他走到隔壁房門(mén)口告訴在里面聚會(huì)的一群朋友說(shuō)： 注意這位年輕人，總有一天，全世界的人都會(huì)知道他！ (編者按：正是貝多芬自信、自強(qiáng)、勇于拼搏的精神，使他贏得了一次又一次的機(jī)會(huì)，最終成為一位舉世
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