老師講壇實施方案-文庫吧資料
2025-05-09 03:40本頁面
【正文】 方式、人員、地點，300字以內(nèi))2016年910月，學(xué)?；I備和組織集中學(xué)習(xí)；11月，我校優(yōu)秀教師開展教師講壇；12月，分學(xué)科開展研討課；學(xué)校組織開展培訓(xùn)情況的考核、總結(jié)。13管理活動計劃（時間、活動事項、活動方式、負責人、參與人員、地點，500字以內(nèi))2016年9月19日 組織全體教師在教師會議室集中聽講座。項目教師劉治容、王玉蘭、周洪、胡宗惠：負責歷次培訓(xùn)的具體講座、輔導(dǎo)或組織主持。11過程考評與成果考核（過程考核事項與要求，成果及考核要求，300字以內(nèi))過程考評：每次培訓(xùn)簽到考勤，考評學(xué)員參訓(xùn)情況、參訓(xùn)態(tài)度；每次訓(xùn)后檢查學(xué)員筆記與相關(guān)小組記錄，及時評分；成果考核：每名學(xué)員均須完成教育故事或教學(xué)案例1篇，提交項目組評定成績，最后由考勤、筆記、發(fā)言互動、成果水平綜合評定學(xué)員等級與學(xué)分。自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合：建立以教師研組為單位的集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，建立學(xué)習(xí)督查制度，加強對理論學(xué)習(xí)的督促檢查，確保學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。建立學(xué)習(xí)督查制度，加強對理論學(xué)習(xí)的督促檢查，確保學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。個人學(xué)習(xí)，規(guī)定一定的閱讀量和筆記摘抄量，并要求及時寫好學(xué)習(xí)心得體會。培訓(xùn)內(nèi)容要點：開設(shè)系列主題講座，主講人由骨干教師擔任。 以專題講座、論壇、課例、實驗、研討、觀摩、小組
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