【摘要】精品資源歡迎下載8杜十娘怒沉百寶箱 ●教學(xué)目標(biāo)1.在閱讀中感受樸實(shí)自然的口語色彩。2.分析杜十娘、李甲、孫富幾個(gè)人物形象,體會(huì)作者情感。3.鑒賞作者對(duì)人物形象的成功塑造。4.感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神?!裾n時(shí)安排2課時(shí)●教學(xué)步驟第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課:1、馮夢(mèng)龍《金玉奴棒打薄情郎》的入話開宗明義地指出:“婦人
2025-05-08 02:17
【摘要】精品資源歡迎下載8 杜十娘怒沉百寶箱●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)和能力1.在閱讀中感受樸實(shí)自然的口語色彩。2.分析杜十娘、李甲、孫富幾個(gè)人物形象,體會(huì)作者情感。3.鑒賞作者對(duì)人物形象的成功塑造。二、過程和方法閱讀、感受、理解、討論、鑒賞三、情感態(tài)度和價(jià)值觀感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神?!裰攸c(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)、難點(diǎn)杜十娘形象的成功
【摘要】精品資源歡迎下載杜十娘怒沉百寶箱馮夢(mèng)龍教學(xué)目的:1.理解杜十娘、李甲、孫富等幾個(gè)人物形象;2.理解作者將人物放在一定的社會(huì)環(huán)境中來加以刻畫的方法;3.理解文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):人物形象及刻畫方法。教學(xué)難點(diǎn):在描寫中表現(xiàn)情感。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)。教學(xué)方法:導(dǎo)讀法。第一課時(shí)一.教學(xué)導(dǎo)入:(聽《杜十娘》插曲,引入教學(xué):杜十娘到底是個(gè)怎樣的人
2025-05-08 02:15
【摘要】精品資源歡迎下載教案杜十娘怒沉百寶箱 教學(xué)目標(biāo)1、鑒賞人物鮮明、生動(dòng)、富有個(gè)性的語言。2、了解話本小說的文學(xué)常識(shí)及寫作的社會(huì)背景。3、了解本課主要人物形象,提高學(xué)生鑒賞古代小說人物的能力。 重點(diǎn)難點(diǎn)1、課文重點(diǎn)在于把握主要人物的思想感情,深刻品味人物的思想性格。2、杜十娘及李甲的人物形象分析是教學(xué)的重點(diǎn)。 教學(xué)過程一、作者介紹
2025-04-23 03:39
【摘要】馮夢(mèng)龍(明)課件制作:曹愛武(駐馬店市第三高中)教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生從“百寶箱”入手,解讀杜十娘形象的悲劇意蘊(yùn),認(rèn)識(shí)封建社會(huì)對(duì)婦女的摧殘。教學(xué)重點(diǎn):從人物、情節(jié)、環(huán)境多角度分析杜十娘悲劇的必然性。作者簡(jiǎn)介作者,馮夢(mèng)龍,字猶龍,號(hào)“墨憨齋主人”,別號(hào)
2025-01-20 21:50
【摘要】課型:新授課單位:鄭州四中授課人:喬俊紅馮夢(mèng)龍(明)1、給下列紅色字注音:讀書在庠入于北雍游資已罄衣衫襤褸黜逐
2024-11-18 08:21
【摘要】明馮夢(mèng)龍《杜十娘怒沉百寶箱》選自。作者(1574~1646),江蘇蘇州人,明末小說家,字,別號(hào)。其兄馮夢(mèng)桂為有名的畫家,其弟馮夢(mèng)熊是太學(xué)
2024-11-20 02:35
【摘要】《杜十娘怒沉百寶箱》教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目標(biāo):1、能說出故事情節(jié)的內(nèi)容和悲劇結(jié)局的意義。2、培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)過程在上新課前,請(qǐng)同學(xué)們用心聽一首歌,想一想歌的旋律是怎樣的,表現(xiàn)了主人公怎樣的感情?(教師點(diǎn)擊幻燈片一,出現(xiàn)流行歌曲《杜十娘》的旋律及有關(guān)歌詞)(學(xué)生1:我認(rèn)為歌的旋律是歡快的,與主人公的命運(yùn)不符。
2024-11-27 20:32
【摘要】杜十娘怒沉百寶箱商丘市第四高級(jí)中學(xué)張心功人教版教材高中語文第四冊(cè)第8課一﹑說教材本冊(cè)的小說在整個(gè)高中語文的小說中起承上啟下的作用,本單元的小說又都是古代小說。根據(jù)新課堂標(biāo)準(zhǔn)的要求,教學(xué)重點(diǎn)是鑒賞小說的人物形象和語言。本文寫出了作者對(duì)追求幸福,被迫犧牲的婦女的同情,對(duì)始亂終棄和卑鄙無恥的紈绔子弟的揭露和譴責(zé)。學(xué)
2024-11-26 20:59
【摘要】馮夢(mèng)龍(明)《杜十娘怒沉百寶箱》選自《警世通言》作者,馮夢(mèng)龍,字猶龍、耳龍;號(hào)“墨憨齋主人”,別號(hào)“龍子猶”。江蘇蘇州人,明末小說家,他的代表作是宋元明“話本”和“擬話本”的總集“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》)。另外,他還增補(bǔ)過羅貫中的長(zhǎng)篇小說《平妖傳》,改作過《列國(guó)志》。他的“
2024-11-15 02:43
【摘要】《杜十娘怒沉百寶箱》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)和能力1.在閱讀中感受樸實(shí)自然的口語色彩。2.分析杜十娘、李甲、孫富幾個(gè)人物形象,體會(huì)作者情感。3.鑒賞作者對(duì)人物形象的成功塑造。二、過程和方法閱讀、感受、理解、討論、鑒賞三、情感態(tài)度和價(jià)值觀感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神?!裰攸c(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決方法
2024-12-06 23:00
【摘要】第7課杜十娘怒沉百寶箱課堂互動(dòng)探究寫作素材積累第7課基礎(chǔ)自主學(xué)案知能優(yōu)化演練詩海探珠詩海探珠[雙調(diào)]沉醉東風(fēng)[元]關(guān)漢卿咫尺的天南地北,霎時(shí)間月缺花飛。手執(zhí)著餞行杯,眼閣著別離淚。剛道得聲“保重將息”,痛煞煞教人舍不得?!昂萌フ咄俺倘f里!”【
2024-11-25 14:43
【摘要】《杜十娘怒沉百寶箱》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.誦讀課文,注意文中的重點(diǎn)字詞2.學(xué)會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu)3.理解文中表達(dá)的思想感情教學(xué)難點(diǎn):1.學(xué)會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu)2.理解文中表達(dá)的思想感情教學(xué)方法:傾情誦讀——整體感知,體會(huì)情感——感受形象,咀嚼涵詠—品味語言的方法。一、情景導(dǎo)入:
2024-12-06 02:16
【摘要】《杜十娘怒沉百寶箱》學(xué)習(xí)要點(diǎn)及能力訓(xùn)練一、學(xué)習(xí)要點(diǎn)(一)簡(jiǎn)介作者及“三言”(附“二拍”)1、作者馮夢(mèng)龍(1574—1645),明代文學(xué)家、戲曲家。字猶龍,號(hào)墨憨齋主人,長(zhǎng)洲(今江蘇吳縣)人。明崇禎年間任福建壽寧縣知縣,清兵入關(guān)時(shí),參加過抗清活動(dòng),后憂憤而死。他很重視小說、戲曲等通俗文學(xué),從事創(chuàng)作的同時(shí),做過大量的搜集、編訂
2024-12-05 23:11
【摘要】馮夢(mèng)龍(明)《杜十娘怒沉百寶箱》選自《警世通言》作者,馮夢(mèng)龍,字猶龍、耳龍;號(hào)“墨憨齋主人”,別號(hào)“龍子猶”。江蘇蘇州人,明末小說家,他的代表作是宋元明“話本”和“擬話本”的總集“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》)。另外,他還增補(bǔ)過羅貫中的長(zhǎng)篇小說《平妖傳》,改作過《列國(guó)志》
2024-11-25 03:43