【摘要】課型:新授課單位:鄭州四中授課人:喬俊紅馮夢龍(明)1、給下列紅色字注音:讀書在庠入于北雍游資已罄衣衫襤褸黜逐
2024-11-18 08:21
【摘要】精品資源歡迎下載8杜十娘怒沉百寶箱 ●教學目標1.在閱讀中感受樸實自然的口語色彩。2.分析杜十娘、李甲、孫富幾個人物形象,體會作者情感。3.鑒賞作者對人物形象的成功塑造。4.感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神。●課時安排2課時●教學步驟第一課時 一、導入新課:1、馮夢龍《金玉奴棒打薄情郎》的入話開宗明義地指出:“婦人
2025-05-08 02:17
【摘要】精品資源歡迎下載8 杜十娘怒沉百寶箱●教學目標一、知識和能力1.在閱讀中感受樸實自然的口語色彩。2.分析杜十娘、李甲、孫富幾個人物形象,體會作者情感。3.鑒賞作者對人物形象的成功塑造。二、過程和方法閱讀、感受、理解、討論、鑒賞三、情感態(tài)度和價值觀感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神?!裰攸c、難點、疑點及解決方法重點、難點杜十娘形象的成功
【摘要】精品資源歡迎下載杜十娘怒沉百寶箱馮夢龍教學目的:1.理解杜十娘、李甲、孫富等幾個人物形象;2.理解作者將人物放在一定的社會環(huán)境中來加以刻畫的方法;3.理解文中表達的思想感情。教學重點:人物形象及刻畫方法。教學難點:在描寫中表現(xiàn)情感。教學課時:2課時。教學方法:導讀法。第一課時一.教學導入:(聽《杜十娘》插曲,引入教學:杜十娘到底是個怎樣的人
2025-05-08 02:15
【摘要】精品資源歡迎下載教案杜十娘怒沉百寶箱 教學目標1、鑒賞人物鮮明、生動、富有個性的語言。2、了解話本小說的文學常識及寫作的社會背景。3、了解本課主要人物形象,提高學生鑒賞古代小說人物的能力。 重點難點1、課文重點在于把握主要人物的思想感情,深刻品味人物的思想性格。2、杜十娘及李甲的人物形象分析是教學的重點。 教學過程一、作者介紹
2025-04-23 03:39
【摘要】精品資源歡迎下載第二課時一.處理課后練習三。(略)二.分析評價主人公的人物形象:1.學生閱讀課文,畫出最能體現(xiàn)杜十娘性格的描寫語句。(只要能尋找到幾處,并說明其性格特征就行了)2.概括杜十娘的人物形象:杜十娘本是風塵女子、京城名姬,但她不甘于做王孫公子的追歡取樂的玩物,而是費盡心思脫離那個火坑,但由于社會的原因,
【摘要】明馮夢龍《杜十娘怒沉百寶箱》選自。作者(1574~1646),江蘇蘇州人,明末小說家,字,別號。其兄馮夢桂為有名的畫家,其弟馮夢熊是太學
2024-11-20 02:35
【摘要】杜十娘怒沉百寶箱商丘市第四高級中學張心功人教版教材高中語文第四冊第8課一﹑說教材本冊的小說在整個高中語文的小說中起承上啟下的作用,本單元的小說又都是古代小說。根據(jù)新課堂標準的要求,教學重點是鑒賞小說的人物形象和語言。本文寫出了作者對追求幸福,被迫犧牲的婦女的同情,對始亂終棄和卑鄙無恥的紈绔子弟的揭露和譴責。學
2024-11-26 20:59
【摘要】馮夢龍(明)《杜十娘怒沉百寶箱》選自《警世通言》作者,馮夢龍,字猶龍、耳龍;號“墨憨齋主人”,別號“龍子猶”。江蘇蘇州人,明末小說家,他的代表作是宋元明“話本”和“擬話本”的總集“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》)。另外,他還增補過羅貫中的長篇小說《平妖傳》,改作過《列國志》。他的“
2024-11-15 02:43
【摘要】《杜十娘怒沉百寶箱》教學實錄教學目標:1、能說出故事情節(jié)的內(nèi)容和悲劇結局的意義。2、培養(yǎng)自主、合作、探究的學習方式。教學過程在上新課前,請同學們用心聽一首歌,想一想歌的旋律是怎樣的,表現(xiàn)了主人公怎樣的感情?(教師點擊幻燈片一,出現(xiàn)流行歌曲《杜十娘》的旋律及有關歌詞)(學生1:我認為歌的旋律是歡快的,與主人公的命運不符。
2024-11-27 20:32
【摘要】第7課杜十娘怒沉百寶箱課堂互動探究寫作素材積累第7課基礎自主學案知能優(yōu)化演練詩海探珠詩海探珠[雙調(diào)]沉醉東風[元]關漢卿咫尺的天南地北,霎時間月缺花飛。手執(zhí)著餞行杯,眼閣著別離淚。剛道得聲“保重將息”,痛煞煞教人舍不得?!昂萌フ咄俺倘f里!”【
2024-11-25 14:43
【摘要】怒沉百寶箱1、在把握情節(jié)的基礎上,試分析杜十娘等人的人物形象。2、品味語言描寫,賞析其他人物形象。3、結合當時的社會環(huán)境探究十娘悲劇根源,把握小說主題。學習目標:《杜十娘怒沉百寶箱》選自《警世通言》作者,馮夢龍,字猶龍、耳龍;號“墨憨齋主人”,別號“龍子猶”。江蘇
2024-11-25 03:43
【摘要】杜十娘怒沉百寶箱——馮夢龍講課體系一、作者介紹三、人物關系四、故事線索五、歷史意義六、歷史地位二、故事簡介一、作者介紹馮夢龍字猶龍,又字耳猶,別號墨憨子、龍子猶,長洲人(今江蘇吳縣)。他和兄馮夢桂、弟馮夢熊被
【摘要】馮夢龍(明)《杜十娘怒沉百寶箱》選自《警世通言》作者,馮夢龍,字猶龍、耳龍;號“墨憨齋主人”,別號“龍子猶”。江蘇蘇州人,明末小說家,他的代表作是宋元明“話本”和“擬話本”的總集“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》)。另外,他還增補過羅貫中的長篇小說《平妖傳》,改作過《列國志》
【摘要】《杜十娘怒沉百寶箱》教案●教學目標一、知識和能力1.在閱讀中感受樸實自然的口語色彩。2.分析杜十娘、李甲、孫富幾個人物形象,體會作者情感。3.鑒賞作者對人物形象的成功塑造。二、過程和方法閱讀、感受、理解、討論、鑒賞三、情感態(tài)度和價值觀感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神。●重點、難點、疑點及解決方法
2024-12-06 23:00