某小學(xué)分配、考核與職評(píng)制度實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2025-05-08 01:09本頁(yè)面
【正文】 為止。教師日常工作（5分）：（1）學(xué)校或部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)教師日常工作情況的檢查、指導(dǎo)和督促。各種資料（5分）：（1）每位教師在參加學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)都必須養(yǎng)成作記錄的習(xí)慣，教研、聽(tīng)課、值周、家訪等都要作好記錄。批改作業(yè)（5分）：（1）任課教師要隨時(shí)接受教導(dǎo)處抽查作業(yè)批改情況，達(dá)到要求的可記5分，而且要求學(xué)生卷面整潔，沒(méi)有臟、亂、差現(xiàn)象，否則一次扣1－2分。（2）教師備課中未達(dá)到要求或少備、漏備等情況，一次可扣1－3分，扣完為止。兼職的教師附加分的認(rèn)定：（各兼職教師今后在不減輕工作量的情況下）（1）工會(huì)主席認(rèn)定為4分；（2）少先大隊(duì)輔導(dǎo)員3分；（3）教研組長(zhǎng)2分；（4）村小主任教師2分；（5）；（6）校務(wù)會(huì)成員1分；（7）教代會(huì)成員1分；（8）教學(xué)儀器管理4分；（9）圖書(shū)管理與使用4分；（10）學(xué)校信息技術(shù)工作人員2分；（11）后勤小組成員1分；（12）學(xué)校德育小組成員1分。全?？偘鄶?shù)＝校平人數(shù)（2）班級(jí)人數(shù)－校平人數(shù)＝超班額。弱智、殘疾兒童管理及考核辦法，遵照《學(xué)校弱智兒童隨班就讀管理辦法》執(zhí)行。（2）凡任課教師的優(yōu)分率未達(dá)到80%及以上，則第一名記10分，其余的任課教師則以第一名為標(biāo)準(zhǔn)，并按第（1）條辦法進(jìn)行推算記分。（3）任課教師學(xué)科合格率提高情況記分：提高50%以上提高4550%提高4045%提高3540%提高3035%提高2530%提高2025%提高20%以下10分9分8分7分6分5分4分3分學(xué)科優(yōu)分率（10）凡任課教師學(xué)科的優(yōu)分率記分：（1）凡任課教師學(xué)科的優(yōu)分率達(dá)80%及以上記10分。不設(shè)最低分。（3）凡學(xué)科人均提高一名記15分；提高兩名記18分；提高三名記20分。（2）與第一名人均分相比，相差多少分，則該任課教師的得分計(jì)算方法為：任課教師的得分＝20－（相差分值247。（2）評(píng)定工作分為兩個(gè)層次：行政領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分占40%，校務(wù)會(huì)評(píng)分占60%，綜合分值為教職工個(gè)人項(xiàng)目得分?？荚u(píng)辦法：（1）年度末，由校務(wù)會(huì)在充分收集和掌握了解每個(gè)教職工本年度中平時(shí)表現(xiàn)情況的基礎(chǔ)上，對(duì)他們進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)定。（9）工作上到崗到位，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行職責(zé)。（7）做事講原則，不循私情，實(shí)事求是，不拉小集團(tuán)，不唱對(duì)臺(tái)戲。（5）積極參加教育科研，求實(shí)創(chuàng)新
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