某小學分配、考核與職評制度實施方案(已修改)
2025-05-14 01:09 本頁面
【正文】 璧山縣丹鳳小學分配、考核、職評制度實施方案為了認真貫徹和實施校長負責制和教職工聘任制等工作，努力推動教職工的工作實績、崗位職責、考核、獎勵、職評等工作相互掛鉤，充分體現“按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬、績效優(yōu)先、兼顧公平”的原則，進一步調動全體教職工的工作積極性，自覺性和主動性?，F結合學校發(fā)展實際，經教師們提議，校務會、行政會研究，決定將今后學校教職工考績辦法、年度考核辦法以及評定和聘用中級職稱等制度融合為一體，現制定本方案如下：一、經費渠道：縣財政下撥到學校的教師獎勵工資。學校注入部分預算外資金。二、考核內容及分值：教齡（10分）；工齡（5分）；綜合表現（10分）；教育教學業(yè)績（40分）；教師教學常規(guī)工作（20分）；出勤（5分）；貢獻分（10分）。三、考核辦法：（一）教齡（10分）以教師任教年限分段計分：5年以下510年1015年1520年2025年2530年30年及以上4分5分6分7分8分9分10分（二）工齡（5分）5年以下510年1015年1520年2025年2530年30年及以上2分3分4分5分（三）綜合表現（10分）考評內容：（1）政治思想好，堅持黨的四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，遵守教師職業(yè)道德，遵守學校校規(guī)校紀和學校（含村小、幼兒園）各項規(guī)章制度。（2）服從領導，聽從安排，工作踏實，積極完成份內工作，不斤斤計較，不拈輕怕重。（3）團結同志，工作上主動配合，熱愛學校，關心集體。（4）做到面向全體學生，注重學生特長發(fā)展，師生關系融洽，教書育人、為人師表，熱愛學生，不歧視差生，不體罰學生。（5）積極參加教育科研，求實創(chuàng)新，努力探索教改之路，積極推進素質教育。（6）能展開批評與自我批評，是非觀念強，講正氣、講正義。（7）做事講原則，不循私情，實事求是，不拉小集團，不唱對臺戲。（8）熱愛學習，積極參加教師業(yè)務學習，努力提高自身素質和水平。（9）工作上到崗到位，作風嚴謹，認真履行職責。（10）教師整體觀念強，能顧全大局，為學校著想，份外工作主動積極，盡職盡責?？荚u辦法：（1）年度末，由校務會在充分收集和掌握了解每個教職工本年度中平時表現情況的基礎上，對他們進行實事求是的評定。評
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1