【正文】 培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)。具體的內(nèi)容是“切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”，主要的辦法是“優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)”具體的內(nèi)容是“著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。” 要培養(yǎng)能培養(yǎng)高水平人才的人才，就是關(guān)于高校師資建設(shè)的，即“造就和凝聚一支高層次創(chuàng)新人才隊伍”。二、高校教育的主要任務(wù) 對高校本身發(fā)展的要求。對學(xué)生戀愛問題，你該如何加以引導(dǎo)防止不良后果的發(fā)生？校園與集體建設(shè)一、校訓(xùn)： 天行健，君子以自強(qiáng)不息 創(chuàng)辦時間： 2002年 。對于學(xué)生戀愛過程中出現(xiàn)的具體的戀愛問題，如失戀、單相思、婚前性行為、為愛情鋪張浪費(fèi)等問題，要具體問題具體分析，針對不同的問題，采取不同的方式解決。大學(xué)生的身心還不是很成熟，尤其是社會經(jīng)驗不足，所以一定要引導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀，在戀愛時多一份思考和理性，同時還要處理好和學(xué)習(xí)、工作等各方面的關(guān)系。大學(xué)生已經(jīng)是成年人，他們的戀愛屬于正?，F(xiàn)象，他們會對自己的選擇負(fù)責(zé)。如何看待大學(xué)生的戀愛問題。C加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),注重輿論引導(dǎo)。B大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),倡導(dǎo)校園文明行為。.戀愛的周期縮短，頻率加快。精神分裂的有之。一旦失戀,往往造成愛情悲劇:傷害對方的有之。B戀愛期間性行為增多。另外，既然能上河師大，說明學(xué)生還是很優(yōu)秀的，也都有上進(jìn)心，所以我相信美術(shù)系的學(xué)生不會這樣不知進(jìn)取的。你對一些“什么都無所謂”的學(xué)生如何教育引導(dǎo)？作為教育者在語言上有很多忌諱，如“你這個人真是無藥可救了”等之類的話，請你列舉5句以上，并就此問題談?wù)勀愕目捶?。態(tài)度要平和，不能采取簡單粗暴和居高臨下的態(tài)度對待學(xué)生，在學(xué)生反省的過程中，多與他交談，多鼓勵，相信他以后一定能做得更好。作為輔導(dǎo)員我們在今后的管理教育工作中，要加強(qiáng)對學(xué)生多方面能力的鍛煉及綜合素質(zhì)的提高。某大三學(xué)生覺得企業(yè)目前招人看中的不是成績；而是實(shí)際操作能力；因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒；向你遞交“退學(xué)申請”；你該如何處理？高校畢業(yè)生面臨就業(yè)難,工資水平不高的情況下,公眾對教育的投資熱情降低，讀書無用論充斥校園，作為輔導(dǎo)員怎么辦？這涉及到教育體制改革的問題，但是看現(xiàn)在本科及研究生就業(yè)率不如職業(yè)院校和大專的形勢，也說明了一個問題。同時，要考慮給參加者一定的物質(zhì)或精神上的獎勵或鼓勵，這樣做還是比較務(wù)實(shí)的。如何有效解決男生整日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問題？如果你班里有一名貧困生，父母外出打工，他最近沉迷網(wǎng)絡(luò)，你作為他的政治輔導(dǎo)員你將怎么對他進(jìn)行思想教育？五、后進(jìn)學(xué)生 學(xué)生退學(xué)的條件（高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定的6條）答：（一）學(xué)業(yè)成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)（含休學(xué)）未完成學(xué)業(yè)的；　?。ǘ┬輰W(xué)期滿，在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請或者申請復(fù)學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格的；　?。ㄈ┙?jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的；　?。ㄋ模┪凑埣匐x校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的；　?。ㄎ澹┏^學(xué)校規(guī)定期限未注冊而又無正當(dāng)事由的；　?。┍救松暾埻藢W(xué)的。B建立監(jiān)管體系，約束網(wǎng)絡(luò)行為C引導(dǎo)學(xué)生自我教育，強(qiáng)化自律意識。A加強(qiáng)教育引導(dǎo)，營造良好氛圍。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它對大學(xué)生的成長成才具有促進(jìn)作用，同時也給大學(xué)生的健康成長帶來消極影響。 B開展豐富的第二課堂活動C建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制及相應(yīng)的長效機(jī)制，以寢室為單位。B加強(qiáng)管理監(jiān)督，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為；（1）運(yùn)用技術(shù)手段，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全； （2） 制度相關(guān)制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為；（3）建立監(jiān)管體系，約束網(wǎng)絡(luò)行為；C引導(dǎo)學(xué)生自我教育，強(qiáng)化自律意識；（1）樹立大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識； （2）提高大學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的能力；（3）成立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明自律組織；作為輔導(dǎo)員，如何認(rèn)識和利用網(wǎng)絡(luò)這一學(xué)生教育和成長發(fā)展的新平臺？應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)和能力？ A搭建教育平臺，引導(dǎo)學(xué)生健康成長（1）變“單向灌輸”為“雙向互動”；（2）變“權(quán)威壓服”為“循訊善誘” （3）變“簡單說教”為“豐富多彩”B 搭建服務(wù)平臺，滿足學(xué)生發(fā)展需要；（1）提供信息服務(wù)，關(guān)愛學(xué)生成長 （2） 提供交流服務(wù)，呵護(hù)學(xué)生心靈C 搭建管理平臺，加強(qiáng)學(xué)生日常管理； （1）建立學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) （2）建立起完善的制度平臺；（3）建立日常管理工作的網(wǎng)絡(luò)平臺D建設(shè)一支素質(zhì)過硬的網(wǎng)上思想政治工作隊伍；（1）主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識（2）以平等的心態(tài)進(jìn)行交流；（3）掌握使用網(wǎng)絡(luò)語言；學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？微觀： A先從側(cè)面了解學(xué)生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等各方面B以朋友的身份找學(xué)生談心交流，啟發(fā)學(xué)生樹立積極的人生C引導(dǎo)其參與其他的社會活動或?qū)W生活動，轉(zhuǎn)移注意力D安排學(xué)生干部、：A從學(xué)校來看，在校園內(nèi)要營造正確使用網(wǎng)絡(luò)的氛圍。A新生入學(xué)教育包括：校史、專業(yè)、校園環(huán)境的熟悉等B請畢業(yè)或在校的優(yōu)秀學(xué)生與新生進(jìn)行交流，傳授經(jīng)驗與指導(dǎo)如何規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)。積極規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)計劃，專業(yè)學(xué)習(xí)之余，多參與社會實(shí)踐，增長知識，等等。B學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生進(jìn)入大學(xué)開始，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)思想的指導(dǎo)，在學(xué)生大學(xué)期間的學(xué)習(xí)過程中，能夠正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，等等。如何解決大學(xué)生就業(yè)困難的問題，我認(rèn)為可以從以下方面進(jìn)行探討： A社會重視，政府支持，學(xué)校力行。 D加強(qiáng)對畢業(yè)生離校后的追蹤 學(xué)生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？⑴我認(rèn)為最難解決的問題是學(xué)生就業(yè)問題，這不僅是學(xué)校關(guān)注的問題。 C拓寬信息來源渠道 。第四，教學(xué)生如何在用人單位面前展示自己的才能，特別是對困難學(xué)生，弱勢群體，幫助他們增加自信，找到并進(jìn)行充分挖掘自己的閃光點(diǎn)，形成現(xiàn)實(shí)的競爭優(yōu)勢。第三，創(chuàng)造條件使學(xué)生增強(qiáng)自身的競爭力。第二，集體引導(dǎo)和個別指導(dǎo)同等重要，缺一不可。首先，就業(yè)指導(dǎo)工作一定要前移，二、三年級是關(guān)鍵，從大一到大四將工作重心定位為教育、引導(dǎo)、指導(dǎo)、服務(wù)。真正了解學(xué)生，包括學(xué)生的特點(diǎn)、長處、弱點(diǎn)、毛病、心氣、家庭背景、各方面的能力等等，越全面越準(zhǔn)確越好。某校0306級的計劃生中，每月生活費(fèi)在150元以下的學(xué)生分別占各年級人數(shù)的13%31%之間。另外，還要積極引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，減輕其因為學(xué)習(xí)引起的心理壓力，保持健康的心理。最后，要引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好學(xué)習(xí)與生活、社會工作與實(shí)踐的關(guān)系。對于學(xué)習(xí)興趣問題，首先要讓學(xué)生明白興趣是最好的老師，引導(dǎo)學(xué)生找到自己的興趣所在，讓他們積極主動地學(xué)習(xí)、快樂地學(xué)習(xí)，達(dá)到大學(xué)生應(yīng)具備的文化素質(zhì)。對于學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)問題，可以請高年級的優(yōu)秀生做經(jīng)驗交流，將自己學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗傳授給低年級同學(xué)；在每一次考試結(jié)束時，都組織學(xué)生開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會；特別是對新生，應(yīng)該讓他們明白大學(xué)與中學(xué)在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方式等方面的不同；輔導(dǎo)員要對學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。因此，要充分利用當(dāng)?shù)貤l件，采取多種形式，把勤工儉學(xué)活動開展起來，堅持下去，并將它推向新的階段，為深化教育改革、培養(yǎng)和造就一代新人作出更大貢獻(xiàn)如何解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的困難？要解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困難，首先要弄明白學(xué)生的學(xué)習(xí)困難是什么？是學(xué)習(xí)方法不對，是學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，是學(xué)習(xí)興趣問題，還是存在學(xué)習(xí)障礙。在勤工儉學(xué)收益中，一部分資金用于擴(kuò)大再生產(chǎn)，一部分用于維修校舍、添置教學(xué)設(shè)備、圖書，改善辦學(xué)條件，補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)不足，一部分用于教師、學(xué)生福利待遇，改善他們的生活。 ⑸開展勤工儉學(xué)活動有利于改善辦學(xué)條件和師生生活，促進(jìn)教書育人的積極性。 ⑷開展勤工儉學(xué)有利于培養(yǎng)既有文化、又有一技之長的適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需要的新一代勞動者和技術(shù)人才。 ⑶開展勤工儉學(xué)活動有利于對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。學(xué)生的動手能力如何，不僅是評估學(xué)校教育質(zhì)量高低和辦學(xué)成敗的客觀標(biāo)準(zhǔn)，而且關(guān)系到學(xué)生畢業(yè)能否頂用、能否受歡迎、是否有出路的問題。在勤工儉學(xué)活動中學(xué)生能學(xué)到某些課堂上學(xué)不到的知識。教育的主要目的 在于開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。有利于提高大學(xué)生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。有利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。 (6)總結(jié)表彰階段在指導(dǎo)你的學(xué)生撰寫社會實(shí)踐策劃方案時，需要把握哪幾個要素？答：確定主題、選擇材料、擬定提綱、撰寫報告。 (4)組隊動員階段。 (2)籌備部署階段。包括：（1）.組建團(tuán)隊；（2）.組織形式；（3）.進(jìn)程安排； （4）.安全措施； （5）.宣傳方案。 你認(rèn)為大學(xué)生社會實(shí)踐的意義和價值是如何在人才培養(yǎng)過程中實(shí)現(xiàn)的？答：有助于大學(xué)生了解社會、了解自我，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感；有助于提高大學(xué)生思想政治品德素質(zhì)；有助于提高大學(xué)生文化業(yè)務(wù)素質(zhì)；有助于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有助于培養(yǎng)大學(xué)生的協(xié)作精神和科學(xué)精神；有助于促進(jìn)大學(xué)生社會角色的轉(zhuǎn)變，加速實(shí)現(xiàn)社會化；有助于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。問題有：1；對其如何開展你的工作？（6分）2；如何讓其融入集體生活？（5分）3；就此談?wù)勢o導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)？（5分）對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助體系⑴高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系（簡稱國家新資助政策體系），是指國家在高等教育階段頒布實(shí)施的國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、師范生免費(fèi)教育、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等一系列有關(guān)政策、規(guī)定。⑵ 以助學(xué)貸款為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品質(zhì)；⑶以勤工助學(xué)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)奮斗的精神。要把握物質(zhì)資助和精神鼓勵相結(jié)合的原則，體現(xiàn)在：⑴以素質(zhì)拓展為依托，促進(jìn)學(xué)生保持健康心理； 輔導(dǎo)員在關(guān)心和幫助貧困家庭學(xué)生生活的同時，更要注重關(guān)心貧困學(xué)生的心理健康，通過開展心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助他們克服心理障礙，緩解精神壓力。 B在確定貧困生是要持謹(jǐn)慎態(tài)度，應(yīng)通過日常談話，側(cè)面了解等多種渠道，盡可能了解學(xué)生最全面，真實(shí)的信息。 第二課堂活躍度高 ★如何開展活動 維系原有品牌的同時發(fā)展品牌比如：讀書社 辯論隊 專業(yè)學(xué)術(shù)講座 學(xué)術(shù)年會 社會實(shí)踐特殊專業(yè)的學(xué)生，文化成績很差，也不想學(xué)，如果你是輔導(dǎo)員，怎樣提高他們的興趣與成績。４　選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部，給與培訓(xùn)，提高素養(yǎng)；提高其工作效率和學(xué)習(xí)效率　給與適當(dāng)激勵　文科學(xué)生的特點(diǎn)，如何開展工作 ★特點(diǎn) 思想活躍，創(chuàng)新意識強(qiáng)。２　抓典型、樹品牌，使學(xué)生工作深入人心。如何調(diào)動工科學(xué)生的活動積極性，協(xié)調(diào)他們學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。另一方面，吸引其他專業(yè)的同學(xué)參加，促進(jìn)不同學(xué)科同學(xué)之間的交流互進(jìn)。比如：a、結(jié)合專業(yè)特色開展活動，變廢為寶，環(huán)保時裝秀暨垃圾藝術(shù)品展 b、專業(yè)學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)年會 創(chuàng)新活動形式 a、發(fā)展專業(yè)型社團(tuán)組織。學(xué)習(xí)任務(wù)很重，平時參與的活動不多，相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏人際交往的鍛煉機(jī)會,特別是與異性交往的機(jī)會,因而表現(xiàn)出了各種各樣的人際關(guān)系方面的問題. ★開展工作：①學(xué)習(xí)仍是重心，思想政治培養(yǎng)是根基，素質(zhì)教育是支撐。 ②為人樸實(shí)、穩(wěn)重。社會實(shí)踐?，F(xiàn)在學(xué)生思想狀況有什么特點(diǎn)？ ★正面：讀書改變命運(yùn)一類思想活躍。學(xué)生一、文理學(xué)生要做好學(xué)生工作，首先要對工作的對象有著清醒的認(rèn)識和準(zhǔn)確的判斷，這是做好工作的前提。今年，準(zhǔn)備進(jìn)行改革，初步計劃除了綜合獎外，設(shè)立各項工作的單項獎，如學(xué)生資助工作、心理健康工作、就業(yè)工作、宿管工作等。11月安全與紀(jì)律教育：宣傳普及防火、防盜、防騙、防搶、防病、防食物中毒、防傳銷陷阱以及交通安全、女生防范等安全知識和技能技巧；幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)法制觀念和紀(jì)律觀念，學(xué)會運(yùn)用法律規(guī)范引導(dǎo)自己的思想與行為，養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的良好習(xí)慣。9月新生入學(xué)教育：通過軍訓(xùn)系列活動、入學(xué)教育專題講座、《學(xué)生手冊》的集中學(xué)習(xí)，幫助新生順利實(shí)現(xiàn)由中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)，明確自己的奮斗目標(biāo)，為大學(xué)生活奠定良好的基礎(chǔ)。 5月誠信教育：結(jié)合國家助學(xué)貸款、學(xué)費(fèi)收繳、論文寫作、考風(fēng)考紀(jì)、求職擇業(yè)等學(xué)生日常行為，組織豐富多彩的教育活動，幫助學(xué)生樹立“講誠信受益”的價值觀念，增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識。二十七、工作部署3月學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳月：召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會和主題班會，組織學(xué)生重溫校規(guī)校紀(jì)，進(jìn)行正反案例講評。注重“五個結(jié)合”，即做好日常工作與重視理論研究相結(jié)合，強(qiáng)化教育與完善管理相結(jié)合，解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合，探索學(xué)生工作運(yùn)行機(jī)制與實(shí)施學(xué)生工作考評體系相結(jié)合。立足“三個服務(wù)”，即為學(xué)生的健康成長和全面成才服務(wù)，為教學(xué)、科研和基層院系服務(wù)，為學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定服務(wù)。二十五、工作思路堅持“一個中心”，即以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人為中心。做好學(xué)生政治思想工作和日常管理工作,以高度的責(zé)任感,及時、全面、準(zhǔn)確地了解掌握學(xué)生的思想動態(tài),想學(xué)生之所想,思想才能相互溝通。有一個同學(xué)曾經(jīng)受過處分，找到我說怕我把她看成問題學(xué)生，而且性格內(nèi)向，自卑心理嚴(yán)重，我首先排除她心里的疑問，鼓勵她不要自暴自棄，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，盡快走出陰影，重拾自信，以良好的狀態(tài)走好以后的路。第五，關(guān)心學(xué)生的心理健康和性格培養(yǎng)。學(xué)生入世不深，有些同學(xué)對未來感覺很迷茫，對自己的出路拿不定主意，這就需要輔導(dǎo)員給予相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助，對自己的決定給予鼓勵并針對自身的實(shí)際情況對自己有一個人生的定位，對未來有一個打算。對生病的學(xué)生要從生活上給予關(guān)心，讓他感到溫暖。這主要體現(xiàn)在平時的接觸和宿舍的走訪，?？飘?dāng)中，貧困生較多，了解學(xué)生的貧困程度，真正地照顧到那些真正貧困的學(xué)生。學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，督促學(xué)生按時上課，把主要精力放在學(xué)業(yè)上，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)和本專業(yè)有關(guān)別的方面的知識，注意和任課溝通及時了解同學(xué)們上課情況，同時向同學(xué)們了解課程的難易程度和理解程度。關(guān)心國家大事，了解國家政策，做國家需要的合格人才。教育學(xué)生要有安全意識,學(xué)校把269名學(xué)生交給自己，家長把自己的孩子托付給自己，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要帶著自己的愛心投入到工作當(dāng)中去，我以“五個關(guān)心”做為我的工作原則：第一，關(guān)心學(xué)生的思想進(jìn)步?！闭堈?wù)勀銓@句話的理解二十三、請你談一談輔導(dǎo)員與一般教師的相同和不同之處。要不斷豐富心理健康教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，通過案例教學(xué)、體驗活動、行為訓(xùn)練等形式提高課堂教學(xué)效果。高校要普及大學(xué)生心理健康教育，發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)特別是思想政