教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)資料全冊(cè)教案-文庫(kù)吧資料
2025-05-04 18:46本頁(yè)面
【正文】 三、設(shè)計(jì)會(huì)徽和吉祥物展示第三屆全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽和吉祥物。小組匯報(bào)、交流。）請(qǐng)你為農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一些獨(dú)特有趣的比賽項(xiàng)目，說(shuō)來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng)。二、設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目交流、展示搜集了解到的有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的信息或資料圖片。播放第三屆全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩錄像片段。教師準(zhǔn)備：第三屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)的錄像片段。搜集并了解有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的信息資料。發(fā)現(xiàn)農(nóng)村里的新鮮事，體會(huì)農(nóng)村的發(fā)展與進(jìn)步。 《品德與社會(huì)》五年級(jí)上冊(cè)第三單元《鄉(xiāng)村新發(fā)現(xiàn)》第四課 熱鬧的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì) 總第23 教學(xué)目標(biāo)：了解農(nóng)民豐富多彩的文化生活，感受農(nóng)村精神文明建設(shè)的巨大成就。教學(xué)反思： 通過(guò)學(xué)習(xí)本課，指導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的民主現(xiàn)象，感受民主、平等的人際關(guān)系在社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)意義。 教師小結(jié)：在我們國(guó)家民主無(wú)處不在，人人享有發(fā)言權(quán)，事情大家說(shuō)了算。 課件出示“校長(zhǎng)信箱”“職工代表大會(huì)”“政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)欄”三組畫(huà)面讓同學(xué)們交流討論（1） 你對(duì)哪組畫(huà)面最感興趣？為什么？（2） 你認(rèn)為“校長(zhǎng)信箱”的肚子里可以裝哪些東西？“職工代表大會(huì)”有什么好處？“政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)欄”的公開(kāi)內(nèi)容有哪些？（3） 生活中，你還發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的例子嗎？結(jié)合“市長(zhǎng)熱線”和“價(jià)格聽(tīng)證會(huì)”談?wù)勛约旱南敕??；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)民主的新聞、圖片和文字資料活動(dòng)過(guò)程：一、 激情導(dǎo)入同學(xué)們都知道我們班內(nèi)的大小事情都是大家說(shuō)了算，其實(shí)無(wú)論是在學(xué)校、工廠，還是在農(nóng)村、城市，社會(huì)生活呼喚民主、平等、和諧，無(wú)論大小事，人人享有發(fā)言權(quán)，事情大家說(shuō)了算，一句話：民主無(wú)處不在。8活動(dòng)目標(biāo)：觀察身邊的民主現(xiàn)象，感受到民主、平等在社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)意義。 分組討論并將結(jié)果進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。在活動(dòng)中出現(xiàn)不同以及，其實(shí)是正?，F(xiàn)象，我們可以通過(guò)集體討論，大家商量著辦，個(gè)人服從集體，這都是統(tǒng)一大家意見(jiàn)的好辦法。 主持人小結(jié)：通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大家的選擇都不盡相同，究竟誰(shuí)說(shuō)了算是還值得深思的問(wèn)題。 分發(fā)調(diào)查表，分組討論并按要求把調(diào)查表填好。學(xué)會(huì)運(yùn)用大家商量、投票表決等公平、民主的方式解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。第一課 ： 誰(shuí)說(shuō)了算 第一課時(shí)：誰(shuí)說(shuō)了算 總第9 9。拓展教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)素材從學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活擴(kuò)展到更寬更廣闊的空間，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠與他們未來(lái)的生活聯(lián)系起來(lái)。培養(yǎng)現(xiàn)代民主意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生在集體生活中勇于表達(dá)自己，善于傾聽(tīng)他人?！镀返屡c社會(huì)》五年級(jí)上冊(cè)第二單元《我們都有發(fā)言權(quán)》單元備課本單元的總目標(biāo)： 讓學(xué)生感悟在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域“人人享有發(fā)言權(quán)，大家說(shuō)了算”，感受民主的好處。要能欣賞別人的長(zhǎng)處，積極、主動(dòng)的取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，并懂得嫉妒害人害己。如諸葛亮與周瑜，孫臏與龐涓的故事。一句話，要能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 小結(jié)： 無(wú)論是誰(shuí)，都有優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，也都有缺點(diǎn)、短處，都需要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才會(huì)有進(jìn)步。三、動(dòng)手演算，激發(fā)動(dòng)機(jī) “取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”的好處在哪里呢?我們來(lái)動(dòng)手做幾道題： 假如我們從全組每個(gè)同學(xué)身上找出兩條優(yōu)點(diǎn)，14個(gè)同學(xué)能找出多少條優(yōu)點(diǎn)?從全班每個(gè)同學(xué)身上找出兩條優(yōu)點(diǎn)呢，56個(gè)同學(xué)一共能找出多少條優(yōu)點(diǎn)? 演示乘法算式： 214=28 256=108 如果老師從全班每位同學(xué)身上學(xué)到一條優(yōu)點(diǎn)，我一共能學(xué)到多少優(yōu)點(diǎn)? 如果同學(xué)們從我們班任課的老師身上各學(xué)一條優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)有多少優(yōu)點(diǎn)? 通過(guò)演算這幾道題，你受到了什么啟發(fā)? 小結(jié)：不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，可以使我們的品德更加高尚，學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，工作更加出色，這是多么令人向往的事情啊!同學(xué)們一定非常愿意這樣做，下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎樣做的。二、交流資料，深化主題看圖讀《蘋(píng)果李的故事》，談?wù)勛约旱母惺芘c啟發(fā)。小結(jié)：我們每個(gè)人身上都有長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也都有短處、有缺點(diǎn)和不足?；顒?dòng)準(zhǔn)備：搜集名人、同學(xué)“取人之長(zhǎng) 補(bǔ)己之短”的故事。欣賞別人的長(zhǎng)處，并學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，尋找別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)真誠(chéng)地欣賞、贊美別人。教學(xué)反思：讓學(xué)生知道人各有所長(zhǎng)，并懂
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