左公柳第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)正稿-文庫吧資料
2025-05-03 12:31本頁面
【正文】 語句再一次讓你感受到左公的堅(jiān)毅？為什么？（生答）師：多么堅(jiān)毅的老將軍??！生齊讀相關(guān)句。請(qǐng)聽老師為大家朗讀左公出征的情景。令人震驚的是，這支隊(duì)伍中竟有眾人抬著一口黑漆棺材?。ǔ鍪井嬅?音樂）⑧師小結(jié)：大兵壓境，眾臣退縮，左公挺身而出，力排眾議，你想用什么詞形容左公？（教師板書：剛毅）三大理由，有理有據(jù)，說服眾臣，你又想用一個(gè)什么詞形容左公？（睿智 ：見識(shí)卓越 富有遠(yuǎn)見聰慧 明智 ）⑨同學(xué)們，你們知道嗎？當(dāng)時(shí)的左宗棠已經(jīng)有69歲高齡了，因?yàn)榉e勞成疾，身體非常虛弱，然而就是在這樣的情況下，他還作出了主動(dòng)請(qǐng)纓的壯舉?！妨? 我聽出左公的堅(jiān)決了。哪三個(gè)同學(xué)愿意來試試？抽生試讀。我們用這樣的讀書方法來讀下面的兩次對(duì)峙。）能嗎？（不能）讀出來。B “拱手相讓”是指？（因膽怯而把東西恭敬地讓給給別人。A“豈能”指？（不能）那將這“豈能”換成“不能”放在句中讀讀。⑤那兩個(gè)同學(xué)愿意來朗讀第一次交鋒？抽生朗讀第一大理由。三大理由有理有據(jù)，那同學(xué)們想象一下，左公當(dāng)時(shí)是怎樣說出這三大理由的呢？④現(xiàn)在，我們就把我們的課堂當(dāng)做是清朝的議政大廳，我們一起來再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。左公一從國家利益出發(fā)，二從新疆的重要性出發(fā)，三從不收復(fù)的危害出發(fā)。匯報(bào)交流 ①誰來讀讀左公當(dāng)時(shí)做法的語句？問：“力排眾議”是？（以一己之力盡力說服眾多的反對(duì)意見） 左公要做到這一點(diǎn)需要什么？（勇氣 充足的理由）②誰來讀讀左公列舉的三大理由？ 抽生讀三大理由。 眾大臣主張什么？（放棄新疆） 如果放棄新疆，中國的領(lǐng)土將會(huì)有什么變化？（新疆面積166多
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